中学教职工奖励性绩效工资发放方案.docx

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1、XXXX中学教职工奖励性绩效工资发放方案为深化学校内部人事制度改革，按照XX县义务教育教职工绩效考核工作指导意见（试行）的文件精神，结合我校工作实际，特制定本方案。一、指导思想深入落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针；以提升全体教职工教书育人、管理育人、服务育人为核心，着力构建符合教育教学发展规律的激励机制，促进广大教职工为全面实施素质教育、办好让人民满意的学校而贡献力量。二、基本原则1、坚持“按劳分配、优绩优酬”的原则。以工作量、工作实绩与教研、贡献等考核结果为依据，适当拉开分配差距，重点向一线教师、骨干教师及做出突出贡献的其他工作人员倾斜。2、坚持“科学合理”的原则。统筹兼顾学校内部各类人

2、员之间绩效工资分配关系，科学安排，建立符合我校实际的分配激励机制。3、坚持“民主决策、公平公正”的原则。考核分配工作过程实行阳光操作，方案经学校教代会讨论通过后实施,确保教职工有知情权、参与权和监督权。4、坚持“解放思想，推进改革；深入调研，稳步推进”的原则。切实做好制度平稳入轨，并做到边探索、边总结、边校正、边完善。三、考核对象我校正式在编教职工。四、考核内容奖励性绩效工资考核内容为：1、工作量（含超工作量和班主任）考核，约占40%；2、考勤考核，约占10%；3、教育教学常规考核,约占（20%）。4、教育教学成果（含期末统测、教师论文、教师辅导学生获奖情况和教育教学成果）考核，约占30队五.

3、考核办法：（一）总工作量考核（含超工作量和班主任）考核，约占40%;1、管理人员工作量标准书记1,校长1,副校长0.7,中层0.5,班主任0.5,团支部书记0.3。2、教辅、后勤岗位工作量标准：学校拟设定以下教辅、后勤岗位：图书阅览室管理员，理、化、生实验员、教务员（含学籍管理）、考课员、报账员、电教员、仓库管理员、体育器材管理员。其中图书室、阅览室管理员0.4；物理实验员为0.5、化学实验员为0.25、生物实验员为0.25；教务员（含学籍管理）0.5；考课员0.5；报账员1;电教员0.5；仓库管理员0.5；体育器材管理员112o兼职心理咨询教师1/12；教研组长112o3、工作量考核：教师以

4、完成一定的任课时数作为工作量的标准。教师兼任教学以外的其它工作可折合成课时计入工作量。专任教师工作量标准：语文、数学、英语每周不少于12节，物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理每周不少于14节，其他学科每周不少于15节。4、超课时及超工作量考核：超课时教师，按照实超节次每节15元付给超课时费。学校所有岗位,按照上级有关规定和管理权限，每年9月前，重新核定岗位，明确职责和工作量，按规定程序竞聘上岗；竞聘落岗的，未聘满工作量的，学校酌情安排工作，仍不能胜任、消极怠工的、拒不服从安排的，上报教育局按有关规定处理。学校在核定总工作量的基础上，按照教职工数平均分摊计算，得出每位教职工应承担的工作量，

5、原则上要求每位教职工聘满工作量，不鼓励超工作量，但由于客观因素，某些岗位聘任学校结合实际调控。5、教职工工作量不满，其所得绩效工资按如下标准发放。绩效所得=（绩效工资总额一超课时补助一教师论文奖一学生竞赛奖）教师人数标准工作量X本人工作量。（二）考勤考核：（见考勤制度）（三）、教育教学常规考核（20分，实行扣分制，每分占总额的1%）1、师德（2分）：全体教职工必须严格遵守国家法律法规和道德规范，认真履行义务，遵守繁昌县中小学教师十不准，加强自身的师德修养。凡受行政处分、党纪处分、刑事处分、严重违反十不准要求，教职工该项不得分。2、材料（2分）：全体教职工必须按时按质按量地完成学校各处室布置的材

6、料，包括：教学计划和总结、学科德育渗透、师德工作计划总结、两有生转化工作总结、试卷分析、述职报告和一些临时性材料。每缺一项扣0.2分，扣完为止，从网上下载或抄袭的酌情扣分。3、备课（2分）：学校每学期组织管理人员和教研组长对全体教师进行三次备课检查，不合格者酌情扣分。4、作业（2分）：作业布置、批改、订正等符合要求的得2分，否则检查人员可酌情扣分。5、公开课（4分）：每位教师每学期必须听满15节公开课（以本组为主），每缺一节扣0.2分，扣完2分为止。同时，每位兼课教师必须每学期上一节公开课，无故拒绝上公开课的扣2分。6、校本培训（2分）：认真填写校本培训记录册并完成规定学时且不缺项的得2分，每

7、缺一学时或缺一项的扣0.5分，扣完为止。7、教研活动（2分）：每学期教研组校内外教科研活动不少于2次，教科室、教研组安排的教研活动每缺一次扣0.2分。8、监考、阅卷（2分）：教职工必须按学校安排参加监考阅卷及考务工作，凡缺席一场（次）扣0.4分（所扣分给顶岗者）。9、会议（2分）：全体教职工均应参加学校召开的教职工大会，缺席一次扣0.2分。（四）、教育教学成果考核（含教师论文、教师辅导学生获奖情况和教育教学成果）：30%（满工作量和不满工作量的按实际积分计算，超工作量的折合为标准工作量计算积分。）1、均分名次积分：在上级教育行政部门组织的每学期期末考试中：各年级教师所授学科班级均分名列平行班第

