“停课不停学”线上教学工作实施方案.docx

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1、“停课不停学，线上教学工作实施方案为切实加强疫情防控期间对学生学习生活的管理与指导，最大限度减少疫情对学校教育教学的影响，按照市、县关于疫情防控的决策部署，根据市新冠肺炎疫情领导小组通告（第1号）及教育局关于做好疫情防控期间中小学“停课不停学”线上教育教学工作的通知文件精神，特制订“停课不停学”线上教学工作实施方案现下发执行。一、组织机构1 .成立“停课不停学”期间教育教学工作领导小组。组长：副组长：成员：学校校委会其他成员，各年级学科组长及老师。2 .成员分工及职责。潮：全面负责“停课不停学”期间学校总体统筹部署线上教育教学工作的部署:负责“停课不停学”期间技能组教育教学工作。:负责“停课不

2、停学”期间学校教学工作及五年级教育教学工作。：负责“停课不停学”期间四年级教育教学工作。：负责“停课不停学”期间德育工作及一年级教育教学工作。：负责“停课不停学”期间六年级教育教学工作。:负责“停课不停学”期间线上教学具体工作及二年级教育教学工作。:负责“停课不停学”期间少先队工作及三年级教育教学工作。:全面负责“停课不停学”期间分校工作及一、二年级教育教学工作。:负责“停课不停学”期间分校教导处工作及五、六年级教育教学工作。:负责分校“停课不停学”期间线上教育教学相关信息技术指导工作及三、四年级教育教学工作。各级学科组长：安排本年级教师完成第三周以后的集体备课研课。负责“停课不停学”期间线上

3、教育教学相关信息技术指导工作。二、时间范围2022年3月14日起至复课前，三至六年级有计划地开展线上教学。三、实施原则家校合力，协同推进。建立全校统筹推进机制，全校联动，家校合力，协同推进。学校教学工作务必以生为本，讲求实效，做到科学引导、加强互动、及时督查。四、学习安排线上学习、线下活动（2022年3月14日至复学返校）1 .备课研课。三至六年级（语文、数学、英语）学科组长根据开学初制定的备课计划，开展网上集体备课研讨、研课；各科任教师根据线上教学特点以及本班学情、班情扎实进行二备或三备。同时，由学科组长组织每周开展一次网络教研活动，梳理线上教学遇到的问题,有针对性地解决本周线上教学存在的问

4、题，以便更好地为下一周教学做好铺垫。2 .预习新知。各班语文、数学、英任课教师相互配合，协调好线上教学时间。各科教师先指导学生于前一天对本学科新知进行预习、内化，确保第二天的线上学习指导有效开展。各学科可以根据疫情实际和学生实际先在年级组确定线上教学的进度，内容不宜设计过多,一定要少而精，确保学生线上学习的效果和质量。3 .网课学习。用钉钉、腾讯会议等线上工具或资源组织开展线上教学工作，视频授课时间每节课不得超过20分钟。各任课教师要根据教学内容适量布置作业进行巩固，必须有针对性的进行检查、指导、反馈，确保线上教学的质量。（课程表见附件1）1-2年级：不要求进行线上教学，请任课教师通过微信群或

5、钉钉群安排做好“趣味语文、趣味数学、自主阅读、探究实践、经典诵读、书法、绘画、体育锻炼、劳动教育、爱国主义教育、养成教育、安全教育、防疫教育等活动的安排，班主任及任课教师通过班级群随时给予相应的指导，通过作业小程序落实任务。3-6年级：各年级主要学科（语文、数学、英语）统筹使用国家中小学智慧教育平台、国家中小学网络云平台、甘肃省教育资源公共服务平台，也可以通过“预课、课程学习、澳大英语”等公众号；新世纪数学微课app等优质教育资源开展教学，或者使用钉钉线上教学工具开展教学工作。教师要有针对性地布置适量作业，抓好任务落实。同期，各班要提前对学生通讯设备使用情况进行了解，根据学生实际适当调整三科线

