初中概率教学应注意反思.docx

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初中概率教学应注意反思一、要注意概念的教学由于概率局部教科书新增知识内容,对待这局部所涉及到的概念应该有一个清晰的认知，虽然要求学生仅仅对概念有粗浅的认识，但对于我们老师来讲,对概念的内涵和外延都要有比拟明确的感知。如：“可能性”等可能性”概率”频率等。二、要注意相互之间的学习对于新增的知识体系，相信没有多少老师能够对这局部知识理解掌握的比拟到位,应用起来得心应手，驾驭课堂游刃有余；肯定会在实际教学中遇到很多问题一一自己解决不了的困难。所以要求我们认真开展教学研究工作,集思广益取长补短，共享教育资源。三、要注意联系实际毕竟概率来源于生活中的具体情景，在生活实践中开展成为系统的知识体系；所以实际教学中要注意启发学生思考，激发学习的积极性,把抽象的知识生活化，生活的知识数学化，共同努力才能够很好的完成这局部学习任务四、要注意对学生价值观的培养情感态度价值观课程标准和教科书中重要的学习内容，也较以往学习有根本改变的根本理念,恰恰我们在这方面存有较大缺陷，不注重对学生情感态度价值观的培养。而概率局部知识可以有效地改变这样的局面。随着学习年级的增长，学习科目的增多，学习难度的加大，学生都知道成功的概率随之降低；中考高考过线的就更加困难,如何借此时机对学生进行这方面的教育显得尤为重要。