x镇开展抓纪律强作风促高质量发展教育活动方案.docx
《x镇开展抓纪律强作风促高质量发展教育活动方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《x镇开展抓纪律强作风促高质量发展教育活动方案.docx(6页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、X镇开展抓纪律、强作风、促高质量发展教育活动方案为贯彻落实二十届中央纪委二次全会、X省纪委X次全会和X全会、X全会精神,落实全面从严治党要求,进一步加强纪律作风建设,深入推进我镇党风廉政建设和反腐败工作,为推动本镇经济社会工作高质量发展,根据本镇实际决定在全镇各级党组织和党员、干部特别是领导干部中开展“抓纪律、强作风、促高质量发展”教育活动,特制定本实施方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神,以“抓纪律、强作风”为重点,不断强化党的纪律和规矩意识,严格用党的纪律和规矩约束、规范行为,养成守纪律讲规矩的良好习惯,做到在政治上讲忠诚,组织上讲服从,行
2、动上讲纪律,党内生活上讲规矩,工作上讲表率,为将X打造成“美丽好镇、物流强镇、商贸重镇、绿色X”提供坚强有力的政治保证。二活动目标(一)坚定理想信念。通过教育活动,党员干部凝聚“一个共识”,在深化思想认识上新要求。“作风硬,事业兴”。讲纪律、守规矩、转作风,真正让“勤快严实精细廉”的优良作风落实在岗位上、体现在工作中,树好X新形象。加强政治理论学习和世界观改造的自觉性进一步提高,贯彻落实党的路线方针政策的主动性进一步增强,中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信进一步坚定,立足本职、服务大局、率先垂范、争创一流的先锋模范作用进一步发挥,以实际行动为我镇经济和社会各项事业健康发展贡献更大的力
3、量。(二)严明政治纪律。通过教育活动,全镇党员干部遵守和维护党章的自觉性进一步增强,遵守和执行政治纪律、政治规矩的意识进一步提高,切实把思想和行动统一到党中央关于全面从严治党的战略部署上来,确保政令畅通。(三)严格执行规定。通过教育活动,全镇党员干部认真贯彻执行中央八项规定,带头厉行勤俭节约、反对铺张浪费,带头改进工作作风、密切联系群众,坚持一切从实际出发,坚决反对弄虚作假、虚报浮夸。(四)加强组织建设O通过教育活动,基层党组织凝聚力和战斗力进一步增强,战斗堡垒作用有效发挥。党员党性修养进一步增强,先锋模范作用充分发挥。三、重点任务通过教育活动,重点解决以下六个方面的突出问题:(一)切实解决在
4、维护党的团结统一方面,搞团团伙伙、拉帮结派以及缺乏大局意识的问题。(二)切实解决对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求乱发议论、满腹牢骚、甚至编造传播政治谣言,丑化党和国家形象的问题。(三)切实解决对上级组织、政府做出的决策部署和大力推进之事,合意则取、不合意则舍,讨价还价,打折扣、做选择、搞变通;违背中央、市、县有关作风建设和廉政、效能建设方面的规定,在贯彻执行上不落实集体决策,搞一言堂、家长制,该请示的不请示、该报告的不报告、该研究的不研究等问题。(四)切实解决对中央、市和县委、镇政府明令禁止的事,置若罔闻,搞上有政策,下有对策,对组织不讲真话、不报实情,只讲部门和个人利益
5、;对上情不了解、下情不掌握,工作只靠感觉,办事凭经验,业务不熟悉,对政策法规一知半解,执行有偏差,不到位,不能正确履行职责以及滥用职权,吃拿卡要,随意裁量等问题。着力解决对工作粗枝大叶、马虎应付,底数不清、业务不精,一问三不知的问题,通过整顿,进一步找准破解发展难题的着力点和突破点,进一步探索解决问题的新举措新办法,进一步戒除形式主义、官僚主义,以抓铁有痕、踏石留印的劲头,推动全镇各项工作不断取得新突破新成效。(五)切实解决敬业精神、服从意识不强,只要组织照顾,不要组织纪律,对组织决定说三道四、挑肥拣瘦、眼高手低、斤斤计较;着力解决对巡察等交办工作和需要整改问题,没有按照相关要求进行整改落实或
6、置若罔闻、虚于应付的问题,工作作风不实,工作办法不多,责任心不强,遇到问题不动脑筋,执行力差,行政效能低,遇到困难躲着走,勇于担当不够,庸懒散软拖等问题。(六)切实解决只对领导负责,不对组织负责;正式场合、桌面上不发表意见,背地里到处乱说;办事不讲原则、工作不讲纪律、行动不讲规矩;只图领导满意,不对工作和下级负责,搞人身依附关系等问题。四、方法步骤此次教育活动为期两个月,从2月初开始,到3月30日结束,活动对象:全体镇村干部。分三个阶段进行。紧紧围绕“五个必须”“五个决不允许”的总要求,采取学、查、改的办法,在学中查,在查中改,在改中学,坚持以上率下,领导班子带头组织广大党员干部认真学习党规党
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开展 纪律 作风 质量 发展 教育 活动 方案