三年级上品德与社会教学反思为我们服务的人4_北师大版.docx
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1、三年级上品德与社会教学反思-为我们效劳的人4北师大版?为我们生活效劳的人?一文选自未来出版社小学品德与社会三年级下册第三单元“我们生活的地方。本课通过学生自己在生活中的体验和对生活中不同行业劳动者的观察,认识在社会上一些为我们效劳的人及其工作,感受他们的劳动给人们生活带来的方便,欣赏他们对社会所做的奉献,从而树立尊重各行各业劳动者的态度,珍惜他们的劳动成果。同时培养学生在学习中观察、探索、思考、表达的能力和搜索、整理、分析资料的能力。现在,我对本节课做以下反思:一、本节课的亮点1 .紧扣主题,深挖教材隐形资料品社课不同于其他学科,教师单单从教材外表的图片等内容去教授,完全达不到教学所要求的目标
2、,它需要教师对教材细致的钻研,深入地研究,挖掘教材的隐形资料,让课堂更加富有内涵。因此,教学中,我紧抓教材题目?为我们生活效劳的人?,对教学目标紧紧地把握,并创造性的利用教材设计教学思路,从教材的一幅图深入到图中人物的职业、工作环境,甚至人物的内心,让学生切实了解身边为我们效劳的人群。从了解、体会、感悟、启发中到达课本的教学目标。2 .形式多样,多角度走进教材内容教师在教学中创造性的使用教材,使用多样的教学方法,才能更好的引导学生走进文本,到达理想的教学目标。本节课,我设计了调查、采访、小组合作的形式让学生在合作中走进教材、走出教材。我设计了课前分小组调查的社会实践活动,让学生选择自己感兴趣的
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