XX职业技术大学教育现代化建设监测报告202X年.docx

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1、单位代码：XXXX职业技术大学教育现代化建设监测报告（202X年度）填报学校填报人联系电话填报时间XX职业技术大学XXXX20XX年X月XX省教育厅印制XX职业技术大学教育现代化建设监测报告XX职业技术大学是XX。一、学校教育现代化监测工作组织开展情况学校高度重视教育现代化建设监测工作，修订了学院教育现代化建设监测工作实施办法，由校长牵头成立教育现代化建设监测工作领导小组，下设教育现代化建设监测工作组，全面领导部署、协调推进教育现代化建设监测工作。学院教育化监测统计严格执行源头数据采集原则，由质量控制与绩效考核办公室专门负责对各部门提交的数据进行审核，确保监测数据真实性、完整性、有效性。二、学

2、校教育现代化建设监测结果(-)困难学生帮扶实现X%,教育公平度高XX1家庭经济困难学生资助实现X%。学校立足“X一体”的资助工作体系，借助政府和社会各界助学力量，做好做实家庭经济困难学生的资助工作。202X年共认定家庭经济困难学生X人(其中认定特别困难等级X人，比较困难等级X人，一般困难等级X人)，根据学生家庭经济实际情况，科学制定资助方案，切实做到认定无遗漏、资助全覆盖。一是“奖，全年发放国家奖学金X万元、国家励志奖学金X万元、学校奖学金X万元、企事业单位奖学金X万元，累计受奖学生达X人次。二是“助，共发放国家助学金X万元、企事业单位助学金X万元，累计受助学生达X人次。三是“贷二共X名学生办

3、理发放生源地国家助学贷款X万元,解除了家庭经济困难学生后顾之忧。四是“勤工提供勤工助学岗位达X人次，累计发放工资X万yco五是“免二为X名低保、残疾、孤儿以及玉屏籍、周至籍学生免除了全部学费，总金额达X万元。学校帮助家庭经济困难学生正常入学和顺利完成学业，兑现了“不让一名学生因为家庭经济困难而退学”的庄严承诺。2.身心困难学生帮扶实现XX%o学校高度重视身心困难学生帮扶，202X年度排查出身心发展困难学生X人，对这些特殊学生综合施策、全面帮扶：一是开展追踪访谈；二是心理健康课程班级全覆盖，心理指导老师与学生全面接触；三是通过大学生健康成长指导中心、二级学校心理辅导员、班级心理委员三级健康教育工

4、作网络，每周收集学生心理健康报表；四是对心理异常学生第一时间提供心理疏导，帮助学生重塑学习和生活信心。（二）推进学生全面可持续发展，教育质量度不断提高1心理健康教育课程普及率实现XX%o学校高度重视心理健康教育课程建设，实现课程开设全覆盖，全年没有一名学生因为心理问题产生严重后果；2 .体制健康测试合格率X%o该指标未达标，但是学校加强了学生体育课程教学改革，合格率稳步提高，比20X0年提升了X%o3 .毕业生双证获证率X%。该指标未达标是由于学校加强教学秩序整顿，加强人才培养过程考核，严把毕业出口关，对于课程补考、重修没通过的学生，暂缓发放毕业证书，获证率比20X0年度虽有所下降，但质量有所

5、提高。（三）坚持合作办学，教育开放度较高1 .学校教育开放度一一“资源共享”各项指标均超省定指标一是学校坚持“政行企校”合作办学，202X年制定了XX职业技术大学科研平台建设与管理办法、XX职业技术大学服务地方促进办法、XX职业技术大学校外科技服务平台管理办法等管理办法，通过在X等镇区建立的政产学研合作科技服务站，深入相关企业一线，帮助企业解决技术难题，助推XX市中小企业转型升级。202X年“X服务”收入增长率X%,超标X个百分点，比20X0年提升了X%o二是学校高度重视教育资源开放和共享，大力开发网络选修课资源，引进智慧树、泛雅等网络课程平台，202X年全年学生选修了各平台上其他学校名师开设

