汽车拆装技能训练电子教案汽修系马蔚.docx

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1、教案首页专业组长审批授课日期3月15H授课班级19级汽修学时4课题名称曲柄连杆机构的拆装三维目标技能目标：1熟悉机体组的结构组成2 .熟悉活塞连杆组的机构组成3 .熟悉曲轴飞轮组的结构的组成能力目标：1.能够熟练的拆装机体组4 .能够熟练的拆装活塞连杆组5 .能够熟练的拆装曲轴飞轮组思政目标：1.使学生树立安全责任意识6 .使学生养成吃苦耐劳的精神7 .使学生树立爱护实训设备的意识教学重点化解方法重点：机体组、活塞连杆组及曲轴飞轮组的拆装方法：视频展示+学生练习+教师纠正教学难点突破方法难点：螺栓的旋紧顺序、装配的标记及专用工具的使用方法：视频展示+学生练习+教师纠正课程类型一体化课程教具多媒

2、体、实训台架教学方法讲解法、谈论法、问答法、示范讲解法、实习指导法教学反思教学内容教学内容教学活动信息计戈IJ决策实施检查1.曲柄连杆机构的结构组成 机体组（气缸盖、汽缸垫、气缸体、油底壳） 活塞连杆组（活塞环、活塞、活塞销、连杆、连杆盖等） 曲轴飞轮组（曲轴、飞轮、带轮、正时齿轮、扭转减振器等）1.能力目标：1）拆装机体组（播放拆装视频）2）拆装活塞连杆组（播放拆装视频）3）拆装曲轴飞轮组（播放拆装视频）1 .填写任务单，完成实训考核2 .讲解安全责任的意义（播放安全事故的视频）3 .讲解吃苦耐劳的意义（播放工匠纪录片）4 .讲解爱护实训设备的重要性（教师模仿学生的操作动作，让学生判断）1

3、.检查任务单完成情况2 .指出实习过程的问题展示本次实训课的技能目标，使学生获悉自己要达成的目标导入发动机台架，组织学生观看其总成，引导学生回顾发动机的结构组成随机抽查2-3名学生，讲解发动机的结构组成针对学生的讲解情况，进行补充组织学生分别观看机体组、活塞连杆组及曲轴飞轮组的拆装视频指导学生总结其拆装步骤分配实训任务，组织学生分组实操学生以小组的形式进行实习，并记录观察学生实习情况，尤其是分工合作与团结协作方面评价3.讲解分工合作与团结协作的意义1 .整体评价，对此次实习表现好的小组进行表扬，对表现不好的小组进行批评2 .对学生的个人评价的进行点评3 .总结本次实习经验与教训组织学生展示本次

4、实习成果，引导学生进行自我点评，自我反思引导学生重视自我反思，只有不断反省，才能不断进步曲柄连杆机构的任务单序号考核项目分值得分1查找机体组的主要部件52查找活塞连杆组的主要部件53查找曲轴飞轮组的主要部件54拆装机体组105拆装活塞连杆组106拆装曲轴飞轮组107安全责任意识58吃苦耐劳精神59爱护实训设备510分工合作与团结协作107总分70专业组长审批授课日期3月22H授课班级19级汽修学时4课题名称配气机构的拆装三维目标技能目标：1.熟悉气门组的组成2 .熟悉气门传动组的组成能力目标：1能够拆装正时齿形带的拆装3 .能够拆装凸轮轴4 .能够拆装气门组思政目标：1.使学生树立安全责任意识

5、5 .使学生养成自我反思的习惯6 .使学生重视分工合作与团结协作的意义教学重点化解方法重点：正时齿形带、凸轮轴及气门组的拆装方法：视频展示+学生练习+教师纠正教学难点突破方法难点：正时标记、螺栓旋紧顺序及使用专用工具的方法方法：视频展示+学生练习+教师纠正课程类型一体化课程教具多媒体、实训台架教学方法讲解法、谈论法、问答法、示范讲解法、实习指导法教学反思教学内容教学内容教学活动信息计划决策实施检查评价1配气机构的组成气门组（气门、气门座、气门导管、气门弹簧等）气门传动组（凸轮轴、凸轮轴正时带轮、正时齿形带、张紧轮、液压挺住等）1.能力目标：1）熟练拆装正时齿形带（播放拆装视频）2）熟练拆装凸轮

6、轴（播放拆装视频）3）熟练拆装气门组（播放拆装视频）1 .填写任务单，完成实训作业2 .讲解安全责任的意义（播放安全事故的视频）1检查任务单完成情况3 .指出实习过程的问题4 .讲解分工合作与团结协作的意义（分别以两组进行实操，一组1个人实操，另一组3个人，以此说明分工合作与团结协作的意义）1.整体评价，对此次实习表现好的小组进行表扬，对表现不好的小组进行批评展示本次实训课的技能目标，使学生获悉自己要达成的目标导入发动机台架，组织学生观看其总成，引导学生回顾发动机的结构组成随机抽查23名学生，讲解配气机构的结构组成针对学生的讲解情况，进行补充组织学生分别观看正时齿形带、凸轮轴及气门组的拆装视频

