中学奖励性绩效工资实施办法.docx

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1、XXXX中学奖励性绩效工资实施办法指导思想：为进一步增强办学活力，提高学校办学水平，建立科学、规范、合理的教职工考核机制和收入分配机制，推进学校内部管理体制改革，充分发挥绩效工资的激励导向作用，充分调动教师的工作积极性，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，现根据有关规定和精神，结合我校实际，特修定本办法。考核原则：1、坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。3、坚持“科学规范、简便易行”的原则。一、教职工考勤办法（约占15%）（一）考勤原则1、凡是XXXX中学在岗的教职工一律参加考勤，实行坐班制、考课制。2、教学期间不得任意

2、请假，也不得随意调课，更不得无故旷课旷工。（二）考勤制度教职工实行坐班制，上午签到、下午签离制。1、签到、签离时间(1)签到时间：上午8:00之前签到(行政值日人员、班主任原则上要求上午在早读铃响之前签到)。8:008:30签到，记为迟到。(2)签离时间：行政值日人员、班主任原则上下午放学铃响后开始签离。授课教师下午第三节上课铃响后(15:30)方可签离。2、实施办法(1)病事假，必须办理书面请假手续，如遇特殊情况，来不及书面请假，应先电话请假，一周内补全手续。病假必须凭医院病历证明或医药发票证明。无书面请假手续，病假按事假处理、事假按旷课(旷工)处理。(2)坐班时间内，各教职工要认真做好本职

3、工作，不得做与教育教学等学校工作无关的事情，要保持办公环境的安静，严禁在上班期间进行娱乐活动。(3)同一天如有2次不签到，无书面请假手续，按旷工处理。(4)对签到(离)情况，每天由行政值班人员负责查核，每周由办公室统计公示。3、奖惩措施(1)签到一次奖4元；教研活动、参加会议、临时任务等公差，准备好相关资料交办公室登记，按出勤对待。(一周内，迟到2次，可记为签到1次，以此类推，不足2次,不记。)(2)旷课一节扣20元；旷工一天扣40元。(3)事假，履行好相关请假手续，自行安排好课程，并书面报校办人员备案，扣10元/天；教务处安排课程，扣20元/天。(4)病假一个月内，履行好相关请假手续，自行安

4、排好课程，并书面报校办人员备案，扣5元/天；教务处安排课程，扣10元/天。住院治疗不扣款；(5)当天无课教师请病事假的，扣10元/天。(6)事假、病假自行调课，出现无人上课的，代课人按旷课处理。(7)由学校安排的代课费每节15元，代工费每天30TCo(8)会议考勤：教职工大会，根据学校要求参加会议者，每参加一次会议，出勤奖30元，无故缺席一次扣10元。公假按出勤处理，病、事假不扣不发。(9)一学期签到(离)次数不足应签次数4/5的教职工，不得参与评优及获得其他荣誉，年度考核不能定为优秀等级。4、公假说明（1）公假：外出开会、学习、培训人员须凭上级有关通知文件，于出发前一天到校长室备案，并填写好

5、课务安排表交教务处，做好工作交接，经校长室批准后方可外出。公假不扣分。（2）婚嫁、产假、护理假：按照上级相关文件精神执行。不扣分。（3）丧假：教职工配偶、子女、父母（岳父母）去世，可请5-7天丧假（县内5天，县外7天）。丧假不扣分。（4）教职工参加函授、自考、职称考试所必须的报名、学习、考试时间，经学校研究同意可给以适当的请假；该类假在自行安排代课的前提下不扣分。陪护配偶、子女、父母（岳父母）住院、子女参加中高考、第一次送子女上大学、等特殊情况，酌情给予3天假，自行安排工作，不扣分。5、关于严格课堂考勤的规定授课教师课堂责任重于泰山，必须严格遵守上下课作息时间。授课教师要严格遵守劳动纪律，严禁

