军队文职人员招聘《教育学》模拟试卷一.docx
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1、军队文职人员招聘教育学模拟试卷一单选题1遗传素质为人的发展提供了OoA.可能性B.现实性C.必然性D.方向性(江南博哥)参考答案:A参考解析:遗传素质是指从上代继承下来的生理解剖上的特点,遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性,为人以后的发展准备了物质基础,而后天的教育让这种可能性变为现实性。单选题2.()是教师日常教学工作中十分重要的常规性活动,也是教学得以成功的重要条件。A.教案内容B.期末考试C.教案编制D.学校开放日参考答案:C参考解析:教案编制是教师日常教学工作中一项十分重要的常规性活动,精心编制的教案是教学得以成功的重要条件,教师应当予以高度重视。单选题3.与韩
2、愈的“文以载道”相呼应,共同推动古文运动的开展的是OOA.欧阳修B.白居易C.柳宗兀D.陈子昂参考答案:C单选题4.某学校一年级语文教师邓老师发现所教学生写的错别字偏多。于是,他在识字教学中尝试运用字理教学法,之后他设计申报了“低年级小学生产生错别字的心理机制与对策研究”课题。就课题产生而言,邓老师设计的课题来源于OOA.文献的梳理B.教育改革的实践C.各级课题指南D.他人课题的启示参考答案:B参考解析:从教育工作面临的突出问题中选择的课题来源于教育的改革实践。单选题5.下列提出“教育万能”口号的是OoA.裴斯塔洛奇B.卢梭C.爱尔维修D.狄德罗参考答案:C单选题6.辨别汉字的偏旁部首结构,其
3、知觉类型是()。A.空间知觉B.时间知觉C.运动知觉D.错觉参考答案:A单选题7.马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的OO,正面教育与纪律约束相结合的原则B.依靠积极因素,克服消极因素的原则C.从学生实际出发的原则D.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则参考答案:D参考解析:中小学的德育原则有:理论和实践相结合原则、疏导原则、发扬积极因素克服消极因素原则、严格要求和尊重学生相结合原则、因材施教原则、在集体中教育原则、教育影响一致性和连续性原则。题干反映了严格要求和尊重学生相结合的原则。单选题8.眼过千遍不如手过一遍,是贯彻O原则的体现。A.因材施教B.巩
4、固性C.启发性D.最优化参考答案:B参考解析:巩固性原则指教师在教学中要引导学生在理解的基础上牢固地掌握基本知识和基本技能,而且在需要的时候,能够准确无误地呈现出来,以利于知识技能的利用。单选题9.O是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆,它与一般的特定事件没什么联系。A.陈述性记忆B.程序性记忆C.情景性记忆D.语义记忆参考答案:D参考解析:本题考查语义记忆的含义。语义记忆是指人们对一般知识和规律的记忆,与特殊的时间和地点无关。它表现在单词、符号、公式、规则、概念这样的形式中,如记住一年有四季等。单选题10.教育的生物起源说的代表人物是OOA.利托尔诺B.孟禄C.高尔顿D.达尔文参
5、考答案:A参考解析:生物起源论者认为,人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。生物起源说的代表人物有利托尔诺、沛西能等。单选题I1美国炮制“庚款兴学”的目的是O。A.促进中国教育发展B.培植高等华人C.中美友好交流D.花掉这笔钱参考答案:B单选题12.指导整个课程编制过程最为关键的准则是确定OoA.教学目标B.培养目标C.教育目的D.课程目标参考答案:D参考解析:课程目标是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础,是整个课程编制过程中最为关键的准则。单选题13.()水平决定教育的规模和速度。A.文化发展B.政策C.生产力发展D.科技参考答案:C参考解析:生产力的发展水平,决定教育规模和速度
6、,决定人才培养的规格和教育的结构,促进教学内容、教学方法、组织形式的发展与变革。单选题14.“明人伦”的教育目的是由谁第一次明确地概括出来的?OA.荀子B.孔子C.孟子D.庄子参考答案:C单选题15.娜娜写作业时遇到难题,通过搜集信息与知识,运用逻辑规律,逐步缩小解答范围,从而得出了最恰当的、唯一正确的答案。这属于()认知方式。A.场独立型B.场依存型C.发散型D.辐合型参考答案:D参考解析:辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征,即搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到最适当的、唯一正确的解答。单选题16.下列不属于教案的要素的是Oo.教学目标或学习
7、目标和教学内容B.学校领导的要求和教室环境的布置C.教师的教学活动和学生的行为D.教学媒体和时间分配参考答案:B参考解析:教案的要素包括课题、教学目标、课型、课时、教学内容、教学重难点、教学方法等,不包含学校领导的要求和教室环境的布置。单选题17.在教学的形式阶段上,赫尔巴特提出了OoA.三阶段论B.四阶段论C.五阶段论D.六阶段论参考答案:B单选题18.李老师要求学生分小组通过实验推导出圆柱体积计算公式。当“智慧小组”完成任务后,李老师让该小组的成员去帮助其他几个很困惑的小组。在“智慧小组”的帮助下,其他小组也顺利完成了学习任务。这说明其他小组的学习处于OOA.最近发展区B.联合发展区C.运
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