7、指导学生总结其拆装步骤分配实训任务，组织学生分组实操学生以小组的形式进行实习，并记录观察学生实习情况，尤其是分工合作与团结协作方面组织学生展示本次实习成果，引导学生进行自我2 .对学生的个人评价的进行点评3 .总结本次实习经验与教训配气机构的拆装任务单序号考核项目分值得分1查找气门组的组成部件52查找气门传动组的组成部件53拆装气门组104拆装气门传动组105安全责任意识56分工合作与团结协作意识107自我反思意识58总分：50点评，自我反思引导学生重视自我反思，只有不断反省，才能不断进步专业组长审批授课日期3月29H授课班级19级汽修学时4课题名称空气供给系统的拆装三维目标技能目标：1.了解

8、空气供给系统的组成2 .熟悉节气门总成的结构特点3 .熟悉空气滤清器的结构特点能力目标：1.能够熟练拆装空气滤清器4 .能够熟练拆装与清洗节气门总成思政目标：1.使学生树立安全责任意识5 .使学生感受到分工合作的意义6 .培养学生吃苦耐劳的精神教学重点化解方法重点：节气门总成与空气滤清器的结构特点方法：实物展示+学生总结+教师点评教学难点突破方法难点：空气滤清器的拆装与节气门总成的清洗与拆装方法：视频演示+学生练习+教师纠正课程类型一体化课程教具多媒体、实训车辆教学方法讲解法、谈论法、问答法、示范讲解法、实习指导法教学反思1课程导入采取方式，总结+评价+几点要求；2 .整个课堂效果，不好。座次

9、较乱，学生说话，纪律较差，反复强调纪律；3 .学生参与度不高，调用学生注意力的手段较少，没有体现一体化精髓；4 .没有板书，没有课堂的总结和评价；5 .整顿课堂，要不厌其烦的强调课堂纪律，对违反课堂纪律的学生，要严肃处理，从速处理，从严处理；教学内容教学内容教学活动信息1.空气供给系统的组成展示本次实训课的技能空气滤清器目标，使学生获悉自己要进气总管达成的目标导入发动机空气流量计（进气压力传感器）台架，组织学生观看其总节气门总成成，引导学生回顾发动机进气歧管的结构组成随机抽查2-32.空气滤清器的结构特点名学生，讲解空气供给系类型：纸质干式空气滤清器统的结构组成3.节气门总成的组成针对学生的讲

10、解情况，教节气门师进行补充组织学生查节气门位置传感器看空气滤清器的结构特怠速旁通气道点随机抽查2-3调整螺钉名学生讲解其特征针对学生的讲解情况，教计戈IJ1.能力目标师进行补充组织学生查决策1）熟练拆装空气滤清器（教师示范）看节气门总成构造2）拆装并清洗节气门总成（播放清洗节气门随机抽查2-3名学生讲解总成视频）其特征针对学生的讲解情况，教师进行补充实施1.填写任务单，完成实训作业组织学生观看清洗节气2.讲解安全责任意义（播放安全事故视频）门总成的视频3.讲解吃苦耐劳精神（播放纪录片插曲）指导学生总结步骤分配实训任检查评价1检查任务单完成情况2 .指出实习过程的问题3 .讲解分工合作与团结协作

11、的意义（分别以两组进行实操，一组1个人实操，另一组3个人，以此说明分工合作与团结协作的意义）1 .整体评价，对此次实习表现好的小组进行表扬，对表现不好的小组进行批评2 .对学生的个人评价的进行点评3 .总结本次实习经验与教训务，组织学生分组实操学生以小组的形式进行实习，并记录观察学生实习情况，尤其是分工合作与团结协作方面组织学生展示本次实习成果，引导学生进行自我点评，自我反思引导学生重视自我反思，只有不断反省，才能不断进步空气供给系统的拆装任务单序号考核项目分值得分1查找空气供给系统的组成部件52查找空气滤清器的结构组成53查找节气门总成的构造54更换空气滤清器总成105清洗节气门总成106安

12、全责任意识57吃苦耐劳精神58分工合作与团结协作精神59总分：50专业组长审批授课日期4月12H授课班级19级汽修学时4课题名称冷却系的拆装三维目标技能目标：1.了解冷却系的组成及部件的识别2.熟悉冷却路径能力目标：1.能够检查与更换冷却液思政目标：1教会学生预习的方法2.使学生树立安全责任意识教学重点化解方法重点：冷却系的组成及部件的识别方法：实物演示+学生操作+教师讲解教学难点突破方法难点：检查与更换冷却液方法：视频展示+教师示范+学生操作课程类型一体化课程教具多媒体、实训台架教学方法讲解法、谈论法、问答法、示范讲解法、实习指导法教学反思1课堂纪律较差，屡次整顿，不见成效；（上课要严肃，对

13、违反纪律的学生，要从速处理，从严处理）2 .整个课堂，没有出示课堂目标，没有板书，没有计划；（展示课堂目标，要有板书，依计划进行）3 .安排不紧凑，没有循序渐进；（提前做好预演）教学内容教学内容教学活动信息计划决策实施检查评价1冷主要散热2,冷1.隹1）E1 .填2 .讲）3 .讲j1 .检2 .指3 .讲两组个人1整表扬却系的组成部件：水泵、节温器、水套、膨胀力O却路径T85X小微环Wf85T102Xf1SH_c=rQ箱、别以组3t义）进行展示本堂实训课的技能目标，组织学生进行课前预习积极巡视，观察学生预习情况讲解预习的方法指导学生在实训轿车上查找冷却系统的部件请2-3名学生总结冷却系统的主要部件根据学生的讲解情况，进行补充分配实训任务，组织学生分组实操学生以小组的形式进行实习，并记录观察学生实习情况