4小班语言活动片片飞公开课.docx

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1、小班语言活动片片飞【活动目标】:认知目标：理解儿歌内容，感知树叶在秋风中飞舞的形象能力目标：学念儿歌，并结合动作表真出秋天的画面情感目标：乐意接近自然事物，进一步萌发对大自然的情感【活动准备物质准备：PPT课件、儿歌图示、小树叶若干经验准备：已有学习儿歌的经验；具有一定的同伴交往能力【活动过程】：一、教师导入引出儿歌主体，调动幼儿积极性师：秋天到了，秋风吹起来了，树上的树叶会怎么样？（幼儿自由发言）师：树叶飞呀飞，咦树叶飞到了我的手里来了，告诉我秋天的树叶变成了什么颜色？（幼：黄、红）师：“我是红树叶，我是黄树叶，小朋友们好！”（幼儿打招呼）二、教师播放音频，幼儿自由表现秋叶飘落师：秋风姐姐可

2、真厉害，把小树叶从大树妈妈的身上吹下来，你们知道树叶会那么掉下来吗？（幼儿自由发言）看来你们都是有想法的孩子，让我们跟着音乐，变成小树叶飞一飞吧！（幼儿自由展现秋叶飘落的样子）音乐停止啦！小树叶们可以飘回到自己的座位上啦！三、教师分享，幼儿观察秋叶飘落形态习得生活经验师：小树叶们，原来，你们掉落的样子这么美，舒老师刚刚赶紧记录了几片下来，一起分享一下第一片秋叶：弯弯扭扭飘落的形态第二片秋叶：直直的飘落形态第三片秋叶：转着圈圈飘落师：（总结）原来小树叶掉落的样子有这么多不同的形态，可以是直直的、弯弯扭扭的飘落下来，或者转着圈圈转落，像蝴蝶一样！师：除了像会飞的蝴蝶，还可以像什么呢？（幼儿回答）你

3、们真是想象力丰富的小朋友！师：现在，让我们学着它们飘落的样子，跟着好听的音乐，再来飞一飞吧！（播放音频）四、教师引出儿歌，幼儿欣赏，完整图示师：（音乐结束）小树叶们飞回来了吗？那要快快飞回来啦因为我们的秋风姐姐要送给我的小树叶们一首好听的儿歌，儿歌的名字就加片片飞师：（教师播放儿歌音频）谁来告诉小树叶们，你听到了什么？（教师根据幼儿回答出示图片）师：哇秋风姐姐的儿歌写的太美了，小树叶们，让我们一起加上动作念一念吧！五、教师藏图示，幼儿尝试记忆简单儿歌内容小朋友们念的真不错，秋风姐姐想和你们玩一个躲猫猫的游戏，小眼睛看好咯！（教师根据幼儿课堂接受程度选择藏儿歌部分词或句）六、幼儿完整说念儿歌，教师总结延伸师：咦我好像听到了什么声音，秋风姐姐在叫我呢！它说想请小树叶们用响亮好听的声音和它一起说儿歌，你们准备好了吗？（从头到尾完整一遍）师：你们可真棒，小树叶们，秋风越来越大了，让我们飘到操场上、草地上一起去看看吧【活动延伸】户外活动：捡秋叶美术区：落叶成画王舒2023年11月2日