部编版道德与法治七年级下册期末复习检测题及答案.docx
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1、部编版道德与法治七年级下册期末复习检测题(时间:60分钟分值:100分)一、选择题(每小题3分,共60分)1 .某中学七年级(2)班学生刘晓霖,是一个乐于助人的好少年。平时班上哪个同学有困难,她总是第一时间伸出援助之手,帮助他人渡过难关。在她的感染下,其他同学也向她学习,现在班上已经形成了助人为乐的良好氛围,正能量浸润着每个同学的心田。这表明()A.榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜B. “行己有耻”需要我们拒绝不良诱惑C. “止于至善”要求我们养成自我省察的习惯D.自强,让青春奋进的步伐永不停息2.12023怀化】著名作家契诃夫说:“愉快的笑声,是精神健康的可靠标志。”这说明()A.人们之间
2、的情绪相互感染B.情绪往往受舆论氛围的影响C.正面情绪能让生活更美好D.情绪是神奇的、复杂多样的3 .当你气恼时,先数到十;假如怒火中烧,那就数到百。这种调控情绪的方法属于()A.合理宣泄B.转移注意力C.放松训练D.改变认知评价4 .创客是指把非同凡响的创意转变为现实产品的人。他们不计得失,敢闯敢干,凝聚智慧,用青春拼写着梦想的蓝图。由此启示我们要()追求名誉利益具有创新精神树立进取意识发扬团队精神A.B.C.D.5 .我国在全体党员中开展“两学一做”学习教育,使每一个党员通过学习党章党规,做到行己有耻、自励于心、知行合一。对于我们中学生而言,要做到行己有耻,需要()能判断是非善恶能明确自己
3、行为选择的理由能在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节谨慎行事,少参与社会实践活动A.B.C.D.6 .一个年轻人在冬天时常到树林里寻找枯死的树,并把枯死的树枝砍来用作取暖的木材。春天来临时,他惊讶地发现,那些被他砍下的树枝居然不是枯枝,它们都长出了绿绿的嫩芽。一个老人告诉他:“记住,不要在冬天砍树,因为那时你看不到生机,也不要在心情沮丧时做决定,因为那时你看不到光明。”这则材料说明()A.处于不同的情境中,人会产生不同的情绪B.丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活C.砍树必须选择季节,才能心情好D.人的情绪随季节的变化而变化7.在新冠肺炎疫情肆虐时,面对我国政府部门发布的权威信息以及网
4、络、朋友圈、自媒体充斥的各种信息,我们应该(不信谣,不传谣,不造谣保护自己,不看任何信息A.B.C.D.8 .“人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣!”孟子的这句话启示我们()要知廉耻,懂荣辱,有所不为养成自我省察的习惯积少成多就能避免羞耻行为要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力A.B.C.D.9 .在边疆哨所、贫困山村、抗疫一线“80后”“90后”,甚至“00后”,正以昂扬的姿态奔向火热一线,用行动诠释青年一代的风采。青年一代的英姿焕发启示我们()追求美好,止于至善克服弱点,永不放弃自省慎独,端正行为不怕困难,勇于担责A.B.C.D.10 .对下列“微观点”的点评,正确的有()序号微观点微点评小
5、明说:“敢于和别人争辩就是独立。”没有正确把握独立思考的内涵小珥说:“别人的观点都必须否定。”具有批判的精神和勇气小婷说:“我觉得女生就该含蓄内向。”能够准确理解性别角色小钟说:“不放纵、不逾矩,是青春的模样。”具有“行己有耻”的品格A.B.C.D.11 .因个人信息被泄露,不少人都有过被传销、诈骗电话骚扰的经历。为此,新刑法修正案增加了违规提供公民个人信息,最高可判7年的内容。这体现了()A.公民享有知识产权B.我国法律具有规范和保护作用C.公民享有政治自由和权利D.国家对保护公民隐私负有全责12 .中华人民共和国刑法修正案(十一)规定,已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,
6、致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。最低刑事责任年龄由十四周岁调整到十二周岁,这()表明法律对未成年人违法犯罪将从重处罚能更好地发挥法律对未成年人的警示和威慑作用可以杜绝低龄未成年人违法犯罪为惩治未成年人恶性暴力犯罪提供法律依据A,B.C.D.13 .七年级班几个同学就有关“依法治国”的问题展开了激烈讨论。在下列观点中,你认为正确的有()依法治国,是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国基本方略依法治国,是实现国家长治久安的重要保障生活在法治国家里,人人都要尊法学法守法用法依法治国是大人的事,与我们中学生无关A,B.C
7、.D.14 .春晚小品真假老师关注了一个新的社会问题,“留守儿童”不仅在农村,在大城市也同样成为一个新的社会现象。“假老师”贾玲大喊一句“孩子需要的是陪伴,不是钱”,也引起了许多家长的共鸣。这说明()未成年人健康成长只能依靠司法保护未成年人健康成长需要提升家庭教育水平未成年人健康成长主要依靠学校保护父母对子女的爱不仅体现在物质上的满足,更多是对孩子精神上的交流与陪伴A.B.C.D.15 .中国迈向法治时代,法律伴我们成长。下列能概括“我与法”的关系的是()法律为我们护航,我们与法同行法治保障我们的权益,我们要维护法律权威人人都要成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者人民道德水平的提高,有
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