2023年特色学校年度工作总结.docx
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1、学校年度工作总结本学期,学校紧紧围绕市教育局有关决策部署和工作要求,扎实做好疫情常态化防控,坚持以质量建设为中心,以立德树人为根本,以素质教育为主题,不断深化教学改革,各项工作稳步推进,成效显著。现将具体工作总结如下:一、全面提升党建水平1 .着力加强思想政治建设,不断提高政治站位。深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,对上级主管部门有关文件精神,第一时间传达学习。通过书记上党课,带动全体党员教师系统学习。1月11日,党支部组织开展了“政治学习笔记评比”活动,强化党支部政治功能,充分发挥党支部战斗堡垒作用。2 .扎实开展党内监督,落实全面从严治党。充分发挥有偿家教集中巡
2、查领导小组力量优势,不定期开展违规托管、有偿家教巡查活动,同时结合学校官网、校长信箱等平台,发挥好群众监督力量,切实监督管理好党员教师,发挥党员先进模范作用。本学期,针对师德师风问题,学校坚持刀刃向内,开展了集中谈话、个别家访活动,通报有关教师5人,岗位调整4人,调离1人。3 .修订完善制度建设,深化党风廉政建设。将师德表现纳入年度考核、职称评审、评优奖励等考核标准,并采取“一票否决”制。在巡查领导小组的基础,进一步形成中层领导包保到人的制度,有效遏制“有偿家教”“违规托管”等问题的发生。同时积极推动落实“三重一大”、党内谈话、述职述廉、组织生活会等制度。在全体教师会议上多次传达上级有关党风廉
3、政建设、师德师风建设专题会议精神,通报教育系统违规违纪典型。二、稳步推进质量建设1.落实常规教学工作制度。坚持实行校长随机查、教研组每周单项查、教务处每月查三级检查制度,对全体教师教学情况进行检查,狠抓教学计划管理。对备课数量不合格,教学流程生搬硬套,课后反思不完善,作业批改不认真等情况的,第一时间督促整改,整改不及时的,一律在大会上通报批评。同时,对全市调研年级和毕业班的教学情况做到:蹲点检查,逐项细查,逐步分析,逐个交流。坚持采取“推门听课”“常规听课”相结合的方式,做到向课堂要质量,向课堂要创新。2抓好质量监测与考评。通过召开校委会、年级组、各科教师工作会议,对教育教学过程和教学质量管理
4、进行部署和要求,特别是加强毕业班教育教学质量监控,提高教师工作积极性和工作效率,提升教育教学质量。学期初,学校采取学科教师自制试卷的方式,开展了2次全校监测考试。同时对体音美等非统考学科,制定了综合考评办法,同时考评成绩纳入绩效考评中。工作方法的创新,不仅提升了学生综合素养,也促进了教师专业技能的提升。3,完善激励机制。在上级政策和工会的支持下,学校设立教学质量奖,对质量监测中突出的学科个人予以奖励;对各类学校征文、书法作品中表现优异的教师予以一定的现金奖励,同时在教师绩效考评积分管理方案中,加大教学质量的考核权重,将教学质量作为教师奖励性工资发放的重要依据。1月13日,学校对调考获奖教师,按
5、照市奖金测算办法分4类,逐一奖励到人,激励全体教师鼓足干劲再创佳绩。三、全力打造特色课堂1 .开全开足快乐课程。学校在书法、足球、口风琴等品牌课程的基础上,进一步推进中华经典诵、清歌雅曲、创客等特色校级课程,并制定特色课程考评办法,让教师操作性更强,让学生成长结果看得见。本学期,各年级对照“快乐课程目标”组织学生诵读了弟子规增广贤文论文等传统经典文化篇目,完成了必唱曲目的学唱等,极大地提升学生艺术素养和文化内涵。2 .完善特色校本课程。学校制定并印发了实验小学课程开发三年发展规划,并结合教学实践进一步完善了书法、戏曲、足球等特色课程的管理办法,修改完善了校级特色教材的编写及学生综合素养测评办法
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- 2023 特色学校 年度工作 总结