6、无故上课迟到、中途离堂（含中途离开训练场地）及提前下课（下课铃响之前，全部或部分学生离开教室、实验室或训练场地），否则，达五分钟者，每次扣款5元。凡在调课（调监）及迟到、中途离堂或提前下课期间，学生发生安全事故，私调双方等相关教师不仅要承担相应的经济责任，还要承担相应的法律责任，同时学校将给予相应的纪律处分。课堂考勤工作：教务处是责任单位，分管教学校长是主要责任人，教务主任是第一责任人，考课人员是直接责任人。6、批假权限（在书面请假材料上批假）一周以内（含一周）的假，校长审批。一周以上一月以内的假由校行政会议研究决定。一月以上的假报教育局审批。二、工作量考核办法（约占45%）（一）专任教师岗位

7、工作量计算方法以学校安排的周课时数为准，本学年满工作量标准课时数分别为：以语文、数学、英语学科10节为满工作量；物理、化学、历史、政治学科为口节；生物、地理、体育为匚节、其余学科为口节。教师上课工作量二X学科周课时数/X标准课时数+Y学科周课时数/Y标准课时数+（二）管理岗位及教辅人员工作量（按学校平均标准节计算）副工办教总政教政办网学党物生体科美立校长会主席公室主任务主任务主任教主任科室主任教员总支理守儿童帐财务统计员公室信息考勤文印务课员络管理教育统计籍管理等务员理实验员实验员物实验员书阅览育器材管理员技馆术室乐室课时1077555554474523244362122行政人员兼职党群工组织

8、职务的，不另计工作量。（三）工作量按每标准节8元发放。三、常规管理考核办法（综合考评）（约占10%）为了规范管理，每学期结束前将全体教职工从德、能、勤、常规管理、工作量、实绩等方面进行量化评比。量化评比满分100分。具体评估细则如下：（一）德（10分）1、衣冠整洁，举止文明，具有教师形象，参照标准为中小学教师职业道德规范和繁昌县中小学教师十不准。2、教职工之间团结友爱、互帮互助、不在校园内吵架斗殴（含教师与教师家属之间、教师家属之间）。3、见义勇为，对干扰学校正常教学秩序的行为敢于挺身而出。4、不得以任何理由酒后上课。5、注重学生身心发展，不体罚或变相体罚学生，不歧视、辱骂、殴打学生，严禁上课

9、期间将学生赶出教室。6、不得向学生以任何借口私自收费，学生资料一定要本着自愿原则。7、不得向所授学生进行有偿家教。注：以上5、6、7三条为一票否决项，另凡受行政处分、党纪处分、刑事处分、家属摆摊设点的，此大项不得分。（二）能（15分）1、业务能力（3分）大学本科毕业生、中学高级教师或一级教师、行政副科得3分；大专毕业生或中学二级教师得2分；2、工作能力（12分）教师实际标准课时X1。工作量每超1标准节加0.5分，最高可加2分得12分；工作量每少1标准节扣0.2分。3、初一应无流生，初二流生不得超1人/班，初三流生不得超2人/班。若超出，教师按以下规定扣分：超出1人扣0.5分；班主任按以下规定扣

10、分：流生超出1人扣1分。（三）勤（15分）（1）签到得分（5分）签到次数/应签次数*5（2）考课得分（10分）一学期内无病、事假、无旷课、无缺会者得10分；上课迟到、早退一次扣0.3分（以上课铃为准）。旷课一节扣5分；旷工一天扣10分。二线人员按天计算，每天折合成2课时。病假自行安排课务工作的，每天扣0.1分，由教务处安排工作的，每天扣0.2分。二线人员每天扣0.2分；事假事假自行调好课者，每天扣0.2分，由学校教务处调课的，每天扣0.3分。二线人员每天扣0.5分。一学期事假超过7天后，每请一天事假扣1分。因病、事假没有参加学校或上级有关部门组织的会议、教研活动、集体备课等，每次扣0.2分。无

