六年级下册科学试题第四次检测试卷含答案粤教版.docx

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1、里WK-E郸葩阴爵“摩感5、空气流动形成了风。（）BCABCD2023-2023学年第二学期六年级科学第四次检测试卷一、判断题，对的打错的打*（每题1分，共15分）1、为了种族的繁衍，苍耳能牢牢地粘附在动物的皮毛上传播到远处。（）2、德国工程师乔治德梅斯特拉尔设计并发明了尼龙搭扣。（）3、放在音箱旁的扭扭蛇会转动起来。（）4、电能可以转换成光能用来照明，也可转换成热能用来烹饪。（）6、药学家屠呦呦从传统草药黄花蒿中分离出青蒿素，开创了疟疾治疗的新方法。（）7、使用纸巾的一种绿色生活方式。（）8、生活中，对剩饭、剩菜等餐厨垃圾可采取堆肥的方式处理。（）9、在青草、鼠、食虫鸟、蛇和鹰所构成的食物网

2、中，一旦鼠灭绝，鹰就会饿死。（）10、食物链的起点都是绿色植物，终点都是动物。（）11、当水壶中的水沸腾时壶盖会跳动，这是热能转化为机械能。（）12、发明的过程是一个长期的、不断改进和完善的过程。（）13、一个好的设计，一般要经过评价、制作、改进等环节。（）14、人们会根据实际需求，选用不同的饮水瓶。（）15、设计师常会在原物品基础上添加新的结构，实现新的功能。（）二、选择题（每题1分，共25分）1、一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是（）2、下列四个实验装置中，哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学？（）3、下列的垃圾哪些是可回收。（）A、矿泉水瓶、破瓷

3、碗B、易拉罐、废报纸C、废电池、废报纸D、油漆罐、一次性筷子4、要拔出木头上的钉子，我们应该使用下列的哪个工具较方便（）A、剪刀B、羊角锤C、铁钳D、螺丝刀5、我们应该从哪些方面来评价新物品？（）实用耐用成本低外观精美环保创新制作简便A.B.C.D、6、下列哪些因素可以改变铁钉电磁铁的南北极？（）电流强度加大电流方向的改变绕导线方向的改变导线圈数增加A、B、C、D、7.1884年英国的沃特曼设计了一种用毛细管供给墨水的铅笔。此笔的端部可以卸下用一个小的滴管即可将墨水注入毛细管，这样，钢笔就可以自由吸水了。钢笔的设计是对鹅毛吸水技术的改进，而小圆球笔尖的设计则使圆珠笔技术得以诞生。这个案例说明了

4、技术与设计的关系是（）A.设计是技术发展的重要驱动力B.技术发展对设计产生重要影响C,设计丰富的内涵D.设计制约技术的发展8、普通干电池中的电是怎么来的？（）A、由电能转化而来B、由光能转化而来C、由化学能转化而来D、由机械能转化而来9、动物的行为是对复杂多变环境的适应性表现，以下属于防御行为的是（）As孔雀开屏B、大雁南飞C、金龟子遇到敌害装死D、螳螂捕蝉10、丹顶鹤的家更适合在（）A、沼泽地B、松树林C、沙漠C、高山11、电灯可以把电能转化成（）A、光能B、热能C、光能和热能D、动能12、下列行为符合低碳生活、绿色出行的是（）A、节日期间同学互赠纸质贺卡B、经常骑自行车出行C、就餐时喜欢使

5、用一次性物品D、每天以私家车代步13、下列各项中,能够完整地表示一条食物链的是（）A、狐吃兔子，免子吃草B、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米C、蝗螂捕蝉，黄雀在后D、.猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠14、下列物体中，属于热的不良导体的是（）A、铁B、铜C、泡沫塑料D、铝15、下列关于能量转化现象的说法中，正确的是（）A、电池充电，化学能转化为电能B、电动机工作，电能转化为机械能C、暖瓶塞被热气弹开，机械能转化为热能D、播放视频，电能转化为声能16、食物链是根据动植物间（）的关系建立的。A、吃与被吃B、追与被追C、同一种类D、级别17、造成水污染的主要污染源是（）工业废水生活废水生活垃圾家庭炉灶水土流失A、

6、B、C、D、18、漫画手下留情给我们的启示是（）A.我国自然资源总量丰富，人均不足B.禁止采伐森林，杜绝使用木材C.减少一次性筷子的使用，保护森林资源D.退耕还草，加快国土绿化19、为了防止空气污染，保护美丽的天空，下列做法不正确的是（）A、使用清洁能源代替煤和石油B、积极植树造林，防治扬尘污染C、焚烧落叶和垃圾D、工业废气处理后再排放20、我国在渤海、南海部分海域某些月份实行“休渔期”的目的是（）A、让捕鱼船只器械有修补的时间B、控制捕鱼的大小和数量，实施渔业的可持续发展C、实施分区管理，争取提高捕鱼产量D、防止海水污染21、下列与风能有关的叙述，正确的是（）A、风能是一种清洁能源B、风能是

7、一种非可再生资源C、沙漠是风能开发最好的地区D、风能发电投入少，效益好22、搬运杂乱的废钢铁是件麻烦的事，用电磁铁就省事多了，通电时电磁铁能吸引废旧钢铁搬到别处时断开电流，废旧钢铁自动落下，这是因为（）A、电磁铁的磁极由电流的方向来决定B、电磁铁的磁性强弱由电流的大小来决定C、电磁铁的磁性有无由电流的通断来控制D、电磁铁的磁性是由线圈匝数来决定23、2017年环境日主题确定为“绿水青山就是金山银山”。作为公民，保护绿水青山，你认为以下做法不正确的是（）25、四位同学在探究“模拟保护色的形成过程”后，得出以下结论，你不认同的是（）ABCD三、实验题：（10分）I、实验探究：物体的巧妙设计（共10

8、分）回形针是一种常见的文具，人们用它来固定纸张。我们可以通过自制回形针来体会它的巧妙之处。1、自制回形针的材料与工具的选择（I）自制回形针的材料应该具有特点，如铁丝等。（1分）（2）自制回形针离不开必备的工具。下列工具中哪个最适合？（）（1分）ACB2、如图所示，指出回形针的巧妙之处。（3分）（I）回形针的内外两个环差不多在,通过弹力，一起夹紧纸张。（2）内环的顶端应,有利于快速夹纸。（3）回形针的两个金属端应,不致于刮破纸张。3、看似简单的回形针，其实设计得非常巧妙，制作起来也需要不断的（）（1分）A、改进测试调整B、测试调整改进C、改进调整测试4、如图所示，与铁夹相比，回形针有什么优点呢？（）（1分）结构简单成本低廉小巧灵活使用方便夹纸牢固A、B、C、5、像回形针一样，生活中许多日常用品都具有巧妙的设计。用。画出下列物品在设计上的巧妙之处。（每个物品至少指出一处，2分）*一、1、J2、X3、X4、J5、6、X7、X8、9、X10、X11、X12、13、X14、15二、1、D2、C3、B4、B5、C6、C7、A、8、C9C10、A11、C12、B13、A14、C15、B16、A17B18、B19、C20、B21、A22、C23、B24、BC25、C三、实验题1 .(1)弹性A2 .(1)同一个平面上(2)向上翘起圆滑3 .A4 .B