江南的冬景导学案6教师版.docx
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1、?江南的冬景?导学案6教师版专题四:像山那样思考江南的冬景(教师版)一、学习目标1、品味郁达夫笔下江南冬景的情境特征;2、领会作者亲近自然、积极明朗的生活情趣。二、背景资料1、郁达夫18951945)原名郁文,浙江富阳人,现代著名作家。1913年赴日本留学,1921年参与发起成立五四时著名的新文学社团一一创造社,并出版了新文学最早的白话短篇小说集?沉沦?,对当时文坛产生巨大影响。1930年3月,参与发起成立中国左翼作家联盟。1933年4月移居杭州后,写了大量山水游记和诗词。1938年,赴武汉参加抗日宣传工作。1942年,流亡到苏门答腊暗中抗日,1945年被日本宪兵秘密杀害。2、郁达夫的散文往往
2、表现出直抒胸臆的率真,语言清新优美,笔调洒脱自然,行文跌宕多姿,宛如行云流水,很有艺术魅力。其中游记最正确,主要收在?屐痕处处?、?达夫游记?中。著名画家刘海粟?漫论郁达夫?认为:“青年画家不精读达夫的游记,画不了浙皖二省间的山水;不看钱塘、富春、新安,也读不通达夫的妙文。【?文汇月刊?1985.8)三、预习练习1、加点字注音:屐痕Iji)乌柏(jif)赭色(zh4)槎E(chd)恣意zi)月晕(y(n)晕厥(yt1n)晕车Iy(In)曝背(PU)曝光bdo)湖沼(ZhdO)昭雪(zho)诏书(zhao)煮茗(mIng)酩酊(Ining)2、词语释义:蛰居:像动物冬眠一样长期躲在一个地方,不出
3、头露面。碧落:天空。白居易?长恨歌?:“上穷碧落下黄泉。绿林豪客:聚集山林对抗官府或抢劫财物的武装集团人员。四、质疑讨论(1)从全文看,郁达夫笔下江南的冬景具有哪些特征?举例:情调明朗(第3段)含蓄生气(第5段)境界悠闲(第7段)天气晴和(第9段)2)一般认为郁达夫的写景散文涉笔皆成画境,那么课文中江南的冬景具体是由哪些画面构成的呢?另外请选出你最喜欢的一幅,尝试从意象与技巧两个角度稍加分析。举例:午后冬郊图、寒村微雨图、雪夜清晨图以第二幅为例:意象:门对长桥,窗临远阜,中间杂树,门泊小船,窗染月晕技巧:衬托渲染、视觉与听觉相结合(或:动静结合)五、迁移创新(需要时间:20分钟完成日期:201
4、9年10月26日)1、以下加点字的注音全部正确的一项为哪一项()A、蛰居(Zh6)闽粤(yu6)丰腴(yi)恣意(Zhi)B、乌柏(ji)涮羊肉(ShUdi)槎E(yd)暮雨(m)C、煮茗(ming)曝晒(P1)泊船(b6)晕车(yfin)D、屐痕(ji)赭色(h。)江渚(Zhii)昭雪(Zhdo)选C。A、恣意(Zi)B、槎E(yd)暮雨(mu)D、赭色(Zhm)2、以下各句中加点的成语,使用不恰当的一项为哪一项()A、近年来,许多形形色色的人造神童方案带着蛊惑人心的许诺,向着已经手足无措的家长们铺天盖地而来,产生了很坏的影响。B、有德之人不会以权谋私,不会贪污受贿,虽然清贫点,但活得坦荡,
5、没有东窗事发之虑,也没有半夜敲门之惊。C、因为学生们的写作体验还不十分丰富,老师对他们的作文就不应该反唇相讥,而应多从真情实感的正确、流畅表达等方面加以引导。1)、崔颜?黄鹤楼?诗的首句是“昔人已乘黄鹤去,还是“昔人已乘白云去,自唐以来,评论家莫衷一是。选C。“反唇相讥指受到指责不服气,反过来讥讽对方。3、阅读以下文段,答复文后的题目。一)最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好似日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好似被风儿吹动,叫你希
6、望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好似突然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。一一选自老舍?济南的冬天?二)一提到雨,也就必然的要想到雪。“,能饮一杯无?自然是江南日暮的雪景;“,微雪酒香村,那么雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了;“柴门闻犬吠,是江南雪夜,更深人静后的景况。“前村深雪里,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,
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