军队文职人员招聘《教育学》模拟试卷六.docx
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1、军队文职人员招聘教育学模拟试卷六单选题1.在态度与品德的形成过程中,表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是(江南博哥)OOA.评价B.依从C.认同D.内化参考答案:D参考解析:在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性。表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,此时稳定的态度和品德即形成了。单选题2.认为学生学习的关键在于“促进者”和“学习者”的人际关系,并提出有意义的自由学习观的心理学家是OOA.维果斯基B.杜威C.罗杰斯D.奥苏伯尔参考答案:C参考解析:题干描述的是罗杰斯的非指导性学习的观点。单选题3.下列选项中,对现代学校教育制度改革的趋势表述不正确的
2、一项是OOA.加强学前教育及其与小学教育的衔接B.提早入学年龄,缩短义务教育年限C.普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展D.终身教育受到普遍重视参考答案:B单选题4.下列教学程序,符合发现学习教学模式的是OoA.注意材料一建立联系一反复练习一反馈B.诱导学习动机一领会新教材一巩固知识一检查C.展开例证一概念的初步确认一概念的再次确认一概念获得验证D.创设问题情境一做出假设一检验假设一得出结论参考答案:D参考解析:发现学习的基本过程是创设问题情境、提出假设、检验假设和得出结论。单选题5.提出“认知发现说”学习理论的心理学家是OoA.桑代克B.斯金纳C.奥苏伯尔D.布鲁纳参考答案:D参考解析:
3、布鲁纳提出了“认知发现说”学习理论。单选题6.教师通过讲解、谈话、报告、讨论、参观等形式对学生进行思想品德教育,其方法是OOA.锻炼法B.实践法C.示范法D.说服法参考答案:D参考解析:说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服法是对学生进行德育的基本方法,包括运用语言进行说服的方式(讲解、谈话、报告、讨论、阅读书籍报刊等)和运用事实进行说服的方式(参观、调查、访问等)。说服的方法运用很广,其他德育方法都需要综合运用说服法来提高学生的认识。单选题7()是相对于系统的学科知识而言,侧重于学生直接经验的一种课程形式。A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程参考答案
4、:B单选题8.美国独立前,移植的主要是OoA.法国教育B.英国教育C.德国教育D.荷兰教育参考答案:B单选题9.研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料,从而指导相关教育问题的教育研究方法是OoA.观察法B.问卷法C.实验法D.文献研究法参考答案:D参考解析:文献研究法是指研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料,从而指导相关教育问题的教育研究方法。故本题选D。单选题10.教学过程是教师教、学生学的基本过程,具有若干环节,其中心环节是()。A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查效果参考答案:A参考解析:只有领会了知识,才能进入运用知识、巩固知识阶段。故本题选A。单选题I1一篇文章的中间段
5、落容易被遗忘,因为它受OoA.前摄抑制的影响B.倒摄抑制的影响C.前摄抑制和倒摄抑制的影响D.后摄抑制的影响参考答案:Q参考解析:前摄抑制是指之前学习过的材料对保持和回忆以后学习的材料的干扰作用。倒摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用。前摄抑制和倒摄抑制一般是在学习两种不同但又彼此类似的材料时产生的。但是,在学习一种材料的过程中也会出现这两种抑制现象。例如,识记一个较长的段落或一篇文章时,一般总是材料的首尾容易记住,不易遗忘,而中间部分则常常识记较难,也容易遗忘。这是由于识记材料开始部分只受倒摄抑制的影响,识记末尾部分只受前摄抑制的影响,而在识记中间部分时则同时受这两种抑制
6、的影响。单选题12.成语“百折不挠”体现的意志品质主要是OoA.自制性B.果断性C.坚韧性D.自觉性参考答案:C参考解析:意志的坚韧性是指人能够坚持不懈、百折不挠、勇往直前地完成工作任务的能力,它反映了意志的外在稳定性。单选题13.根据思维过程所凭借的中介的不同,可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和OOA.聚合思维B.发散思维C.创造性思维D.具体形象思维参考答案:D参考解析:思维根据所凭借的中介的不同可以分为直观动作思维、抽象逻辑思维和具体形象思维。单选题14.学生性格过分内向,害怕在社交场合说话,觉得自己说话不自然,说话时不敢抬头,不敢正视对方的眼睛。这属于OOA.嫉妒心理B.抑郁
7、状态C.强迫行为D.社交恐惧参考答案:D参考解析:社交恐惧症的具体表现:害怕在社交场合讲话(在会场上讲演、在公共场合进餐时交谈),担心自己会因双手发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。单选题15.晏阳初三大教育方式中,学校式教育不包括OoA.初级平民学校B.高级平民学校C.中级平民学校D.生计巡回学校参考答案:C单选题16.在小学德育纲要中学德育纲要中,()处于核心地位。A.理想教育B.集体主义教育C.爱国主义教育D.劳动教育参考答案:C单选题17.学生在教育过程中OoA.是教育的客体B.是教育的主体C.既是教育的主体也是客体D.是认知
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