《相交线与平行线》专题训练.docx

《《相交线与平行线》专题训练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《相交线与平行线》专题训练.docx（11页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、第一组简简单单如图，ZZ,试问N与N相等吗？为何？如图，已知!,Z与N互补，求证:如图，直线ZZ,求证：Z。如图,/交于点，,垂足为，Z第二组相信自己.如图，均分N，/,求/与N的大小关系.如图，已知N互补，ZZ求证：ZZ.如图，已知N+Z过点与平行，求N分别是N和N的均分线,的度数。=。，/均分N,求N的度数。均分N。，求N的度数,ZZ,试问吗？请写出推理过程。.如图，已知/ZZZ你能得出NZ的结论吗？于，且NN,N。.求N的度数Z的度数。.如图，把一个长方形纸片沿折叠后，点、分别落在、的地点.若N。，求N的度数。.如图，把矩形沿对折后使两部分重合，若,则/的度数是多少.一个长方形沿对折，点

2、落到地点，若N第六组找寻规律分别均分N/,N的均分线和N的均分线交于点，求证:.如图，为平角内的一条射线，、分别均分N、Z求证：-1（题一题小结：同位角均分线相互平行，内错角均分线相互平行，同旁内角均分线相互垂直，邻补角均分线相互垂直。第七组/,则/度数是多少?.如图，已知直线，在之间有一点，假如点在、之间运动，问N、Z、Z之间有如何的关系？这类关系能否发生变化?第八组角度利用.如图，已知，N均分N,Z,N,试判断和的地点关系，说明原由.如图，N：N：N,说明均分N的道理以以下图,，分别探究下边四个图形中N与N、Z的关系。第九组典型考题.以以下图，已知一个答案进行证明。/,试再添上一个条件，使NZ成立（要求给出两个答案），选均分N,均分NZZ,求证：!ZZ,Z+Z,求与的地点关系，说明原由.如图，N与N互余N与N的余角互补Z的均分线，求证:.如图，Z,点、分别在射线、上挪动，是/的均分线，的反向延长线与N的均分线订交于点，试问/的大小能否发生变化。假如保持不变，请给出证明，假如随点、挪动发生变化，央求出变化的范围。内容总结(1)订交线与平行线专项训练(1O1)第一组一简简单单如图，N1=NA,试问N2与NB相等吗(2)订交线与平行线专项训练(IO-I)第一组一简简单单如图，ZI=ZA1试问/2与NB相等吗(3)为何(4)3.如图，直线mm,/1=32,求证：3=Z4