2023年学校师德师风工作总结范文5篇.docx
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1、2023年学校师德师风工作总结范文1光荣的人民教师,是人们给予教师的荣誉。教师之所以光荣,是因为教师以育人为宗旨,以塑造人的完美心灵为己任,他扛在肩上的是一份强烈的职责感,他蕴藏在心底的是T分浓浓的师生情。为了不愧对光荣的人民教师这一称号,每个教育者应为自我开设师德银行,把道德一点一滴地存起来,使自我逐渐成为一名师德高尚的人。我们首先该把什么存进自我的“师德银行”呢?我的回答是尊重。教师呼唤尊重,学生也呼唤尊重,尊重是师生之间和谐相处的“润滑剂。在四川成都的教育专家李镇西的报告中,教育应取消臣民意识,即教师要改变过去居高临下的高姿态,弯下腰蹲下来与学生交流;为学生独特的发问鼓掌。如果你居高临下
2、地站着,学生就会产生压迫局促的感觉,即使你给他们鼓掌,他们也认为你的掌声不真诚。仅有弯下腰,两眼望着学生,掌声才有到达学生内心的力量。蹲下来和弯下腰不仅仅是一个简单的躯体动作,其中体现的是对学生的尊重。尊重学生,就是让更多的教师放下“唯我独尊”的架子,唤醒学生的自主意识,张扬学生的个性,建立民主平等的新型师生关系。为此,我们应把尊重”存入自我的“师德银行,真心实意的从内心尊重学生,学生就会乐意理解我们的思想、信念和知识。尊重是彳丑碑情也代替不了的。学习能够让教师多才多艺,学习能够让教师的精神生活更加丰富,学习能够让教师的道德修养更加精深,学习还能够让教师超尘拔俗、气质不凡。更为重要的是,教师与
3、学生是一对共同成长的伙伴。教师的学习势必指引学生锐意进取,势必坚定学生的学习信念,势必陶冶学生的思想情操。同时,我们不光把尊重、学习存入师德银行,还要把赏识、期待、反思等存入自我的“师德银行,不断提升自我的教育理念,构成高尚的道德素养和灵活的教育智慧。我深信,只要存入了,就会有回报。学生的成长和发展,离不开我们教师的无微不至,无限关爱,无私奉献,也离不开家长的千方百计,千言万语,千辛万苦,更离不开学生自我激励,自我发展,自我完善。仅有三股绳拧到一齐,才能发挥最强、最佳功能,仅有三根弦同时奏响,才能奏鸣出一个灿烂的明天。2023年学校师德师风工作总结范文2本学期我担任三年级和一四、一五、二四班的
4、教学任务,在这半年里,我不断学习新的教育理念,积极参加学校的教研活动,致力于用学生喜欢的教学方式渗透德育、智育、美育,以智力促技能,通过一学期的学习,学生初步学会观察,学会造型,学会上色,在实际生活中发现美、创造美,具体总结如下:一、制定切实可行的教学计划开学初,根据我校实际情况,制定可行的教学计划,教学进度表,并且给自己提前备了教案,为上好兴华第一课做好准备二、认真备好课努力上好每一节课,这就要求在课时比较多的情况下保证课的质量,三年级的学生以造型能力为主,一二年级的学生以培养兴趣,激发想象力为主,一年级课程较多,因此,穿插的手工课I:匕较多,为了适应不同素质的学生,同时根据课程内容的层次性
5、,适应不同素质的学生,在三年级的教学中,依据教学内容,运用游戏,图片。教具等艺术材料,创造一个宽松,活跃,和谐的课堂气氛。如:在上,红色的画一课时,我课前收集了许多暖色图片,并制作了范画,课上有让学生跟着课件融入美术学习中。三、认真开展教研工作。教研工作每次积极参加,根据学校情况,每段,每级情况讨论教研工作,不定时学习关于美术教学的文章。四、认真完成其他工作。每学期的家长会工作是不能疏忽的,百幅画展也要按时按量完成,我利用教学及课余时间,辅导学生按质量完成美术作品,还及时写教育随笔,教育反思,为以后的教学积累经验。五、学习经验与体会。经过一学期的教学工作,我深深体会到要上一节精品课是不容易的,
6、上课不仅要有过硬的专业知识水准,还要动手能力很强,让学生从内心佩服老师的才能,学生才能更。认真去学习,因此,在上课前要多画一些范画给学生,让学生欣赏美术作品,也提高了学生的审美意识。一年级学生接触美术只是较少,在教学过程中要一步一步去引导学生学习,加强学生的动手动脑练习的能力,要及时反思自己的工作,只有不断给自己充电,才能保持青春活力,在美术教学中上一个更高的台阶。2023年学校师德师风工作总结范文3为了大力加强教师职业道德建设,使广大教师树立良好的师德师风,为我校的建翊口发展提供强大的精神动力,根据新时期中小学教师职业道德建设的新需要和教育部修订的中小学教师职业道德规范要求,按照市教育局文件
7、要求,结合黄庄中心学校的部署我校全体教师积极参加了学习,提高认识、对照检查、认真扎实地开展了师德主题学习活动,圆满完成了各项工作彳壬务。一、组建了领导小组,加强了组织领导为加强对本次师德主题学习活动的组织领导,全面推进师德师风建设的顺利进行,学校成立了以张振华为组长、以陈彩云为副组长,以全体教师为成员的“学规范、强师德、树形象师德主题学习活动领导小组,统一领导师德师风建设工作,并对领导小组成员各自职责做出了明确的分工,做到了任务到人、责任到人,领导小组的成立,为全面完成师德教育活动各项工作任务奠定了坚实的组织保障。二、精心部署,周密安排学校专门召开了领导小组会议,认真学习了中小学教师职业道德规
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