筑梦共奋进昂首向未来2023—2023学年度第二学期学校工作计划.docx
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1、筑梦共奋进昂首向未来一-20232023学年度第二学期学校工作计划新学期,我校各项工作要继续紧紧围绕局党组提出的“12366”工作思路,进一步强化党建引领,完善管理体制,狠抓教师队伍建设和校本培训,切实抓好学生养成教育,探索特色学校建设,不断提升整体实力,创办人民满意的教育。抓好教学常规教导处坚持做到优化“教学内容、教学过程、教学方法”,突出“重点难点、精讲巧练、因材施教“。根据昌邑市教研室提出的“课前三问”,这节课要让学生学什么?学到什么程度?如何判断学生学会了没?教师上课前要对这三个问题有明确的答案,一步一个脚印,确保学生每节课都有所得。实行推门听课。包靠领导有计划、有目的地深入教研组、年
2、级组、课堂教学的第一线,统一思想。把教学质量作为重要的事情来抓,真正的走进课堂。根据教师提供的“课前三问”,利用“教学评一致性”观课量表,评价教师本节课达成度。听教师本节课的教学目标,看实现目标所采取的策略,进行当堂检测,评本节课的学习质量,发现问题及时整改,真正发挥课堂的实效性,向课堂要质量。落实教研活动各学科教研组每周开展一次教研活动,继续推行“半天无课日主题”教研活动。在教研活动中,以主题研讨的形式推进评价任务的设计,通过评学习信息,看学生是否在向着精准目标学习,是否可评可测,是否达成了目标,以问题引领开展教研活动。在抓好基本行为习惯(坐姿、站姿、晨读、午写和记忆习惯)的基础上,多举措、
3、多方位、多维度持续抓好小学生六大学习习惯,让习惯提升素养。以“课程标准”为依托,以“十大任务群”为载体,创建课堂内外双线齐抓的劳动课程体系,持续推进我校的“241”教研教改特色项目。加强作业管理继续完善作业管理办法,加强学科组和年级组的统筹,严格按照规定控制作业总量。班主任统筹协调作业总量,每周汇总上报教导处;每月抽取班级进行两至三次的作业问卷,及时了解真实情况,有反馈有整改。注重作业调度。切实提高作业设计质量,将作业设计工作纳入校本教研工作体系,确保作业难度符合学生实际,不得超过课程标准要求。以教研组为单位,每月举行一次作业展示评比,针对分层作业,弹性作业、个性化作业,让教师在展评中相互借鉴
4、学习,进一步创新适应不同学生学习需要的作业形式。开展课后服务继续开展课后服务,开学初通过致家长一封信的形式,确定课后服务学生数,着眼发展学生个性特长,拓展学生素质,调整社团,依据学生的需求,每天开设课后服务,丰富课后服务内容和形式,并做好签到、活动过程等相关记录,强化综合与实践活动,真正提高课后服务的质量。完善安全制度学校开学初与保安、食堂工作人员、校车司机和照管人员、班主任及各任课教师签订安全职责书。继续建立和完善各种安全制度,长期对教师和学生进行安全教育,使安全工作落到实处。继续完善每月一次的演练,包括、消防、防踩踏等。继续进行1530教育,主要包括防溺水教育,消防安全教育,道路交通安全教
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