《给教师的建议》读后感.docx
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1、给教师的建议读后感跨越时间的长河,前苏联教育家苏霍姆林斯基所著的给教师的建议如今仍熠熠生辉。给教师的建议凝聚了作者三十年教学经验,是生发于教学实践、具有极强指导性和实用性的理论精髓。书中内容细致到备课、课堂教学、课后作业处理、教育机智及教师的自我素养提升等,可谓囊括教学各方面。本书归纳的“100条建议”贴合教学实际,比较“接地气”,此书“不是抽象的理论框架,而是理论基础上的具体案例分析“,实用而不空洞,具体而不片面,讲述方式幽默而不刻板。品读这本书,能够启迪心灵,感悟教师之“任重道远”。品读这本经典之作,会令人不禁反思教师的使命一一教师的职责不仅是传递知识,也包括帮助学生发掘自身潜力,实现“德
2、智体美劳”的全面发展。品读这本书,使我懂得教师的形象不仅立于课堂之上,教师的影响力与自身的知识水平、能力素养和人格品质息息相关,想要“不令则行”,教师也要时刻不忘自我修炼与提升。给教师的建议激发从教者要积极思考几个重要问题:“教师的时间从哪来“、“教师应当写那些计划”、“写教师日记”、“教师要爱护儿童对你的信任”、“争取学生热爱你的学科”、“教师们的教育观点”及“提倡科学研究”等。在疑问的带领下,我们在这本书的建议中找到了答案。作者希望从事教育事业的教师不仅拥有满腔的职业热情,还要将智慧熔铸在具体的工作中。事事做计划,做事有准备;时时在反思,在思考中进步;将时间与教学合二为一,在实践中注重质量
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