编号:2347我们爱和平评课.docx
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1、我们爰和平评课听杰老师我们爰和平一课,使我受意非浅,杰老师执教的我们爱和平一课是一节综合性很强的欣赏课。从整体上看,本课无论是教学内容、教学设计还是组织形式都体现了很新的教学理念,教学思路清晰,目标明确,教学中突出学生的主体地位,注重培养学生各种能力,使一节欣赏课变的丰富多彩。应该说,这是一堂学生感兴趣的欣赏课,是一堂很有创意的欣赏课,让人感到耳目一新。下面我谈谈以下几点深刻的感受:随着新课标的落实,由封闭教学走向开放教学已是一种必然。我们的教学还有很多时候都还缺少开拓精神,杰老师打破了传统的常规的课堂教学形式,采用开放的教学方式。首先是由一只和平鸽导入课题引出与哪位艺术家有关,使学生了解毕加
2、索;其二,独特新颖的教学模式,通过观看战争影片,使学生了解了战争的残酷性,来感染学生。在来让学生谈谈自己的感受,并引导学生用自己的方式表达来自己的感受。激发了学生的内心感受,使情感得到释放;其三,成功实现角色转变,不在杰老师的一味的讲解。而是通过独特的教学方法把学生带入毕加索的格尔尼卡的绘画中杰老师把格尔尼卡绘画作品分成小块发给学生,让学生自己谈谈它们都象征了什么。让学生学会探究式的学习方法杰老师加以引导。这样使学生在情境活动中,学习到了美术的知识,并获得了丰富多彩的体验,品尝到了美术活动的乐趣,身心得到舒展,情感得到释放;其四,通过分合的方式,前面把毕加索格尔尼卡作品分成小块分给大家在这在让
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