《管理心理学》习题及答案.docx
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1、管理心理学习题及答案20232023学年第一学期管理心理学作业一一、名词解释(每题4分,共20分)1 .感觉2 .记忆3 .意志4 .个性5 .气质二、单项选择题(每题2分,共20分)1 .性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的()。A.行为方式B.生活方式C.学习方式交往方式2 .有人勤奋有人懒惰,这是性格的()。A.意志特征8 .情绪特征C.态度特征D.理智特征3.使人们在感知、记忆、想象、思维等方面表现出个体差异的性格特征是()。A.理智特征B.情绪特征C.态度特征D.意志特征4.个性倾向性包括()。.能力B.动机C.兴趣D.信念5.下列关于管理心理学说法不正确的是()。A.管理
2、心理学是一门交叉学科B.管理心理学是一门已经具有悠久历史的学科C.管理心理学是一门既具有自然科学性质又具有社会科学性质的学科D.管理心理学是科学心理学的一个分支,又是管理科学的重要组成部分6 .研究者通过感官直接或间接的观察并记录个体或团体的行为活动,然后分析记录,判断可能有的心理活动和心理特征的方法被称为()。A.观察法B.访谈法C.测量法D.访问法7 .我们把个人与神经过程的特性相联系的行为特征称为()。A.气质8 .性格C.能力D.心理8.在有关个性的理论中,由弗洛伊德及其学生为主要代表人物的理论是()。A.社会学习论B.个性类型论C.心理分析论D.特质论9.有人经常处于精神饱满、朗气蓬
3、物、愉快欢乐之中,有人经常处于精神萎靡、抑郁清沉、闷闷不乐之中,这是性格的()。A意志特征B.态度特征C.理智特征D.情绪特征IO.不同的气质类型有不同的行为特征,孤僻胆小、行动迟缓的气质类型是()。A多血质B.抑郁质C.胆汁质D.粘液质三、多项选择题(每题4分,共20分)1、在组织管理实践中管理者常常扮演下面哪些角色()A人际角色B决策角色C操作员角色D信息传递者角色2、下面哪几项属于A型性格的主要特点()A生活节奏通常很快B对很多事情的速度感到不耐烦C总是试图同时做两件以上的事情D充分放松而不感内疚3、人们常说的社会知觉过程中的可能偏误有()A第一印象B晕轮效应C近因效应D刻板印象4、常说
4、的态度的三成分是指()A认知成分B行为成分C情感成分D决策成分5、需求层次理论将人的需求分为以下层面()A生理需求B自我实现需要C尊重需要D安全需要E社交需要F爱和归属需要四、简答题(每题8分,共40分)五、1.管理心理学的研究内容是什么?六、2.思维的分类有哪些?七、3.个体的意志品质主要有哪些?八、4.简述气质与性格的关系。九、5.简述态度与行为的关系。20232023学年第一学期管理心理学作业二一、名词解释(每题4分,共20分)1 .激励2 .过程型激励理论3 .心理健康4 .工作压力5.情绪管理二、单项选择题(每题2分,共30分)三、1、著名的霍桑实验证实了下面的哪一项假设()A“经济
5、人”假设B“社会人”假设C“物理人”假设1、下面哪一项不属于自我效能感在个体学习当中发挥的重要作用()A影响个体为自己选择的活动和目标B提升个体的学习能力C影响个体在某项复杂任务上的持久性D影响个体对工作的努力程度2、在人际知觉过程当中,有时候会因为知觉对象某一方面的特征非常突出而掩盖了知觉者对其它特征的知觉,这一类知觉偏误成为()A首因效应B近因效应C晕轮效应D刻板印象3、下列不属于最具代表性的内容型激励理论是()A需要层次理论B成就需要理论C双因素理论D期望理论4、下列哪一项不属于SeIy提出的“一般适应综合症(GAS)”三阶段之一()A警觉阶段B抗拒阶段C衰竭阶段D恢复阶段5、由于其成员
6、拥有某些共同特点而形成和发展的群体称为()A命令型群体B任务型群体C正式群体D友谊型群体6、上级主管了解基层状况的主要沟通方式是()A平行沟通B书面沟通C上行沟通D下行沟通8、20世纪40年代末到70年代中叶,在冲突理论中占统治地位的是()A勒温的冲突类型理论B传统观点C相互作用的观点D人际关系的观点9、魅力型领导理论除了包括建立愿景和支持进取两个成分,还包括()A鼓动精神B领袖魅力C感染力D智慧刺激10、下面哪一种不属于常见的组织设计结构()A简单结构B复杂结构C矩阵结构D官僚结构11、下列理论中,不属于过程型激励理论的是()12、A.挫折理论13、B.期望理论14、C.目标理论15、D.强
7、化理论16、12、个人从事有目的的活动时,由于遇到障碍和干扰,需要不能得到满足时的一种消极的情绪状态称为()17、A.挫折18、B.公平19、C.期望20、D.强化21、13、洛克在他的目标理论中,用三大指标来评价目标的合适程度,即目标的具体性、目标的难度和目标的()A.现实性B.客观性C.超前性D.可接受性14.从激励过程的起点即人的需要出发,对激励问题加以研究的激励理论是()A.内容型激励理论B.过程型激励理论C.状态型激励理论D.目标理论15.美国管理学教授弗雷德里克赫茨伯格提出的激励理论是().需要层次论B.成就需要理论C.期望理论D.双因素理论三、简答题(每题10分,共50分)1 .
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