8、一名，按本学科周课时数每节可积15分；所授学科班级均分名列平行班第二名，按本学科周课时数每节可积14分；所授学科班级均分名列平行班第三名，按本学科周课时数每节可积13分。一个教师包揽一个年级某学科的，拿到东片同类四所学校进行比较，获得相应积分（15.14.3.13.6.13）o2、优秀率、合格率也分别排定名次，积分参照均分排名分别计算积分。由于各学科之间存在差异性及试卷难易程度可能存在不同，某年级某学科可能无优秀率，则该学科优秀率积分参照合格率排名计分。若也无合格率，则优秀率、合格率均不得获得积分。非测试学科教师以上三项积分，按本学科周课时数每节可积14分。3、教师论文奖（含优质课、大奖赛等）

9、：教师专业性论文（指本专业学科或师德、班级管理等）在县级获一、二、三等奖分别奖励50元，40元，30元，每上升一个级别的奖金额翻一番，同一篇论文按最高奖励，交流论文不予奖励，在县课改通讯发表的40元/篇。教研论文在CN刊号的刊物上发表按同级别二等奖计算，发表论文不含以赢利为目的的论文收集（以稿酬发票为准）。优质课、说课等大奖赛，在县级获一、二、三等奖分别奖励70元，60元，50元，每上升一个级别的奖金额翻一番。（公开课、示范课、观摩课等不设奖的不算）“一师一优课，一课一名师”、微课，县优、市优、省优、部优，分别为50元、70元、140元、280元。4、学生竞赛辅导奖辅导学生竞赛（指教育部门组织

10、的现场类竞赛），含演讲比赛），并获奖，给予教师相应奖励。县级一、二、三等奖分别奖30元、20元、15元。市级一、二、三等奖分别奖60元、40元、30元。省级一、二、三等奖分别奖120元、80元、60元。国家级奖励，学校予以重奖，非现场类酌情奖励。指导学生在县级以上部门组织的征文、小论文、小制作、手抄报等非现场类比赛中获奖，给予教师现场类同级别1/4的奖励。体育运动会：县级第一名至第六名奖依次为80、60、50、40、30、20、10元。若获得团体奖，则县级每分奖8元，市级每分奖10元。5、特殊贡献奖：教职员工在本职岗位上，做出了突出表现，获得了广大教职工的认可，经过校长办公会审定，给予适当积分

11、奖励。6、后勤等专职人员教育教学成果考核办法：原则上，由本处室主任聘任，并根据岗位职责进行考核。其工作量部分，按学校核定的工作量，只要做好本职工作及完成学校安排的任务，即可获得相应的积分；其工作绩效部分，学校根据其现实表现、工作性质和实际成效，参照教师均分、及格率、优秀率等三项平均积分相应认定绩效积分。7、行政管理人员教育教学成果考核办法：积14分。8、班主任积分考核办法：以学期政教处对班主任的考核分高低，每个年级确定三个等次，分别积分15、14、13.说明：教学成果奖二学期奖励性绩效工资总额X30%教师论文奖（含优质课、说课等大奖赛）一学生竞赛辅导奖。六、其它事项：1、上述方案仅作为奖励性绩

12、效工资（30%部分）的分配方案。注重绩效，体现奖励；注重过程，体现结果；注重工资，体现差距；注重客观，体现主观；注重定量，体现定性。2、综合考评得分是评价教职工承担学校工作任务，完成任务情况的主要依据。综合考评得分不仅是核发教育教学常规考核中综合考评奖的主要依据，也是对教职工进行年度考核、评优、晋级（职称推荐）的主要依据。3、学校每学年结束将根据综合考评分评选出15%优秀教师，根据班级考核分评选出先进班集体等，以上评优奖以精神奖励为主，学校将大力宣传其先进事迹。4、获县级及县级以上表彰的优秀教师、优秀园丁、先进工作者、骨干教师、学科带头人、先进班集体等，学校不再予以物质奖励。5、年度考核是上级

13、人事部门对教师的考核，按照不得超过在编人数的15%比例划定优秀人数。再依照综合考评得分依次排列。管理人员划入教研组参加评优。年度考核优秀的教师不再进行物质奖励。上级组织的评优、评先活动，学校原则上按照综合考评得分进行推荐。愿意让出年度推荐指标的，不得自己指定他人，学校按照综合考评得分，由高到底依次替补。6 .借入、借出与支教人员的绩效工资按县教育局有关文件执行。7 .在具体操作过程中，本着公平、公开、公正的原贝1对每一项考核情况及时予以张榜公示。七、组织管理1、学校成立以校长为组长的教职工绩效考核工作领导组。考核工作领导组成员组成：校长室人员，各处室主任,部分教代会代表。2、领导组工作职责：(1)领导学校绩校考核工作，制定并不断完善绩效考核实施方案，指导、检查、监督各部门做好教职工绩效考核工作，研究解决绩效考核中遇到的问题。(2)管理考核方案执行要公开透明，结果要进行公示，公示期限为3天。(3)管理考核工作要坚持原则，秉公办事，规范程序，客观公正。对违反纪律，徇私舞弊的，严肃查处、追究责任，并取消考核领导组成员资格。我校绩效工资实施方案解释权在考核工作领导组。经教代会通过，县教育局批准后方可实施。学校在执行方案过程中要不断完善制度，力求公正、公平。以后绩效方案将以此为主要框架的基础上适度修改。未尽事宜由学校绩效工资管理考核工作领导组研究确定。