《2023年学思想强党性重实践建新功对照检查发言材料2篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年学思想强党性重实践建新功对照检查发言材料2篇.docx(7页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”对照检查发言材料2篇篇一近日,党建研究2023年第5期主题教育专刊发表中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见(以下简称意见)。意见指出,主题教育不划阶段、不分环节,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来,有机融合、一体推进。“四季有序,万物有时,人生多回甘。”广大党员干部应在主题教育的“小满的甘霖”中“洗礼升华”,明确总目标、总要求,把牢“笃学慎思,明辨尚行”的“方向舵”,永葆一颗“向上生长,向下扎根”的求学心、笃行心、常纠心,淬炼“新思想”、展示“新姿态”、呈现“新面貌”,在主题教育的“余味”中
2、久久“回甘”。永葆“悬梁刺股”的“求学心”,以“新思想”促理论学习,让“回甘”更甜。古有“立身以立学为先,立学以读书为本”的矢志不渝,今有“为中华之崛起而读书”的雄心壮志,爱学习是时代发展的必然要求,是“拨开云雾见青天”的前提条件,是一种精神追求和生活方式。习近平总书记强调,“理论修养是领导干部综合素质的核心,理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的坚定源自于理论上的清醒。”理论知识是“引路塔”,指引迷惘者从“黑暗深渊”走向“阳关大道”,对理论知识要有“望眼欲穿”“望穿秋水”的渴望,要用好理论知识的“显微镜”和“放大镜”,寻觅破解难题、推进工作的“金钥匙”。广大党员干部既要有“上接天线”的高度
3、,对党中央精神深入学习、融会贯通,及时吃透政策、紧跟政策,做政策的“解说员”“宣传员”“践行员”,保持与党中央的高度一致;又要有“下接地气”的深度,做政策的“翻译官”,用接地气的“土话”“方言”将“艰深晦涩”的政策语言转化为“通俗易懂”的“村里话”,用理论知识为乡村“谋发展”“开新局”,让理论学习的“回甘”更甜。永葆“庖丁解牛”的“笃行心”,以“新姿态”入调查研究,让“回甘”更浓。习近平总书记深刻指出,“调查研究是谋事之基、成事之道”,并多次在不同场合反复强调调查研究的重要性。我们要跳出“舒适圈”,跳进“练兵场”,俯下身子入基层、迈开步子闯基层,在见微知著中“切中要害”“洞见底蕴”,调查研究不
4、能如“浮萍”一般,潜在表面、华而不实,要摒弃“走马观花”“蜻蜓点水”式的调研方式,与其“掩耳盗铃”“蹉鸵岁月”,不如大大方方走进“农家屋”,抬起头“望一望”群众的房前屋后,仰起耳“听一听”群众的家长里短,张开嘴“问一问”群众的急难愁盼,把问题、困难、需求“打包带走”,把群众之所需放“心头”,把“真心实意”“真情实感”留在农家小屋。广大党员干部要厚植“民心所归,大事可成;民心所离,立见灭亡”的为民情怀,要让“真心”“真情”融入调查研究,既要去除“表面化”的问题,也要根除“内在化”的问题,让“问题清单”变成“成效清单”,建立“立即改”“回头看”常态化问题管理机制,避免“旧疾复发”,预防“新疾产生”
5、,让调查研究的“回甘”更浓。永葆“深查细照”的“常纠心”,以“新面貌”迎检视整改,让“回甘”更久。问题是时代的“传声筒”,是基层的“真实写照”,是推进工作的“牵引线”,王朝更迭、江山易主,历史总是在不断解决问题中前进的,面向实际、面向未来,我们要牢牢抓住问题导向,做到“深查细照”“真改实改”。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”问题之所在,即整改之所向,要在发现问题上花时间、费精力、下功夫,要做到入木三分、精准识别,通过“望、闻、问、切”多角度、多维度、多层次进行分析,找准“病因”所在,对症下药,从根源上祛除“顽瘴痼疾”。习近平总书记强调,要抓好检视整改,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,把
6、问题整改贯穿主题教育始终,让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。广大党员干部要化身问题“调查员”“自纠员”,加强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,将发现的问题系统梳理、及时解决,要有“防微杜渐,追本溯源”的全局意识,统筹规划、高效整改,让“隐性问题”显性化,让“显性问题”冰解的破,做到治标治本、标本兼治,筑牢“防患于未然”的安全防线,让检视整改的“回甘”更久。篇二习近平总书记2023年4月3日在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话中强调:坚持“当下改”与“长久立”相结合,对主题教育中学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的好做法好经验,及时以制度形式固定下来。开
