2023计算机可实施性教学计划.docx

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1、抚顺市第一职业中专计算机动漫与嬉戏制作专业教学支配（专业代码090400）一、学制与招生对象学制三年，招收初中毕业生或具有同等学历者。二、培育目标培育德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素养和影视文化修养,面对文化传播行业，能够在各动漫公司、影视公司、广告公司、各级电视台、各类影视制作与传播机构、多媒体产品开发与推广机构、文化产品制作与传播机构以及广阔企事业单位从事二维、三维动画创作、原画设计、后期制作等方面工作的高级技术应用型人才。使学生取得动漫设计师、平面设计师、影视后期制作师职业资格证书。在校期间，学生可同读大专，毕业后干脆从事动画、动漫、影视制作。三、业务工作范围1动画设计公司

2、中，动画的角色设计、场景设计、道具设计、动作设计，特效设计以及影视后期合成等动画创作工作。2 .广告公司中，从事影视广告、摄影，项目策划等工作。3 .网站、多媒体公司、各企事业单位中，从事网站建设，网站美工设计、网站f1ash动画设计，多媒体软件设计等工作。4 .广播电视台、出版社、报社、杂志社、印刷厂中，从事电影、电视美工制作，广播新闻片头设计、网络动画设计、广告设计等工作。四、学问结构、实力结构及要求1学问结构 驾驭素描、色调、线描、动画概论等基础学问； 驾驭视听语言、电视摄像、平面设计、剧作等理论和好用学问； 驾驭运动规律、动画造型、动画场景、原画设计等好用技能。 驾驭三维动画、动画设计

3、、非线编、动画创作等综合技能。2 .素养结构 思想政治素养：树立正确的世界观，人生观和价值观，遵纪遵守法律； 身心素养：具有和谐的人际关系，团队合作精神，良好的心理素养。 文化素养：具有肯定的文学和良好的语言表达实力； 职业素养：敬岗敬业，有高度的工作责任心，严谨的工作作风，踏实的工作看法，有良好的职业道德和职业形象。3 .实力结构动画创作实力即各类动画片、动画产品的创作实力。通过在校期间的系统理论学习和各类实践、实训，学生将具备基本的脚本设计、三维动画制作、角色动画设计、动画环境氛围制造等综合实力。场景设计实力即虚拟动画场景的设计实力。通过在校期间的系统理论学习和各类实践、实训，学生将具备基

4、本的三维动画场景、二维动画场景、嬉戏场景等各类虚拟场景的规划、设计实力。五、课程设置及教学要求（一）基础模块1 .文化基础模块（1）德育A.职业道德与职业指导使学生了解职业、职业素养、职业道德、职业特性、职业选择、职业志向的基本学问与要求，树立正确的职业志向；驾驭职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念。B.法律基础学问使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系亲密的有关法律基本学问，初步做到知法、懂法，增加法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的实力。C.经济与政治基础学问依据马克思主义经济和政治学说的

5、基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础学问的教化。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象,提高参加社会经济、政治活动的实力。D.哲学基础学问通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和驾驭与社会实践、人生实践和职业实践亲密相关的哲学基本学问；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法视察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。（2）语文在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的实力；加强文学作品阅读教学，培育学生观赏文学作品的实力；加强写作和口语交际训练,提高学生应用文写作实力

6、和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础学问，养成自学和运用语文的良好习惯。（3）数学在初中数学的基础上，学习并驾驭代数平面几何和解析几何的基础学问。培育学生正确的运算实力，发展其逻辑思维和空间想象实力，提高学生分析问题和解决问题的实力。（4）英语在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培育学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的实力；使学生能听懂简洁对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简洁应用文，能模拟套写语篇及简洁应用文，为学习特地用途英语打下基础。(5)体育与健康进一步学习体育与卫生保健的基础学问和运动技能，驾驭科学

7、熬炼和消遣休闲的基本方法，养成自觉熬炼的习惯；培育自主熬炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素养和社会适应实力，为终身熬炼、接着学习与创业立业奠定基础。(6)计算机基础本课程主要内容为常用的录入方法及排版应用等。使学生驾驭汉字录入的方法，提高他们的录入速度，同时包括文字处理及数据处理两部分，使学生驾驭对文字的修饰及排版的操作技巧，以及对数据的求和统计等操作。2 .专业基础模块模块一(美术模块)石膏头像、素描、色调、静物、角色：本课程系统学习与训练素描、色调、平面构成、色调构成、立体构成等基础课程。(二)专业模块模块一(平面模块)(1) Photoshop(PS)本课程是专业的平

