2篇 局党组班子学习教育专题民主生活会整改方案(精选合辑).docx
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1、2篇局党组班子学习教育专题民主生活会整改方案(精选合辑)篇一:局党组班子学习教育专题民主生活会整改方案根据XX要求,市XX局领导班子系统学习了新时代中国特色社会主义思想及相关必读书目,认真开展书面征询、谈心谈话,紧扣民主生活会主题,对照总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神,对照党章党规党纪,对照初心使命,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,围绕五个方面深入查找存在的问题,深刻检视产生问题的根源,撰写了班子对照检查材料。在此基础上,于2022年1月xx日上午召开了局党组XX主题教育专题民主生活会,进一步明确了今后整改措施。为细化整改措施,明确责任分工,抓好整改落实,确保完成目标任务,现
2、制定整改方案如下:一、整改目标坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照XX专题民主生活会的要求,深入分析查摆存在问题,逐项细化整改措施,明确责任领导和整改时限,力促班子成员思想认识进一步提高,作风进一步转变,凝聚力进一步增强,服务发展能力进一步提升、党群干群关系进一步密切,以更大的改革勇气、更积极的进取精神、更扎实的实践智慧,持续推进改革深化,努力开创XX工作新局面。二、存在问题、整改措施及责任分工(-)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义等方面。一是政治理论学习系统性不足,存在着对习近平总书记重要讲话重要指示批示精神理解深度不够,系统地钻研其深刻内涵和精神实质不够,存在死记硬背、
3、囱囹吞枣的情况,没能真正做到原原本本读原文、原汁原味悟原理。二是学习方式方法创新性不足,在组织学习形式上创新方式做得还不够,运用周边红色资源、线上学习资源的还不够。三是理论与实践结合还不够密切,坚持用党的科学理论指导实践、推动工作还不够,在真正做到学思用贯通、知信行统一还存在不足,存在理论和实践“两张皮”问题,面对医保改革发展中出现的新情况、新问题、新矛盾,思路不宽、办法不多。整改措施:一是提高学习站位。班子成员带头读原著、学原文、悟原理,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,增强政治自觉、理论自信、情感融入。二是丰富
4、学习内涵外延。严格落实好党组理论学习中心组学习、研讨交流、抓好集体自学和个人自学等规定动作,及时学习领会中央和区、市党委、政府各项决策部署,认真学习学习党章、关于新形势下党内政治生活的若干意见中国共产党党内监督条例,逐段逐句学习中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议,抓好自学,不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和理解。局党组理论学习中心组每月安排集中学习不少于X次,全年不少于X次,学习研讨每季度不少于X次,中心组成员年度重点发言不少于3次。三是坚持学以致用、知行合一。引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,提高政治站位,强化责任担当,增强过硬本领,坚持向实践学
5、习,从实践中归纳总结经验,用理论指导推动实践,在实践中探索解决问题的有效办法,将学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和XX业务知识相结合,做足学用结合文章,将学习思考同研究XX领域内的突出问题、难点问题结合起来,从习近平新时代中国特色社会主义思想中找解决问题的方向、对策和方法。责任领导:XXXXXXXXX整改时限:立行立改,长期贯彻落实(二)在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题等方面。一是贯彻新发展理念还不够到位,在对待推进全市XX事业高质量发展方面,联系工作的微观实际较多,从贯彻新发展理念角度分析问题做得还不够,把握大局大势、抓住主要矛盾、提升执行力还不到位,实践结果不理想。
6、二是攻坚克难担使命不够坚决,对贯彻落实上级政策还不够精准,对新政策、新问题的研究不够,主动探索做好各项工作新思路、新做法不多,没能充分把XX领域各项惠民政策转化为推动我市经济社会高质量发展的核心动力。三是锐意进取抓落实不够到位。一些班子成员存在工作部署多,检查落实少的情况,一些工作进行了安排和部署,也明确了具体的责任人,但在具体落实中,对有的工作缺乏督促检查,忽视了件件有落实、事事有回音的抓落实精神,导致工作落实成效受到了影响。整改措施:一是班子成员带头深入贯彻新发展理念。不折不扣落实中央、市委重大决策部署。坚定新发展理念,把牢围绕中心、服务大局的工作主线,结合XX工作实际,深入学习习近平新时
7、代中国特色社会主义经济思想,认真落实十九届六中全会和XXX省委十二届十三、十四次全会精神和XX市第六次党代会各项安排部署,努力做到知大局、明大势。二是强化班子成员政治担当。坚持党组中心组、党员大会、工作学习例会等制度,班子成员带头以普通党员身份参加支部的理论学习、主题党日。在全体党员干部中,认真开展党史学习教育教育,引导全体党员听党话、跟党走。三是坚持开展专题调研。班子成员要把理论学习和专题调研结合起来,深入基层、深入群众,扎实开展调查研究,运用学习成果指导实践。中心组成员每年到基层开展专题调研不少于4次,并围绕年度的主题教育、业务工作形成理论文章或调研报告1篇。责任领导:XXXXXXXXX整
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