2023年河北省石家庄市市直教育岗教育理论基础考试题.docx

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1、2023年河北省石家庄市市直教育岗教育理论基础考试题一、单项选择题。本大题共80小题，每题0.7分，共56分。1班主任不干预班级管理工作，对学生不闻不问，这种领导方式是（）。A、权威型B、民主型C、放任型D、专制型2班主任工作的前提和基础是（）。A、组建班委会B、制定班级规章制度C、了解和研究学生D、开展实践活动3班主任采用班干部轮换、定期评议、同学轮流值日等方式，激发学生的主人翁意识，这属于（）OA、班级目标管理B、班级民主管理C、班级平行管理D、班级常规管理4注重道德感染力和榜样的力量，强调情感沟通作用的道德教育模式是（）。A、价值澄清模式B、知识发展模式C、社会学习模式D、体谅模式5“尽

2、可能多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”，这体现了（）。A、疏导原则B、尊重信任与严格要求相结合原则C、导向性原侧D、因材施教原则6“苦其心志，劳其筋骨”，体现的德育方法是（）。A、实际锻炼法B、说服教育法C、榜样示范法D、情感陶治法7评价教师队伍素质的第一标准是（）。A、教学技能B、学生成绩C、师德师风D、管理水平8“为人师表”这一教师职业道德的显著标志是由教师职业（）特点决定的。A、全局性B、示范性C、严谨性D、超前性9体罚学生违背了教师职业道德中的（）要求。A、热爱祖国B、爱岗敬.业C、清正廉洁D、关爱学生10根据学校体育工作条例的规定，普通中小学应保证学生每天有（）体育活动时间（

3、含体育课）。A、20分钟B、30分钟C、45分钟D、60分钟11根据中华人民共和国职业教育法的规定，职业学校教育分为（）。A、初等职业学校教育和高等职业学校教育B、中等职业学校教育和高等职业学校教育C、初等职业学校教育和优等职业学校教育D、初等职业学校教育和中等职业学校教育12根据中华人民共和国义务教育法的规定，国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例，应当（）财政经常性收入的增长比例。A、不高于B、低于C、高于D、等于13对于持有“我每次考试都必须超过别人，否则就不是好成绩”这一不合理信念的学生。教师不能做（）的辩论。A、每个人能力的大小都不一样B、如果你没有尽最大努力，就

4、不会得到好成绩C、大家考试时的发挥水平也可能不一样D、一个人有的方面可能要优于别人，有的方面却不如别人，这是很正常的14根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，未成年人的父母或监护人不得使未满（）或由于身体、心理原因需要特别照顾的未成年人处于无人看护状态。A、八周岁B、十二周岁C、十六周岁D、十八周岁15根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法的规定，属于未成年人严重不良行为的是（）。A、多次旷课B、离家出走C、吸烟饮酒D、抢夺财物16根据中华人民共和国家庭教育促进法的规定，组织有关部门统筹建设家庭教育信息化共享服务平台的单位是（）。A、省级以上人民政府B、市级人民政府C、县级人民政府D、乡镇人民

5、政府17小胡老师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）。A、发挥一日生活的整体功能原则B、重视年龄特点和个体差异原则C、尊重儿童原则D、实践性原则18依据皮亚杰的认知发展理论，处于前运算阶段儿童的典型游戏类型是（）。A、象征性游戏B、练习游戏C、结构游戏D、规则游戏19三岁以后，幼儿思维的典型方式是（）.A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、形式运算思维20三岁的小颖向怀里抱着的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事，这种言语属于（）。A对话言语B、独白言语C、语言获得D、语言理解21当今学校教育不得传授封

6、建迷信内容，这体现了教育的（）。A、文化传承功能B、文化融合功能C、文化创新功能D、文化选择功能22小刚认为周围世界绕着他转，月亮跟着他走；他只知道自己有个哥哥，但不知道自己就是哥哥的弟弟。小刚心理发展所处的阶段是（）A、具体运算阶段B、前运算阶段C、后运算阶段D、形式运算阶段23问一个两三岁的幼儿，“你们家有几个人？”“家里有爸爸、妈妈，还有我”，却说不出“一共有几个人”。说明这时的幼儿学习数学的心理特征是（）。A、从个别到一般B、从不自觉到自觉C、从具体到抽象D、从同化到顺应24对于方位，幼儿较难掌握的概念是（）。A、前后B、上下C、左右D、中间25小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月

7、后，小明的这种行为消失了，根据加涅的学习结果分类，这里发生了（）学习。A、言语信息B、智慧技能C、动作技能D、态度26儿童最早能够辨别的图形是（）。A圆形B、正方形C、三角形D、长方形27教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情,使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A、有意注意B、无意注意C、注意分配D、注意转移28“鹤立鸡群”中的“鹤”和“万绿丛中一点红”中的“红”容易被人们知觉到，这种现象所体现的知觉特性是（）,A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性29早晨的学习效果一般较好。这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的干扰（）。A、前摄抑制B、倒摄抑制C

