中学教师读书报告路遥人生.docx
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1、中学教师读书报告路遥人生人生路遥远,步履应不息【感悟1】“脸不要沉,要笑J这是一个活低了的父亲对儿子精明而辛酸的谆谆告诫;“严峻的生活把他赶上了这条尘土飞扬的路。”这是一个清醒的作者对生活与道路睿智而沉痛的太息;“我们用镶头在大地上写下了无数的诗行。”这是一个高傲的青年直面惨淡和无奈的黑色幽默。人生总是光明与阴影交织着,幸福与苦难糅合着。它们也总是不分彼此,相伴一生,宛若相知的友人。承受大痛苦者方享受大幸福,在大阴影下方看见大光明。高加林在教师被下了的痛苦中“苟延残喘”,但终会在雷雨的怒吼中挺直脊梁,桀鹫不驯!哭着来,笑着过,这或许是我们面对生活的不变选择。但生活毕竟是复杂的,有时可能哭着哭着
2、就笑了,有时候可能笑着笑着就哭了,有时候可能是不哭也不笑,甚至于苦笑不得。【感悟2】虽然“满身黄尘当了农民”,虽然啜饮爱情的甜蜜,虽然“精神的冻土带”曾经毫无生机,虽然“闯下一河滩乱子”,虽然被看做“胡骚情”“不正相”,“憨娃娃”,但高加林依然未曾熄灭过幻想的火焰,依然敢作敢当,依然心高气傲,依然不想栓在土地上,依然不畏人言。他是德顺老汉眼中的“彪正”好儿子;他是高明楼眼里“心硬人强”“一身大丈夫气概”的“足劲儿子”“真正的能人”;他是他自己,一个不甘于平庸、不倦于追梦、不懈于突破的有着无限可能性的生气勃勃的年轻人。“只要人立得住,什么东西也会有。”确有识人之明的高明楼的这句话正是对高加林最好
3、的评价。【感悟3】虽忍尤而攘诟,未屈心而抑志。生活给高加林的更多的是屈辱感、压迫感、欺凌感,但他未曾低下高傲的头颅,未曾降低对自我的要求,一直以庸俗、不公生活的对抗者和挑战者的姿态寻求突破、努力绽放。面对脏的像个烂泥塘的水井,他想到的是撒下漂白粉,淘洗老水井;面对盛气凌人、目中无人的二能人,他选择的是公然秀恩爱,毫无畏惧感;面对村人的愚昧保守,他要做的是进行卫生革命和巧珍一道骑车去县城;面对“粪霸”的咄咄逼人,他选择的是据理力争,拳头相向,即便粪溅满身、伤痕累累;面对担粪时克南妈妈的一再奚落和叱骂,他做的是不再隐忍、针锋相对,是让愤怒熊熊燃烧;面对高明楼的讨好巴结,他选择的是直接拒绝,坚守底线
4、。生活目前,心志不可陨落!【感悟4】“这种狂暴的快乐,将会产生狂暴的结局。正像火和火药的亲吻,就在最得意的一刹那烟消云散。最甜的蜜糖可以使味觉麻木;不太热烈的爱情才会维持久远;太快和太慢,结果都不会圆满。”在暴风骤雨中,加林无比勇敢地奔赴抗灾第一线,开始了新闻记者的新工作;在暴风骤雨中,被顶替工作的加林无比落寞地回到了家;在另一场“暴风骤雨”中,被举报的加林无比失望地回到生命的起点。骤然得到与突然失去的生活巨变仿佛是高加林的宿命,而这宿命中有高加林个人性格方面的原因,但更多的可能是有社会制度设计方面的原因。在巅峰与谷底颠簸之中,我依然认为,高加林是幸运的,毕竟他的才华已经展现,他的个人魅力已然
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