2023年主题教育学习交流研讨发言汇编 共十篇.docx
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1、念好“四字诀”让主题教育“臻于至善”4月3日,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开,习近平总书记在会上深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求。一个民族要想走在时代前列,就一刻不能没有伟大思想的指引。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。广大党员干部要按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的主题教育总要求,念好“深、严、实、进”四字诀,推动主题教育“落地生花突出“深”的标准,在“深学细悟”中汲取“思想原味”,让“理论武装”更坚实。“非学无以广才,非志无以成学”,学习是党员干部充实知识、升华思想的必由之路。对于党员干部
2、来说,理想信念不坚定,就会精神缺“钙”,就容易患“软骨病:党员干部要端正学习态度,将学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课、常修课,通过读原著、学原文、悟原理吃透其中的精髓要义,通过主题党课、“三会一课”、专题讨论全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系,把握好这一思想的世界观、方法论,在品尝“理论真味”“思想甜味”中补足精神之钙,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,真正“理论武装到牙齿”,切实筑牢信仰之基、把握思想之舵。把握“严”的节奏,在“严气正性”中筑牢“党性堤坝”,让“立德修身”更自觉。“响鼓还要重锤敲“,党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石,
3、党性教育作为党员干部的“心学”,需要持之以恒、常抓不懈。漠视党规党纪、阳奉阴违,政治野心膨胀、大搞宗派主义和山头主义,不讲原则、不论是非、不愿负责、不敢担当等,都是党性不纯的表现。广大党员干部要以“检身若不及”的思想自觉,严以自律、洁己修身,勤惮“思想尘”,多思“贪欲害”,常破“心中贼,不断修剪“思想杂草”,清理“心灵污垢”,推动“灵魂净化”,通过常态化的自我“政治体检”,达到立德修身、洁己从公的目的,永葆共产党人先进本色,始终成为人民群众最可信赖的主心骨。强化“实”的要求,在“真抓实干”中淬炼“实践利剑”,让“学践互动”更深入。“一语不能践,万卷徒空虚。”习近平总书记指出,“开展这次主题教育
4、,根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一J开展主题教育,不能学“纸上谈兵”的赵括,不能满足于“坐而论道”,而要“起而行之:现实中,有的干部讲起理论口若悬河、滔滔不绝、头头是道,但一遇到具体问题就无所适从甚至束手无策,本领恐慌暴露无遗,说到底还是实践缺乏导致锻炼不足。这启示着广大党员干部,理论学习不能“挂空挡、放空炮”,而要学践结合、学以致用,俯下身子、迈开步子、扛起担子,通过“下基层、察实情、办实事、解难题”推动学习成果转化,以“吹尽狂沙始到金”的韧劲和耐力推动成果转化,让理论在实践中“升华”,让本领在锻造中“进阶”。锚定“进”的坐标,在“进无止境”中霹续“时代新功”,让“成果转化”更有效。“船
5、到中流浪更急,人到半山路更陡。”眼下,中华民族伟大复兴正处于关键期,“强国建设、民族复兴的接力棒,历史地落在我们这一代人身上面对新长征路上的“大考”,党员干部要当好红色基因“传承人”和建功立业“接棒人”,坚持用党的先进理论武装头脑、指导实践、推动工作、建功时代,以“功成不必在我,功成必定有我”的使命担当奋楫争先,以钉钉子精神坚持“一锤接着一锤敲,一锤更比一锤重”,以“小我”之力展现“大我担当,在做好时代“必答题”、赶考“附加题”中不断刷新“卷面分”,上交不负时代和人民的“亮眼答卷二“3+”模式让主题教育更“对味儿”近日,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开,习近平
6、总书记出席会议并发表重要讲话时强调,这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。在开展主题教育的过程中,要紧贴十二字要求,聚焦“合口味、有辣味、能回味”目标,统筹开展学习教育,推动主题教育取得实效。坚持“点单+派单”,让主题教育更“合口味”。开展主题教育既要贴合实际,也要创新形式,做到敞开大门搞教育、“打开天窗说亮话”。聚焦“学思想”主线,开展专题授课、读书沙龙、调研座谈等一系列交流活动,推动新思想新精神入脑入心;聚焦“强党性”,依托党支部开展主题党日、观摩教育等党内学习活动,让党员干部接受思想洗礼;聚焦“重实践”,组织党员干部扑下身子调查研究,沉到一线把脉问诊,运用党的
7、创新理论解决困难问题;聚焦“建新功”,针对不同层次、领域的党员干部进行“对口教育”,老方法与新思维并用,提升党员干部担当作为的工作本领,激活干事创业的前行动力。坚持“自学+自省”,让主题教育更“有辣味”。开展主题教育既是理论学习,也是精神洗礼。一方面,要起步于“学”,广大党员干部要以“学”为先,立足自身短板和薄弱之处,原原本本学原文,逐字逐段悟原理,通过勤学苦练,修炼自身功力。另一方面,要落脚于“促”,着眼于提升党性修养,把问题检视作为抓好主题教育的“前置条件”,充分发挥自我革命精神和自我斗争精神,以发现智慧的智慧和刀刃向内的勇气,自查自纠,真查真行,不断在检视问题中寻初心、践初心。此外,要坚
8、决杜绝“撩起袖子做虚功”“张开嘴巴搞假唱”等形式主义,确保触及味蕾,红脸出汗。坚持“常学+常悟”,让主题教育更“能回味”。开展主题教育,是我们党加强自身建设、推进自我革命的一大法宝。开展主题教育,归根到底还是要回归到教育党员干部、服务人民群众身上来,主题教育效果好不好,要看群众满不满意、认不认可。要创新“1+N”活动模式,将主题教育融入到乡村振兴、干部选育、民生实事中,把理论学习与服务群众充分结合起来,灵活开展各类活动。要探索3X多维评价体系,紧盯“党员服务多不多、群众满意不满意、难题解决彻不彻底”三个维度,把实事落实好,把难事解决好,引导党员干部形成工作自觉,用实际行动为群众兜底服务,让广大
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