7、展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是贯彻落实党的二十大精神的重大举措,对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有重要意义。全党要把高质量开展好主题教育作为一项重大政治任务,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育扎实推进、不断走深走实。党员干部要全面贯彻落实主题教育各项部署要求,要把问题整改贯穿主题教育始终,坚持问题导向,带着问题学、奔着问题去、对着问题改,解决真问题、真解决问题,把检视整改、建章立制贯穿始终。坚持把“当下改”与“长久立”相统一,在坚持边学习、边对照、边检视、边整改中敢于直面问题、乐于接受别人指出
8、的问题,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,以刀刃向内的勇气进行党性分析。认真开展批评和自我批评,做到见人见事见思想,着力从思想根源上分析原因、查找差距。注重把“改”字贯穿主题教育始终,要立行立改,即知即改。要发扬刀刃向内的自我革命精神,坚持分类整改与集中整治相结合,深入查摆不足,列出问题清单,抓好突出问题的整改整治,推动主题教育往深里走、往实里走,取得实际成效。切忌“隔靴搔痒”,紧盯问题精准改。隔靴搔痒易,入木三分难。敢于直面问题、勇于修正错误,是我们党的显著特点和优势,也是我们党具有刀刃向内的自我革命精神的重要体现。党员干部要对照习近平新时代中国特色社会主义思想,聚焦理论学习、政治素
9、质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律六个方面,认认真真查,仔仔细细找,把“改”贯穿始终,发扬“刀刃向内”的自我斗争精神,自我剖析、自我亮剑,绝不能有“遮丑心态”,确保把问题找准。要发扬刀刃向内的自我革命精神,坚持分类整改与集中整治相结合,深入查摆不足,列出问题清单,抓好突出问题的整改整治,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,克服侥幸心理、过关心态,踏踏实实以上率下抓好整改,坚持锤炼品格,提高党性修养。深刻认识强党性对于凝心铸魂、补钙壮骨、固本培元、怀德自重至关重要,要做到表里如一、知行合一,坚定信仰信念信心,做到任何时候都不改其心、不移其志、不毁其节,做到绝对忠诚、绝对可靠。克服“
10、蜻蜓点水”,动真碰硬抓整改。无论是查找问题还是解决问题,力求精准把脉、细处着眼。党员干部要及时列出问题清单、任务清单、责任清单,本着根治旧问题、清除老毛病的决心。要对照问题清单,制定整改清单,明确“路线图”,制定“时间表”,防止走过场、大而化之、隔靴搔痒。对查摆出来的问题立查立改、即知即改,坚持猛药去痢、刀刃向内的决心和勇气解决问题,打破思维定式,转变思想观念,理清影响和制约高质量发展的问题短板及其根源,坚持问题导向,有的放矢,靶向治疗,针对查找的问题举一反三,深入剖析根源,注重以点带面、加强制度设计,决不能简单地以抓整改落实代替解决深层次问题。坚决同歪风邪气斗争,守住拒腐防变防线,坚持严的基
11、调、严的措施、严的氛围,从严治党;坚持一心为公、一身正气、一尘不染,做到正心明道、怀德自重,守住内心正心明道,勤惮“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”,守住红线,不破底线,不碰高压线,争做廉洁奉公树立新风的榜样模范。避免“浅尝辄止”,深入群众开门改。党员干部要防止避重就轻、避实就虚。以刮骨疗伤的勇气,刀刃向内找问题,挖深剖透找根源,特别注重在“改”字上动真碰硬、精准发力。坚持什么问题突出就整治什么问题,从涉及全局、危害最重、群众反映最强烈、最迫切需要解决的问题入手,抓住主要矛盾,开展专项治理。继续解决征地拆迁、住房保障、教育医疗、环境保护、安全生产、食品药品安全、涉农利益等方面损害群众利益的突出问题。深入基层调研、听取群众意见建议,要突出问题导向和目标导向,瞄着问题去,追着问题走,坚持具体问题具体分析,对调查收集的素材进行辨别与分析,去粗存精、去伪存真,善于透过现象看本质,撇开枝节抓根本,从繁杂问题中把握事物的规律性,抓住问题的主要矛盾。要善于进行交换比较反复,努力找到解决问题的钥匙,切实把调研成果转化为整改问题、化解矛盾、推动发展的金点子,着力解决基层群众反映的烦心事和揪心事,把工作抓到群众心坎上,不断提升人民群众的幸福感和满意度。实实在在转变作风,扎扎实实提升工作效能,才能更好服务好当地发展大局。通过持续推进整改,使群众反映的问题件件有落实、条条整改好。