6、的网络选修课十余门，X人次取得学分，总体学分互认比例X%,超标X个百分点，比上一年增长近X个百分点。三是学校体育场馆和文化设施常年向社会开放，为周边的企事业单位开展员工体育活动提供了方便，也为校园周围的居民的健身运动带来了便利。2 .学校教育开放度一一“国际化水平”不断提升一是学校鼓励各专业考证与国际接轨，开设国际通用职业资格证书的考证。目前学校共有专业数X个，其中X等X个专业设置了机电一体化工证书、平面视觉设计师认证、英语证书等与国际通用的职业资格考证，涵盖学校X%的专业群，学校各专业开设的核心课程与国际通用职业资格证书对接比例X%,超过省定指标X个百分点。二是学校依托中X国合作基地优势，加

7、强外籍教师（研究人员）聘用与管理，积极引进海外优秀教育人才，202X年聘用外籍教师比例X%,超过省定指标X个百分点。三是学校不断加强师生国际化培训力度，选派专任教师赴X国等职业教育发达的国家或地区，按照职教发达国家的专业标准培训教师，学习国外职业教育的先进经验，开拓教师的国际视野和提高双元制教学水平。并选派优秀学生赴X国国交流学习。但是县办高校受制于地方外事管理制度，出国进修访学困难重重，目前学校具有海外学习经历的教师和学生比例依然严重不足。（四）重视师资队伍建设，教育保障度稳步提高一是外引与内培并举，队伍素质结构、学历结构不断优化。学校加强紧缺教师引进，202X年生师比X%,超过省定指标X个

8、百分点；在新教师招聘时，设定较高标准的学历要求，教师研究生率X%,比上一年增长X个百分点，略低于省定指标（非研究生学历教师主要是50岁以上老教师）；通过在企业设立“X双元师资培养工作站”和实行“访问工程师”制度，202X年“双师型”教师比例X%,超过省定指标X个百分点。二是智慧校园建设略有滞后。对照省智慧校园建设指标，202X年达标率X%,仍需加快项目建设，确保20XX年达标。（五）坚持服务地方发展，教育贡献度高一是专任教师人均发明专利授权数X%,且逐年增长，应用研究开发成果转化率X%,超省定指标X个百分点。202X年全校老师共申请发明专利受理X件、发明专利授权X件，比上一年度授权率增长X%,

9、全校专任教师人均发明专利授权数为X%,较上一年增长X%,学校发明专利总数达X件。学校与政府、企事业单位密切合作，注重技术服务与技术交易，提高了技术成果转化率。二是学校高度重视就业工作，各项指标均大大超过省定指标。202X年高校毕业生初次就业率X%、年终就业率X%,分别超省定指标X个百分点、X个百分点。三、学校存在的主要问题和改进措施（一）存在问题一是学生体质健康水平亟待进一步提高；二是师生海外学习有待进一步推进；三是智慧校园建设仍需进一步加强。（二）改进措施1深化体育课程教学改革，切实增强学生体质健康。一是改革体育课程，创设体育俱乐部，培养学生的健身意识；二是成立体育类学生社团，吸引学生参与社

10、团活动，增加学生课余锻炼时间；三是开展“X”工程，把全年的大型体育活动开展纳入二级单位年度考核系统，促进二级学校对体育活动的重视。2 .依托XX对X合作战略，推进师生走出国门研学。XX是著名的“X之乡”，对X国合作是XX市长期发展战略。要借助XX对X国合作优势和交流平台，加大师生出国政策争取和自费出国资助，人事处、教务处、学生处、合作教育处等多部门联动，确保20XX年师生海外学习有新的突破。3 .大力推进智慧校园建设，提升网络时代治理水平。实施信息化水平提升计划，设立专项建设经费，对照省定指标加快智慧校园建设。制定智慧校园建设规划，做好教学、管理信息系统整体设计，健全信息化运行各项机制，强化信息化应用能力培训，确保20XX年达到省智慧校园建设各项指标。学校部门审核意见签名：（盖部门章）年月日学校校长审核意见签名：（盖单位章）年月日备注