6、上教学的时间与时长等，确保全班每个孩子都能参与，使每个孩子都不掉队。4 .课外阅读。各班语文教师要根据我校“阅读考级”中各年级选读、自读书目的要求，督促学生每天阅读，指导学生完成“课外阅读卡”，复学后上交班主任，学校统一检查评比。5 .劳动实践。班主任可根据学生年龄特征，安排布置靖远县乌兰小学联盟学生劳动实践方案“建议表”中列举的劳动项目，安排学生每天进行一些力所能及的劳动实践活动，并收集好横排的照片。（劳动实践建议表见附件3）五、工作要点L总校、分校各包级领导要根据学校的“停课不停学”线上教学工作实施方案，安排各年级各学科做好线下与线上教学的衔接与指导工作，各项线上教学活动一定要提前做好安排

7、，每天跟进指导与督促，帮助教师解决线上教学存在的困难和问题，切实提高线上教学的实效性。6 .做好居家抗疫时期致家长的一封信，对学生的学习管理、居家防疫、线上学习、安全教育、心理疏导等方面做好指导和，倡议家校配合共同做好疫情期的所有防控工作落实到位、配合到位，坚决打赢疫情防控阻击战。7 .各科教师将学生居家学习的精彩瞬间（包括学习、阅读、朗诵、书法练习、家务劳动、体育锻炼等）截图保存，复学后由班主任老师分类整理，年级组打包后上传宋主任收集整理。8 .班主任配合各科教师，了解学生家庭实际，采取灵活多样的方式进行学生的学业指导，力求达到全面覆盖。9 .学校信息技术人员，加入县教育局钉钉线上教学技术支

8、撑群,随时保障网络技术联系畅通，以便更好为教师线上教学服务。“钉钉”技术支持：联系电话：六、工作要求为保证信息沟通及时高效，必须做好以下四方面的工作：1 .建立线上教学管理群，及时研究安排工作。2 .建立年级学科群，开展网上教研和集体备课活动，各科任教师全程指导学生进行预习。3 .用好班级微信群、钉钉群，开展网上授课和班级管理工作，检查反馈学生学习任务，召开网络视频家长会，沟通反馈学生学习情况和相关要求。4 .同班级的科任教师要加强沟通，团结协作，通过多种方式做好学生的答疑、指导。“停课不停学”期间，每位教师要指导学生结合自身实际，充分利用钉钉群或微信群加强与学生、家长的联系与管理，班主任每天

9、应向学生或家长了解相关情况，及时调整工作。非常时期，非常任务,希望全体师生和家长朋友们积极行动起来,确保“停课不停学”工作的具体落实，让我们携手战胜疫情，一起陪伴孩子成长。“停课不停学”线上学习课程表时间一二年级三一五年级六年级8:008:30经典诵读经典诵读经典诵读8:409:20趣味语文语文语文9:3010:10趣味数学数学数学10:1010:30眼保健操10:4011:30课外阅读英语英语11:402:20午休2:303:30拓展阅读剪纸绘画课外阅读剪纸绘画科学3:404:40体育锻炼体育锻炼道德与法治4:505:30书法练习书法练习书法练习5:406:50劳动实践劳动实践劳动实践7:0

10、08： 30收看书法指导收看书法指导收看书法指导（注：1.视频授课时间每节课不得超过20分钟。2.本课程表在“停课不停学”期间星期一至星期五执行，星期六、星期日正常休息。）“停课不停学”课外阅读卡“停课不停学”劳动实践建议表年级建议项目及要求一年级1 .能熟练地系纽扣、系鞋带。2 .能将书包整理整齐。3 .会整理自己的书桌。二年级1 .能迅速整齐地穿好衣服。2 .能正确熟练地佩戴红领巾。3 .会洗袜子、红领巾等小件物品。4 .会拼接三阶魔方。三年级1 .能叠好自己的衣服。2 .能将自己的床铺收拾整齐。3 .会擦桌子、扫地、拖地。4 .会拼接五阶魔方。四年级1 .能操作洗衣机帮家人洗衣服。2 .能帮家人择菜，洗菜3 .会手洗较薄的小衣服。4 .会翻晾清洗的衣服。五年级1 .能补袜子上的小洞。2 .能收拾、清洗碗筷。3 .会钉双眼的纽扣。4 .会将屋子收拾干净、整洁。六年级1 .能缝补简单的裂缝。2 .能炒几个简单的拿手菜。3 .会钉四眼的纽扣。4 .会归纳收取自己的换季衣服