XX省高校文明校园测评体系任务分解表2023年.docx

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1、XX省高校文明校园测评体系任务分解表2023年8月表一：材料审核（40分）测评项目测评指标测评内容测评要求牵头部门配合部门1.思想道德建设（17分）1.1划组织实施（1分）1.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见、省委省政府关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的实施意见和中央文明委关于深化群众性精神文明创建活动的指导意见、省文明委河南省文明校园评选管理办法，结合学校实际制定实施方案。提供规范文件。组宣部党办2.以立德树人为根本，把师生思想政治教育工作纳入学校事业发展规划，“培养德智体美劳全

2、面发展的社会主义建设者和接班人“在学校人才培养方案中有具体体现，全员、全过程、全方位育人有明确思路，有制度，有落实。落实主体责任，建立党委统一领导、部门分工负责、全员协同参与的责任体系，形成“三全育人”格局，要求职责明确、制度健全，并完成年度目标任务。提供规范文件。学工部人事处马列学院3.建立由学校主要负责人担任组长的师生思想政治教育工作领导小组，党委常委会每学年至少召开一次专题会议研究师生思想政治教育工作，高校党委书记、校长和分管校领导每学期对每门思政课必修课至少听1次课。提供会议记录和听课记录。党办行办4.每学年至少开展一次师生思想政治状况调研。提供说明报告。学工部人事处注：1.规范文件是

3、指以学校名义印发的，具有文号的正式文件。2.说明报告800字以内，写出创建周期内的工作举措、成效经脸、特色亮点，要有准确的数据支拶，不需要加盖公章。3.图片资料是反映不同年份真实活动的现场照片，每张图片要标注活动名称和时间，每张图片反映一个活动，特殊情况也可以是同一年份不同活动的照片。测评项目测评指标测评内容测评要求牵头部门配合部门1.思想道德建设（17分）理论教:（1.5分）1.坚持把理想信念教育放在首位，切实抓好马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系学习教育，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，引导师生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，工作有部署、

4、有制度、有督导、有成效。提供说明报告。马列学院人事处学工部2.贯彻落实中共中央、国务院新时代爱国主义教育实施纲要，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育、国情教育和形势政策教育，广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，引导师生牢固树立中国特色社会主义共同理想，有统筹安排，有条件保障。提供图片资料（3张）。学工部人事处3.实施“三全育人”综合改革，推动知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念的教育有机结合，使思想政治工作贯通学科体系、教学体系、教材体系、管理体系。大力实施“双带头人”培育工程，深入推进高校教师党支部建设的制度化、规范化、科学化，切实发挥教师党支部在思想政

5、治教育工作中的主体作用。提供说明报告。学工部人事处教务处马列学院4.大力营造学习宣传贯彻党的二十大的浓厚氛围，实施“喜迎二十大”重大主题宣传教育系列活动。提供图片资料（5张）。组宣部团委学工部马列学院各学院1.3,政治理论课教学（15分）1.贯彻落实中力、国办关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见，建立高校党委书记、校长带头抓思政课机制，学校党委书记或校长每学年到思想政治理论课教研部门开现场办公会至少1次，解决实际问题，制定思想政治理论课程建设规划。高校党委常委会每学期至少召开1次会议专题研究思政课建设，高校党委书记、校长每学期至少给学生讲授4个课时思政课，高校领导班子其他成员每学

6、期至少给学生讲授2个课时思政课。提供会议记录和书记校长及其他班子成员上课图片资料。党办行办教务处马列学院2.独立设置直属学校领导的、与学校其他二级院（系）行政同级的思想政治理论课教学科研组织二级机构，班子成员应是中共党员，不兼任其他二级院（系）的主要负责人。提供规范文件。马列学院办办党行3.落实思想政治理论课专项经费。专项经费提取标准为本科院校每生每年不低于40元，专科院校每生每年不低于30元。在专业技术职务（职称）评聘工作中落实“三单独”要求，校级专业技术职务（职称）评聘委员会要有同比例的马克思主义理论学科专家。提供说明报告。财务处人事处马列学院4.加强思想政治理论课建设，加强以习近平新时代

7、中国特色社会主义思想为核心内容的课程群建设，创新课程体系。严格按照国家规定开全课程、开足课时、落实学分，全面开设并教好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论课。认真开好讲好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，宪法法律，中华优秀传统文化等设定课程版块，开设系列选择性必修课程，师生对课堂满意度高。提供说明报告和相关课程表。马列学院教务处测评项目测评指标测评内容测评要求牵头部门配合部1.思想道德建设（17分）5.贯彻落实高等学校课程思政建设指导纲要，大力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革，梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素，融入课堂教学各环节，师生满意度高。搭建课程思政建设交流平台

8、，将课程思政纳入教师岗前培训、在岗培训和师德师风、教学能力专题培训等，完善经费和政策保障，加大课程思政建设投入力度，选树一批课程思政教学名师和示范课程，把教师参与课程思政建设情况和教学效果作为教师考核评价、岗位聘用、评优奖励、选拔培训的重要内容。提供说明报告。教务处人事处马列学院学工部各学院14tgB和弘扬社会主义核心价值观（2.5分）1贯彻落实中共中央、国务院新时代公民道德建设实施纲要、中办关于培育和践行社会主义核心价值观的意见，把社会主义核心价值观体现到教书育人全过程，工作有方案、有成效，形成一批有分量有价值的研究成果。提供规范文件。学工部马列学院团委2.把握新时代爱国主义精神的丰富内涵，

