爱生行动记录本.docx
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1、XX区XX中心小学“168”爱生行动记录本(20XX.OX20XX.0X)学校:学区XX中心小学志愿者姓名:XXX武进区洛阳中心小学“168”爱生行动志愿书校党总支、校工会:我自愿参加学校开展的“168”爱生行动。我的基本情况是:姓名王桂丹性别女出生年月1995.10职称无工作岗位三年级英语教师特长英语我重点帮扶的学生是:姓名龚XX年龄11班级三(4)姓名陈XX年龄11班级三(5)姓名王XX年龄11班级三(6)困难情况这三位学生对课上的知识接受比一般同学慢,学习成绩较差,学习接受能力较弱。作业字迹潦草,敷衍了事,不认真完成,有时甚至出现不完成作业的情况。跟家长沟通交流后,了解到一方面是家长们都
2、忙于工作,对孩子疏于管教,而且家长的文化程度有限,对孩子的英语方面的指导比较吃力。另一方面,是孩子之前的学习习惯较差,没有用对学习的方法。帮扶措施帮助他们提高理解的能力。上课的时候,多关注他们的状态,多对他们进行提问,集中他们的注意力,提高课堂效率。课后多关心他们,能够在正常的学习时间过后,再加一些时间来给他们进行补习和默写,比别人学早,学多,能够更加进步。及时与他们的家长沟通交流他们在校的学习情况,家校合力,共同促进他们的成长。签名:XXX20XX年X月时间202X.04.12地点三6志愿者XXX帮扶对象XXX帮扶内容或帮扶心得:王奥伟同学英语学习成绩较差,平时学习的情况令人担忧,有时候还不
3、能按时按量完成作业,作业出错多。上课听讲比较认真,成绩不太好。帮扶措施:1、走近他,发现其闪光点,促其上进。2、经常和他谈话,多一点信任,多几份理解,少一些责难,少一点怨恨,多几份关爱,让他体会到老师对他的期望和关心。3、激活其乐学点。经常给他背单词词组,多数利用课后时间帮助他学习。平时安排好同学帮助他。4、对他不足之处进行适当的批评。帮教内容:1、树立认真学习的信心2、知识的辅导帮扶效果:我发现他课堂表现更积极了,思维更集中了,较前能主动积极的学习,积极完成作业,说明我的教育工作还算成功。时间202X.04.22地点三5志愿者XXX帮扶对象XXX帮扶内容或帮扶心得:该同学尊敬老师,热爱劳动,
4、乐于为班集体做事。但行为习惯较差,不完成作业。学习次自觉,基础知识掌握不扎实,学习成绩不理想。帮扶措施:1、与家长加强联系,争取家长对学校工作的支持与配合。逐步扭转该生问题,培养良好的学习习惯。2、课堂上,经常设计一些浅显的问题让其回答,培养学习自信心;另外布置简单的读读背背作业,培养按时完成作业的习惯。.3、在班上确立“一帮一”学习小组,让热心助人的同学帮助他,营生良好的学习环境。4、定期进行相关知识的辅导。帮教内容:1、培养良好的学习习惯和学英语的信心2、相关知识的辅导帮扶心得:能虚心向其他同学学习,作业完成的质量有提高,成绩虽没有明显进步,但能向及格靠拢,还需要加强辅导。时间202X.0
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