移动应用开发专业人才培养目标与培养规格.docx
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1、移动应用开发专业人才培养目标与培养规格以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务。本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;熟悉软件开发流程与规范,掌握移动通信的基本理论和技术,精通主流移动应用软件开发的技术、方法和工具,具备移动端游戏开发、移动增值应用业务开发和移动网站建设的能力;成为手机APP开发、微信公众号/小程序开发、移动WaP网站建设、移动增值业务开发等企业从事移动端软件的设计、开发、测试、移动软件产品的营销、应用推广与技术支持等工作的高素质
2、技术技能人才。一、人才培养目标与能力指标(一)培养目标(1)具有家国情怀、世界视野、软件安全、尊重多元观点的匠心型移动应用开发人才。(2)具备软件开发专业知识和较强软件项目开发技术技能的复合型人才。(3)具备有效沟通、团队合作、终身学习并适应职场变迁的全面发展型人才。(二)核心能力目标学校培养目标、核心能力、能力指标对应关联培养目标核心能力能力指标具有承担责任、忠诚职业和明德力行的匠心型人才A道德规范A具备热爱劳动、遵纪守法的能力A具备遵守规范、忠诚职业的能力B责任关怀B具备社会责任、人文情怀的能力B具备身心调适、艺术审美的能力具备一定专业知识、岗位技能和技术的复合型人才C专业技能C具备熟用知
3、识、执行标准的能力C具备善用技能、使用工具的能力D实践创新D具备力行实践、实务应用的能力D具备问题解决、跨界整合的能力具备沟通合作、国际视野和成己达E合作发展E具备有效沟通、团队合作的能力人的发展型人才E具备勤于反思、持续学习的能力F家国情怀F具备国家认同、自觉自信的能力F具备开放尊重、国际理解的能力()专业核心能力指标描述表学校核心能力内涵信息学院核心能力指标移动应用开发专业核心能力指标A道德规范具有承担责任、忠诚职业和明德力行的匠心型人才具备吃苦耐劳、信息安全意识、遵守道德与法规的能力具备吃苦耐劳、遵守道德、遵守国家信息安全相关法律制度与行政法规、遵守行业职业法规的能力具备遵守规范、忠诚信
4、息技术职业的能力具备遵守软件行业职业规范、忠诚职业的能力B责任关怀具备社会责任、人文情怀和较高信息素质的能力具备社会责任、人文情怀的能力和较高信息素质具备身心调适、适应职场变迁和艺术审美的能力具备调节身心适应软件技术研发、适应职场变迁和艺术审美的能力C专业技能具备一定专业知识、岗位技能和技术的复合型人才具备熟用信息技术领域知识、执行信息技术领域标准的能力具备熟用软件开发知识、执行行业标准的能力具备善用信息技术领域技能、熟用工具的能力具备善用软件开发技能、熟练运用相应软件开发工具的能力D实践创新具备力行实践、完成信息技术领域项目实践的能力具备力行实践、软件项目开发实践的能力具备分析及解决信息具备
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