8、面设计处理软件，主要学习Photoshop图层、通道、蒙版、滤镜、动作等吩咐与工具，通过对图片的各种处理，应用于设计、摄影、美术、出版、印刷、网页制作等，更是为三维中绘制贴图打下基础。模块二(动漫模块)(2) 3DMAX本课程通过讲解建模、材质、灯光、贴图、动画等，使学生能够制作三维人物、动物、场景，调整角色动作，制作分镜头动画等。(3) 3DMAX实训通过集中式训练，对大量案例的仿照制作，使学生能对三维动画达到娴熟程度，对吩咐驾驭运用自如。(3)影视动画通过一年的学习，驾驭了max9.0软件的基本操作及嬉戏道具、道具模型制作的好用技能，学会用简洁建模方法娴熟制作道具，能够制作出结构精确、布线

9、合理的道具模型。(4)嬉戏场景动画场景设计是除角色以外一切对象的造型设计，是塑造角色和影片风格的关键创作环节。本课程在讲授动画场景设计理论的同时，穿插着大量经典的动画场景画面或镜头的应用案例，讲解场景造型设计的构思方法、动画场景的空间构成、动画影片色调创作、动画影片光影造型、动画场景的陈设道具、动画场景设计图的制作。(5)F1ash是做二维动画专业主干课，占有举足轻重的地位。它主要介绍F1ash概论、基本动画制作、矢量绘图基础、变形动画、路径动画、遮罩动画、按钮、ActionScript交互、创建有声影片和视频的应用、Components组件的应用、ActionSCriPt交互、F1ashMT

10、V、F1aSh网站、FIaSh课件。模块三(影视模块)(1)影视后期制作AfterEffects(AE)通过影视后期制作软件，将二维、三维动画、视频、图片进行综合特效合成，学习二维合成、三维合成、调色和校色、抠像、特效制作、滤镜、粒子、跟踪和稳定等，使学生驾驭电影特效、频道包装、电视广告的制作方法与过程。模块四(毕业设计模块)通过集中毕业综合实训与毕业设计，使学生将全部学问集中应用，制作出二维动画或三维动画、或影视后期作品。老师布置课题或学生选题，学生进行集中设计制作。(三)拓展模块(1)PS手绘本课程讲解卡通图形的艺术形式及特点、卡通图形设计的创作方法、卡通图形设计的表现方法，使学生能娴熟绘

11、制卡通各类人物、场景、动物、植物等。表一教学活动与时间支配学年理论教学实习复习考试入学、毕业教化机动假期全年周数学习教实生产实习3224221052324421052三36212546总计64636103625150表二教学实训与时间支配学期实训周数年级实训模块名称实训基地支配213Dmax基础本校二213dmax模型北京三22嬉戏场景本校四22嬉戏设计综合北京表三计算机动漫与嬉戏制作专业模块设置与教学时间支配模块类别序号模块名称授课时数各学期周课时支配时数占总时比合计理论1234实践周数课时周数课时周数课时周数课时基础模块工化基础模.快1德育12812816216216216276825.6

12、%2语文1281281621621621623数学1281281621621621624英语1281281621621621625体育1281281621621621626微机基础128128162162定级162定级162专业基7嬉戏美术64641621621926.4%8素描、色调6464162162偌模块9静物、角色6464162162专业模块10PS646416483227.7%11动漫F1ash646416412影视制作128128164164133D基础19219216616614动画基础646416415嬉戏场景12812816416416影视动画12812816416417毕业设计6464164拓展模块18PS手绘1281281641641284.3%教学及周总学时192083210883030303064%综合实习108036%总学时3000表四各模块具体支配序号模块名称子模块授课学期授课周数周课时考核实训室任课老师名称个数1专业基础模块班模块造型基础（素描、色调）1、2（前8周）84理论画室1王森造型基础（静物、角色）1、2（后8周）84理论画室1鲁兵嬉戏美术嬉戏美术3、4162理论画室1刘晓星2专业模块平面模块PS1164上机机房1李哈动漫模块动漫F1ash2164上机机房1刘娜李哈（指导3DMAX1、21661于洋刘嫄（指导）动画基础3