8、、超限抑制D、双重抑制30短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A、感觉登记B、注意C、组块D、复述31天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是（）。A、间接性B、抽象性C、概括性D、理解性32俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（）。A、激情B、应激C、心境D、热情33人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其他条件反应。这是条件刺激的（）。A、一般化B、具体化C、分化D、泛化34小芳活泼好动，热情大方，行动敏捷，适应力强，但做事缺乏耐心和毅

9、力，稳定性差。由此可以判断她的气质类型是（）。A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质35下列属于晶体智力的是（）。A、形成抽象概念的能力B、发现复杂关系的能力C、理解词汇能力D、知觉的速度36儿童易模仿影片中反面人物行为，导致不良品德。根据班杜拉的社会学习理论，适当的做法是（）A、避免学生看这种影片B、对有误行为进行说服教育C、减少描写反面人物D、影片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”37“掩耳盗铃”现象体现的心理防御机制主要是（）。A、转移作用B、反向作用C、退行作用D、否认作用38针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半杯水，甲觉得“还有半杯水，很

10、高兴”；乙觉得“只有半杯水了，真痛苦”，这一现象反映的情绪特征是（）。A主观性B、感染性C、情境性D、两极性39让吸烟上瘾的人扮演因吸烟患肺癌的患者接受治疗，之后他戒了烟。其戒烟起作用的因素是（）OA、相似性B、可说服性C、卷入D、心境40根据奥尔波特的人格特质理论，构成个体独特性的重要特质属于（）。A、首要特质B、中心特质C、根源特质D、共同特质41“学会如何学牙，实质上是指（）。A、培养对学习的浓厚兴趣B、学会在适当的条件下应用适当的认知策略C、掌握系统的科学概念与原理D、掌握大量而牢固的言语信息42小李学业成绩好，但其他方面表现一般，根据斯滕伯格的成功智力理论，其在校表现优异的智力是（）

11、。A、分析性智力B、创造性智力C、实践智力D、综合性智力43将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系，是（）。A、接受学习B、发现学习C、意义学习D、机械学习44布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（）。A、以直观感知为主的教学方法B、以实际训练为主的教学方法C、以引导探究为主的教学方法D、以情感陶冶为主的教学方法45教师向学生随机呈现一个词表，并要求记住表中的单词，学生学会了按蔬菜、肉类、水果等对单词进行归类组织，并运用该方法记忆其他单词。根据加涅的观点这属于（）。A、言语信息的学习B、智慧技能的学习C、认知策略的学习D、语义信息的学习46强调师

12、生关系在教学活动中的重要性，认为课程内容、教学方法和手段都维系于课堂中的师生关系的形成和发展。明确提出这一主张的是（）。A、布鲁纳B、奥苏泊尔C、马斯洛D、罗杰斯47通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）。A、直接强化B、自我强化C、替代强化D、外界强化48六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆。这里的学习类型是（）。A、动作技能学习B、概念学习C、言语信息学习D、辨别学习49小学生在英语课堂上学习“树”的英语单词“TREE，按奥苏贝尔的学习分类，这里的学习属于（）。A、表征学习B、概念学习C、命题学习D、符号学习50一种学习中习得的一般原理方法，策略和态度等迁移到另一

13、种学习中去是（）。A、一般迁移B、具体迁移C、垂直迁移D、水平迁移51“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。A、侧向迁移B、学会学习C、特殊迁移D、纵向迁移52在下列测验中，属于文字测验的是（）。A、16PFB、TATC、罗夏墨迹测验D、瑞文推理测验53当实验出现了“霍桑效应”时，为了改进实验，后续研究应采取（）。A、双盲法B、消除法C、平衡法D、对抗法54小明在一次由50人参加的英语测验中得了80分，排名第8,其百分等级为（）。A、160B、80C、85D、8855以下属于第二信号系统活动的是（）。A、急中生智B、触景生情C、打草惊蛇D、谈虎色变56一般情况下，去个性化和侵犯行为之间呈（）

14、。A、正相关B、零相关C、负相关D、无关57一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）。A、行动B、内化C、执行D、泛化58人们常说的“以己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征？（）A、选择性B、显著性C、投射性D、两极性59根据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为60下列不属于创造法培养中的类比模拟法的是（）.A、鱼一潜水艇B、蝙蝠一雷达C、蒲公英一降落伞D、狗鼻一电子鼻61教育的生物起源说和心理起源说有一个共同的不足，就是都否认了教育的（）。A、社会性B、自然性C、遗传性D、理解性62某学校为促进学生学习，组织开展“学习大比拼”活动，发现学生的学习积极性和学习成绩有所提高，但参与班级活动热情降低，学生之间人际关系变得紧