9、利用重要节庆日、纪念日和重大活动，结合新冠肺炎疫情防控等工作，广泛开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神宣传教育，引导师生坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。提供图片资料（5张）。团委学工部各学院3.贯彻落实中办、国办关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见，国家教材委全国大中小学教材建设规划（20192023年）以及教育部普通高等学校教材管理办法，加强教材建设特别是哲学社会科学教材建设的管理，有实施细则，有专门机构专人负责，有教材编审选用工作机制，做到马工程重点教材统一使用。提供说明报告及规范文件O教务处4.经常性开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育

10、，广泛开展民族英雄、时代楷模、道德模范、最美人物、身边好人等学习教育活动；培育和选树学习励志、实践奉献、参军报国、诚信友善、创新创业、志愿服务、体育竞赛等方面的典型；挖掘校园好人好事，通过多种形式进行舆论宣传。明图(6说和料供告资)0提报片张学工部人事处工会团委就业处保卫处各学院测评项目测评指标测评内容测评要求牵头部门配合部门1.思想道德建设（17分）1.5日常思想政治教育（15分）1贯彻落实中组部、中宣部、教育部关于领导干部上讲台开展思想政治教育的意见以及我省相关要求，将领导干部上讲台列入教育教学计划，并组织实施具体教育教学活动。提供说明报告。教务处马列学院2.贯彻中办、国办关于进一步加强科

11、研诚信建设的若干意见、中央文明委关于推进诚信建设制度化的意见，推进科研诚信制度化建设，制定诚信教育工作方案，开展诚信主题教育活动,建立健全学生诚信档案，建设校园诚信文化。提供说明报告。学工部3.结合工作实际制定学校领导、院（系）领导联系师生、谈心谈话制度，能够及时了解师生思想状况和具体诉求。学校领导班子成员尤其是党委书记、校长，要主动进课堂、进班级、进宿舍、进食堂、进社团、进网络，深入一线联系学生。高校领导班子每名成员每周至少“面对面”接触学生1次。倡导领导班子成员每人联系1个学生班级或1个学生宿舍或1个学生社团等。学校机关部处、院（系）负责同志，要做到和学生常态化联系交流。提供说明报告和图片

12、资料（6张）。行办各部门各学院4.加强生态文明教育，深入开展“节粮、节水、节电”、环境保护等活动，实施垃圾分类，将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入学生综合素质评价。提供图片资料（3张）。总务处学工部团委各学院5.开展经常性的廉洁教育，推动廉政文化和廉洁文化进校园。提供图片资料（2张）。纪检监察处6.深入学习宣传总体国家安全观，加强国家安全教育，开展国防宣传教育，将军事训练纳入必修课，切实增强军事训练实效，强化学生国防意识。提供说明报告和图片资料（2张）。保卫处7.加强高校学生职业生涯发展教育，引导毕业生树立科学的就业观、成才观。做好学生学业就业指导服务和困难学生帮扶等工作。提供说

13、明报告。就业处8.广泛开展劳动教育，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。提供说明报告。学工部教务处各学院测评项目测评指标测评内容测评要求牵头部门配合部门1.思想道德建设（17分）1.6思想政治工作队ffi设（2分）1建立以高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师为主体的大学生思想政治教育工作队伍。专职思想政治工作人员和党务工作人员不低于全校师生人数的1%。建立以研究生导师和辅导员为主体的研究生思想政治教育工作队伍，有研究生导师育人责任实施细则，充分发挥导师在研究生思想政治教育中首要责任人的作用。

14、把思想政治教育队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容，统筹规划、统一领导。提供说明报告和规范文件。人事处马列学院学工部2.切实改革思政课教师评价机制，制定符合思政课教师职业特点和岗位要求的专业技术职务（职称）评聘标准，提高教学和教学研究在评聘条件中的占比，实行不合格思政课教师退出机制o加快壮大学校思政课教师队伍，严格按照师生比不低于1:350的比例核定专职思政课教师岗位。公办高校要在编制内配足，且不得挪作他用。提供说明报告。人事处马列学院学工部3.积极组织思政课教师培训，每学年全体思政课教师至少培训一次，至少安排1/4的专职思政课教师开展学术交流、实践研修或学习考察活动。提供说明报告和图

15、片资料（3张）。人事处马列学院4.高质量、高水准、可持续地建设好辅导员队伍，按总体上师生比不低于1:200的比例设置专职辅导员岗位，并纳入学校事业编制。专职辅导员占辅导员总数的70%以上。有辅导员、班主任工作考核办法和年度考核结果。将辅导员纳入思政和党务工作队伍职务职称“双线”晋升办法，实行职务（职称）评审单列计划、单设标准、单独评审。按照师生比1：50要求，配齐少数民族学生专职辅导员。提供说明报告。人事处学工部5.选聘校内名师兼职担任辅导员或班主任，定期评选表彰优秀辅导员、班主任、思想政治理论课教师、研究生导师，并纳入学校教师表彰体系。从各级党政干部、科研院所、军队、企事业单位党员领导干部、专家学者等群体中遴选校外辅导员、兼职思政课教师，做好学生思想引领工作。提供说明报告。学工部人事处马列学院测评项目测评指标测评内容测评要求牵头部门配合部