阳光体育运动背景下初中体育乒乓球运动的创新实践.docx
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1、阳光体育运动背景下初中体育乒翎运动的创实践摘要自从阳光体育运动在全国大中小学校推广和实践以来,各个学校体育环境的变化十分的明显,学生的身体素质能力和体育学习空间都发生了深刻的变化。本文从阳光体育运动背景出发,以初中的体育乒乓球运动为核心,分析在该种大环境下,体育运动在各个学校的开展情况,并结合当前的教育形势和学生的身体素质需求提出有建设性的解决策略,为改善课程方式和提商教育质量提供合理的建议。从长远来看,阳光体育运动更有助于给初中生们带来良好的体验感和运动感知能力。学校也将从课程改革、资源推广和宣传推广方面,充分提高学生的个人魅力和身体素质能力。关键词阳光体育运动初中体育乒乓球邃动创新实践改良
2、策略阳光体育”是2007年国家教育部.国家体育总局提出耒的针对全国范围内的中小学校学生的身体素质教育的一项体育运动,旨在吸引学生们走出教室,走入操场,去拥抱阳光和大自然,积极参加体育运动锻炼,提高个人的免疫能力。这项体育运动自从推广以来,就受到了众多学校的推广,并得到了学生们的喜爱和推崇。处于初中年龄阶段的学生,身体正处于蓬勃成长的关键阶段,更加需要足够的体育运动锹炼,增强个人的身体素质和免疫能力。教师在教学中如何挖掘教学资源的价值和应用体育器材来帮助学生参加到日常的体育运动锻炼中是我们需要解决的一项难题。为了带给学生良好的运动体脸,并响应国家阳光体育的号召,我们将“国球”,即乒乓球锻炼融入体
3、育教学中,并对这项体育运动进行了推广,给学生带来更加广阔的体验空间和深刻的运动体验,使得学生能够真正地将体育锹煤列为日富的习惯,并积极参加学校组织的体育赛事等,去感受体育运动银炼的魅力之处。一、开展阳光体育运动的价值和意义众所周知,青少年的身体素质一直是我们关注的重点问题。由于很多学生学业繁重,缺乏足够的锹炼时间,在平时的体育运动活动中,进行体育锻炼也十分少。这一直是教育领城所关注的重难点问题。从近几年青少年的身体素质调有报告来看,整体的身体素质评分都呈下降趋势。这个调查一定程度上说明了学生的身体健康情况不容乐观,需要学校的教师们着手进行相关的体育改革,激发学生的体育运动嵌炼兴趣,帮助学生感受
4、到体育运动的乐趣所在。学校体育作为俄基础的体育平台,应该竭力发挥自身的作用,尝试着对教学模式进行改革和创新,为青少年的体育锻炼提供一个舒适的环境。而教育部提出的“阳光体育运动”这个项目从拥抱大自然出发,号召学生们走出教室,参加学校提供的体育锻炼项目。这个项目对体育教学环境进行了革新,无论是对学生还是体育教学改革都有着重要的意义。二、初中体育乒乓球运动的开展现状和存在的问题(一)乒乓球教学资源有限根据走访众多中小学校了解到,现在大多数学校的体育教学主要以田径运动场、足球、篮球或者乒乓球这些运动为主。因为教学资源有限,这些项目对环境和设施的要求不是很高。教师在进行教学时,准备教案和维持教学秩序更为
5、便捷,对于教师来说十分的简洁和方便,所以这些体育教学器材的使用频率十分高。就针对阳光体育运动中提到的乒乓球运动而言,这项体育运动虽然在我国有着良好的文化基砒和教学力量,但是在很多中小学校中缺乏专业规范的体育场馆,大多数学校还是以户外的体育台为主。相较于篮球设施在各个学校的分布,乒乓球运动的教学设施更为简陋,一般学校主要是塑料的乒乓球台。这种球台的台高、长宽等条件与国际赛场上的设施都有着很大的区别。露天的乒乓球台很容易受到天气的影响,当发生下雨或者暴晒时,就不再适合这项运动开展,学生的积极性也必然会受到影响。二课程体系和教材不够完善在很多初中教师的认知中,他们往往简单地认为体育课程往往只是一项摆
6、设,很多科任教师会以课程教学时间不够而无辜占掉本该上体育课的时间。久而久之,很多体育教师很少对初中体育课程的完善和开发,一直沿用传统的教学方式和教材,未及时结合教学的相关需求,对课程进行改革和创新,未以学生的需求和兴趣为主,完善在教材方面的缺失和不足。在传统的乒乓球教材中,关于乒乓球运动的知识十分简洁,且缺乏足够的逻辑性,编辑毫无秩序可言。这极大地影响了体育乒乓球课程教学质量,并不利于学生加深对乒乓球这门运动的认知。(S)乒乓球课程推广和宣传不足虽然乒乓球是我国的国球,已经达到了家喻户晓的地位,但是很多中学校对于乒乓球运动课程的宣传和推广还存在很大的问题。学校要让学生都参加到日常的体育运动锻炼
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