移动应用开发专业课程体系.docx
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1、移动应用开发专业课程体系学时安排应根据学生的认知特点和成长规律,注重各类课程学时的科学合理分配;可根据专业特点与相关行业生产特点灵活设置大小学期。三年制高职每学年教学时间不少于40周,周学时一般为28,三年总学时数约为3000-3300,顶岗实习一般按每周30学时计算;三年制高职每学年教学时间不少于40周,总学时数约为2500-2800,顶岗实习一般按每周24-30学时计算。每学时不少于45分钟。学分与学时的换算。一般18学时计为1个学分,三年制中职总学分一般不少于170学分,三年制高职总学分一般不少于140学分。军训、入学教育、社会实践、毕业设计(或毕业论文、毕业教育)等,以1周为1学分。高
2、等职业学校公共基础课程学时一般占总学时的1/3,高等职业学校公共基础课程学时应不少于总学时的25%。必须保证学生修完公共基础必修课程的内容和总学时数。中、高职选修课教学时数占总学时的比例均应不少于10%o职业院校学生顶岗实习一般为6个月,学校可根据实际情况,采取工学交替、多学期、分段式等多种形式组织实施。一、课程体系构建主要包括公共课程和专业课程,公共基础课由思政德育课和通识课组成,专业课由专业基础课和专业核心课组成。二、实践课程体系1、专业基础课程包括数据结构、HTM15+CSS、计算机系统原理、PHP移动互联开发、数据库设计(SQ1)、JAVA程序设计、软件工程、UI设计等。2、专业核心课
3、程企业需求确定专业培养目标和人才规格,由岗位职责划分专业基本能力和拓展能力,由职业养成规律确定能力等级和培养计划,由企业工作任务整合出职业化的课程体系,总结职业教育理念建设优质核心课程内容。包括Android应用开发、微信开发I(微信公众号)、微信开发口(微信小程序)、毕业设计和顶岗实习等。核心课程开发思路能力开发方式载体核心课程基本应用能力以日常需求及应用为能力标准常用网络文档、OffiCe软件网络文档开发及使用校园网互联网使用与维护计算机组成原理教材计算机组成原理兼容机及应用软件计算机应用基础编程基础以编程语言教材和编程语言官方文档为载体UTM15教材HTM15前端开发数据库技术教材SQ1
4、数据库应用技术JaVa程序设计教材Java程序设计PHP教材PHP移动互联开发开发技术以案例开发为教学载体Web开发项目JavaWeb开发Web开发项目PHP开发Android应用项目Android应用开发微信公众号开发项目微信公众号开发微信小程序开发项目微信小程序开发开发实践以企业实际项目为载体编程语言CHTM15+CSS合作企业网站页面网页设计合作企业数据库MYSQ1数据库应用合作企业网站建设动态网页设计合作企业网站管理维护虚拟化技术、网页设计综合能力结合实际工作项目开发顶岗实习专业综合实训顶岗实习、具体项目及任务毕业设计3、专业拓展课程包括IOT导论、计算机安全导论、人工智能导论、PHP
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