11、故缺会一次扣0.5分，会议迟到、早退累计三次按缺会一次计。因病住院或个人法定假不得出席会议，不扣分（同一天内不重复扣分）；（四）常规管理（30分）此项分为教学人员常规考核、非教学人员常规考核。A、教学人员常规考核（30分）1、常规教学考核：计分18分：常规教学考核主要考核任课教师备、教、批、辅、考、评、思七环节落实情况，以教务处、教研组学期4次常规检查为依据，综合评估任课教师常规教育等次。计划与总结（6分）：全体教职工在每学期开学规定的时间前必须制定切实可行的计划，在每学期结束规定的时间前，必须认真总结一学期以来的教学情况。计划、总结不交的，相应项不得分，应付或迟交的得一半分。迟交超过三天，视

12、为未交。因病、事、丧假延误的，及时补交后不作迟交计；备课（6分）：开学初备课2分；从教十年以内的教师须写详案，从教十年以上的可写简案，但栏目必须齐全,教案须写在县教研室签章的备课本上；每学期课后反思语数外学科不少于5篇，其他学科不少于3篇。上课（3分）：必须备课再上课，能随时接受领导和同事推门听课；作业批改与辅导（3分）：作业的布置、批改、订正等环节完全符合要求的得2分，否则，根据作业批改检查得分按比例予以折合扣分；2、教学教研过程管理：计分12分：教学过程管理以繁昌县新型教师评价标准为依据,结合学校实际从以下几方面对任课教师进行考核，全部达标的计12分，不达标的以扣分为主，扣完为止，不计负分

13、。(1)上课铃响后还未进教室的视为迟到，迟到10分钟或中途溜堂10分钟以上的视为旷课，教学楼上课班级未打下课铃而下课的视为早退，实验课、体育课、信息课等提前5分钟以上而下课的视为早退，以学生记录和值班人员查岗为准。迟到早退一次扣05分，旷课每节扣5分，恶意旷课的将在师德考核中扣分。(2)请假。请假必须履行相应手续。因请假造成的迟到、早退、旷课扣除签字同意代课教师相应分数。(3)能随时接受上级和同事推门听课，每学期至少上一次公开课，此项任务不能完成的扣2分。(4)能熟练使用班班通教学(年满50周岁的可不作要求)，此项任务不能完成的扣2分。(5)能积极参加教研活动，每位教师每学期听课至少10节，其

14、中校内听课不少于5节，参加教研组交流至少1次。此项任务不能完成的，每少一次扣1分。积极参加集体备课评课活动，每缺一次扣1分。(6)评教评学活动中班级学生满意率达不到80%的扣2分；达不到70%的扣4分；达不到60%的扣6分。(7)学校另有教育教学方面任务需要任课教师配合完成的，一项(次)不能完成扣3分。(8)积极完成校本培训等相关工作，按时按质按量完成公共课培训和专业课培训，此项满分5分。在学校验收过程中，不能一次性通过的，扣3分；在县局验收时，出现问题影响学校考核等级的，此项不得分。B、非教学人员常规考核（30分）1、岗位职责履行情况（10分）A等（10-8分）：能服从上级、学校工作安排，认

15、真履行岗位职责，工作中能团结协作，有配合意识，顾全大局，勇挑重担；工作中不拈轻怕重，不讲价钱；讲纪律、坚持原则；工作有计划，有总结，无明显失误，师生反映好，综合工作完成好。B等（7-5分）：服从学校安排，能履行岗位职责，工作比较认真，工作有时单打一、欠配合，虽能完成任务，但效果一般，有时不能完全任劳任怨。工作计划性不强，工作不够主动，不能很好地坚守岗位，有时存在推诿扯皮现象。C等（4分以下）：不能服从学校安排，不能很好地履行自己的岗位职责，实际工作有被动应付现象。工作态度一般，效率较低，影响学校工作，工作中出现责任事故，师生意见大，工作无计划，失误较多。2、工作态度及责任心（10分）A等（10-8分）：能按时保质保量完成工作，勇于承担责任，干一行爱一行。工作态度好，热爱本质工作，工作做得积极主动，不埋怨，不发牢骚，师生反映好。工作坚持原则，