第二学期学校2023工作计划5篇.docx
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1、第二学期学校2023工作计划5篇第二学期学校2023工作计划1一、指导思想:牢固树立和全面落实科学发展观,以法治为保障、以改革为动力、以育人为根本、以师生为主体、以服务求支持、以贡献树形象,与时俱进,开拓创新,大力提升本校教育思想、内容、方法、条件、环境和管理的现代化水平,营造浓厚的育人环境和育人氛围,实现学校办学效益和办学声誉的化,为社会经济建设和社会进步提供知识和素质支持、智力和人才支撑。二、主要工作目标:1、重视校园文化建设,提升师生精神动力。2、切实提高教师各方面的素质内涵。3、严格考核,强化过程管理。4、大力实施“科研兴教,科研兴校”战略,加强师资队伍建设,建设学习型师资队伍。5、认
2、真做好校务公开工作,增大学校工作的透明度。三、主要措施:(一)加强组织领导,强化教师队伍建设,提升教育能力。1、强化领导队伍建设,民主决策,细化分工,狠抓落实。2、抓好行风建设,提高教职工的思想、政治素质内涵。3、健全教师培养制度,抓好队伍建设,全面提升教职员工素质,努力营造一支真诚奉献、锐意进取、改革创新的高素质的教师队伍。4、健全学校制度,科学管理,推进民主办校,进一步完善导师制度、听课制度、考试制度、外出培训制度、备课工作检查制度、绩效考核奖励制度。(二)树立“育人是根本”的教育观念,强化预防为主的德育过程管理,进一步提高德育实效。1、坚持“德育为首”的教育理念,充分发挥教务处、团支部、
3、学生会、班主任队伍育人功能。2、高度重视青少年思想道德建设,牢固确立思想素质是最重要素质的观念,明确学校德育目标。3、强化班主任队伍建设,切实提高德育工作的主动性、针对性和有效性,重视班主任的培养,逐步提高教师尤其是青年教师的教育教学能力和水平。4、进一步规范住校生管理,强化住校生教育。5、重视学校德育的科学研究。组织德育工作者学习相关的德育文章、书籍,开展班主任工作经验交流活动,研讨主题班会课及典型德育事例,“走出去、请进来”听德育讲座;鼓励德育工作者认真总结德育经验,积极撰写德育论文,并把理论运用到实践中,不断提高德育水平。6、强化预防为主的德育过程管理,积极有效地开展系列教育活动。以班会
4、课为主阵地,通过学科课程、活动课程等多种形式,培养学生正确的人生观、世界观、价值观;开展形式多样的德育教育活动;重视构建校外德育队伍,定期召开各年级学生家长会,加强教师与家长的联系;重视家访、电访、约见家长等德育形式,密切联系学生家庭;重视学生安全教育和养成性教育。7、团支部继续做好组织发展和建设工作。开展“爱心助学”活动,帮助生活贫困或遭受意外事故的学生继续学习,弘扬中华传统美德。(三)加强教学过程管理,推进素质教育,突出教学实绩。1、确立教学质量目标管理体制,扎实有效地开展教学活动。切实做好后进生的转化工作,争取明年中考综合评估继续跃上新台阶;各年级、各班级、各学科明确教学质量目标,积极创
5、新教学方法和教学思路。2、学校加强教学过程管理,加大教学过程检查的力度。3、切实抓好毕业班工作。全体教职工都要关心、支持毕业班的工作;教师要重视个别指导,要采取“低起点、多层次”的辅导方式,争取大面积质量的提高。4、积极探索总结教改、教研经验,加强教研成果交流,积极撰写教研论文,并积极向省级刊物以上投稿。5、继续抓好职教分流教育工作,为国家建设培养各级各类合格人才。第二学期学校2023工作计划2一、指导思想以区教育工作会议精神为工作指南,以提高育人质量为中心,以服务和促进学生健康成长为宗旨,以管理规范为依托,继续遵循“以人为本,和谐发展,以德立教,科研兴校”的教育理念,以课堂为突破口,不断优化
6、课堂教学,努力提高课堂教学水平,全力提升教育质量。丰富学校文化生活,落实素质教育,促进学生全面发展。要进一步细化学校内部管理,围绕“和谐、创新、发展”的主题,内强素质,外塑形象,促进学校教育教学全面、协调、可持续发展。努力办好让人民群众满意的学校。二、工作目标1、学校管理:严格执行学校管理规范,坚持依法办学,建立和完善学校管理制度,师生养成良好的行为习惯,自觉成为规范管理的学校,迎接市督导室的综合督导。2、队伍建设:加强师德建设,树立教师形象,抓好骨干教师培养和考核,增加本科学历教师的比例。3、教育质量:扎实开展德育工作,学生违法犯罪、重大伤害事故为零。学校艺术教育进一步深入,学校“阳光体育”
7、工作深入开展,“每天体育锻炼1小时”要求得到落实,“学生体质健康标准”监测机制得以健全。探索减负增效新途径,全面提高教学质量。4、教育科研:以学校主课题为依托,促进教师发展和学生成长,推动课堂教学改革;让教师积极参与课题研究,提高教师科研意识,努力形成全员科研的良好氛围。5、校园文化:强化校园物质文化建设,对各教学楼进行文化布置,形成书香校园的文化氛围,开展丰富多彩的校园文化活动。6、办学特色:学校以创文明礼仪特色校园为抓手,开展礼仪、礼貌、礼节教育,着力提高学生的文明礼仪素质。三、具体措施(一)加强领导班子和教师队伍建设1、加强领导班子成员的政治、业务学习,提高理论素养和业务水平,着力提高班
8、子成员的学习能力、调查研究能力、合作共事能力和开拓创新能力,增强服务意识、全局意识、大局意识、责任意识,勤政廉洁。领导班子成员要对自己高标准、严要求,要有“想干”的意识、“实干”的作风、“苦干”的精神、“善干”的艺术,当好学校发展的“火车头”和群众的“领头羊”。按照分工,各司其职,干好本职工作。2、加强教师队伍建设。深入开展“三爱”教育、师德规范教育,组织广大教师系统学习政治理论,钻研新教材、新教法,学习教育学、心理学和新课改理论,紧密联系实际,解决思想、工作、生活上的问题,提高政治觉悟和业务水平。坚持每周一的政治学习和周五业务学习,保证学习实效。3、倡导“学为人师,行为世范”的高尚精神,引导
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