2023年学雷锋活动方案范文汇编七篇.docx
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1、2023年学雷锋活动方案范文汇编七篇学雷锋活动方案篇13月5日是学雷锋纪念日。为大力弘扬雷锋精神,引导幼儿走近雷锋,了解雷锋;倡导人与人之间相互关爱、互帮互助的良好社会风尚;培养幼儿关爱他人、热爱集体的良好精神。田五幼组织师生开展学雷锋系列活动。首先是组织幼儿观看雷锋事迹的电影以及纪录片,带幼儿走近雷锋,了解雷锋的事迹,感受雷锋在平凡的生活中关爱他人、热爱集体等等优良的品质。其次,引导幼儿讨论,我们小朋友如何学习雷锋?我们在日常生活做能怎么做?再次是鼓励小朋友从身边的小事做起,在幼儿园、在同伴间、在家、在亲戚邻里中宣传雷锋精神,用实际行动向雷锋学习,帮助他人做一些自己力所能及的事情。通过一系列
2、的活动,不仅帮助小朋友走近了雷锋,了解了雷锋,更在他们心中树立了清晰的雷锋形象。我们相信,只要我们每个人心中充满爱心,雷锋精神必将在一代又一代人身上延续。学雷锋活动方案篇2一、目的要求:通过学雷锋月的活动,教育学生要像雷锋同志那样,全心全意为人民服务,热爱集体,从我做起、从身边小事做起,大公无私,为他人服务、严守纪律、做一个新时代合格小公民,做一个新时代的“小雷锋”!二、活动内容及具体安排:1、三月四日下午,学校举行学雷锋活动表彰暨动员大会。各班级请与2月底前评出1至2名在学雷锋活动中表现突出的学雷锋活动先进个人,并写出500字以上的先进事迹材料。学校将选出表现突出的先进集体和个人作大会事迹介
3、绍。2、各班出版以“学雷锋、树新风”为主题的黑板报、墙报,德育处进行检查。第3周完成)。3、第四周返校的周会课,各班召开学雷锋主题班会。各班要将主题班会方案报德育处备案。4、组织“学雷锋,净化社区环境卫生”义务劳动。时间:3月4日下午学雷锋活动动员暨表彰大会之后。(各级负责地段:小学三、四、五年级:学校小桥至粮油厂南北路北头水泥路两侧;六年级:中央大街水泥路两侧;七年级:延军路于广生家至滨湖公园小桥延军路两侧;八年级:北二道街水泥路两侧:各班负责具体地段由各年级长安排,科任教师由各年级长搭配到各班,中层领导做好跟踪指导工作,确保活动顺利安全开展)。5、举办学雷锋手抄报评比活动。(三至八年级每班
4、各评选上报2张,在第4周星期三前上缴)6、各班每天下午第一节课前5分钟学唱学习雷锋好榜样、接过雷锋的枪、唱支山歌给党听(雷锋修改的歌词)、我们要做雷锋式的好少年。7、各班组织学雷锋小组,为学校、社会多做好事,并及时登记总结。8、第6周周会课,各班对学雷锋活动月情况进行总结,并形成书面材料上报德育处。(在第7周星期三前上交“学雷锋活动档案卡”)o学雷锋活动方案篇3为进一步增强服务意识,提升城市形象,推动学雷锋活动常态化,市文明委研究决定,在全市窗口单位和公共场所组织开展“学雷锋树新风”的主题实践活动。现将有关事项通知如下:一、指导思想以构建社会主义核心价值体系为根本目标,以为人民群众服务为宗旨,
5、广泛普及“学雷锋”志愿服务理念,引导更多的人参与“学雷锋、树新风”志愿服务活动,促进公民道德素质和社会文明程度不断提高。二、活动主题“学雷锋、树新风,争做文明国税人”三、活动组织机构根据活动要求,结合实际,成立由“一把手”为组长的学雷锋志愿服务活动工作领导小组。成员:各单位(部门)主要负责人领导小组设办公室于人事教育股,由赖文明同志兼任办公室主任。选派素质高、业务能力强的年轻干部组成我局的青年志愿者服务队。四、活动内容1、传承精神塑造窗口形象。组织开展“走进雷锋精神”大讨论,深化新时期传承雷锋精神、提高服务质量重大意义的理解和认识,倡导窗口人员做中华美德的传承者、道德规范的实践者、良好风尚的创
6、造者,夯实用雷锋精神引领窗口服务的思想根基。2、转变作风服务发展大局。紧紧围绕机关效能建设要求,增强服务意识,认真解决作风建设上存在的“慵、懒、散、慢、拖”和“门难进、脸难看、事难办”等问题,促进窗口人员满怀热情地开展服务,让纳税人和群众切身感受到学雷锋活动带来的变化和成果。3、创优创新提升服务效能。加强政务服务信息化建设,努力实现网上办理、流程再造,减少人工环节,提供便捷服务。大力开展阳光政务,保障纳税让人和群众的知情权、监督权,实现政务服务更加规范、透明和高效。4、规范言行开展文明服务。强化服务仪表、服务语言、服务态度、服务纪律的行为规范,牢固树立“业务熟一点,待人亲一点,语言美一点,度量
7、大一点,理由少一点,效率高一点”的服务理念,整体提升服务窗口的对外形象。5、“四亮”服务强化责任意识。组织窗口人员“亮党徽”,把党员身份亮出来,把党员形象树起来;“亮身份”,推行挂牌上岗,敞开身份为群众办事;“亮承诺”,公开承诺事项,自觉接受监督。“亮业绩”,设置光荣榜台,晾晒工作业绩,促进窗口人员爱岗敬业、尽职尽责,做一颗永不生锈的“螺丝钉”。学雷锋活动方案篇4一、活动目的把学雷锋活动与社区实践有机结合,进一步加强未成年人思想道德建设,积极营造“学雷锋”活动的良好氛围,动员广大学生成为学雷锋活动的基础力量,引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐,为共建和谐社区、和谐校园”做出新的贡献。
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