期末试卷四年级上册科学期末检测卷(共3套含答案).docx

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1、2023-2023学年教科版科学四年级上册期末检测卷时间：60分钟总分:100分一、知识广场（21分,每空1分）1 .人的呼吸实际上是在进行气体交换,使进入血液,同时排出2 .人的耳朵分为,和三部分。3 .我们周围充满着不同的声音，我们可以利用来制造出不同的声音。4 .敲击鼓面,在听到鼓声时,还可看见鼓面上小纸团在跳动,说明鼓声是由于鼓,面的产生的;我们听见的鼓声是通过传播的。5声音的高低可以用来描述。物体振动得越快，发出的声音就越,；物体振动得越慢,发出的声音就越6 .胃通过搅磨食物,使食物与.充分混合并进行初步消化。7 .“小胖墩”身材产生的主要原因是“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷

2、造成的.8 ,气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向的推力,这个力叫.9 .研究运动和力时，往往需要知道弹簧测力计就是测量的一种工具。10 .轮子可以看作移动的，人类发现可以用的方式前进,是一个了不起的创举。二.判断大厅（20分,每题2分）1.我们呼气时,腹部收缩,吸气时,腹部放松。（）2,用手敲击桌面，可以听到声音,但并没有看F到桌面在振动,说明桌面发声时是不振动的。（）3 .人体活动需要的能量来自我们每天所吃的食物。（，）4 .口琴的簧片越长,声音越低;簧片越短,声音越高。（）5 .听不见远处人们说的话,是因为声音不可以在空气中传播。（）6 .将食物放在白纸上涂抹的实验可以检验食物中是否

3、含有淀粉。（）7 .我们的口腔中有两种牙齿,不同的牙齿形状与功能不同。（）8,生活中的摩擦力都是有害的。（）9,用滚木来搬运巨石可以省力。（）10.我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光.的灯泡等。（）三、选择乐园（20分,每题2分）1 ,下面词语不能用于描述声音的是（）oA.高、低B.强、弱C.多、少2 .鼓膜的特点是（）oA.薄而有弹性B.厚而有弹性C.薄而没有弹性.3 .将一把钢尺的一部分伸出桌面一定长度,用一只手压住尺子的一端,另外一只手拨动钢尺的另一端。下面说法错误的是（）oA.该实验是为了研究声音高低的变化B.拨动钢尺时力量不要太大,避免其振动的一端与桌子侧面发生碰

4、撞C.用力拨动钢尺比轻轻拨动钢尺发出的声音强4 .食物的消化和吸收工作主要是在（）完成的。A.胃和小肠B.口腔C.食道5 .在一次测量肺活量活动中,其中三位同学的肺活量数据分别是小明1500毫升、小军1400毫升、小亮I1Oo毫升。根据数据可判断出肺功能最强的是（）oA.小明B.小军C.小亮6 .正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是（）A.使二胡发出不同的声音B.为了获得更大的音高C.阻止琴弦振动发音7 .下面关于呼吸的说法.错误的是（）。A1呼一吸算一次呼吸8 .吸气时胸腔收缩,呼气时胸腔扩张C.吸气时,含有氧气的空气进人肺,呼气时将二氧化碳等气体排出体外9 .鞋底的花纹

5、是为了（）oA.增大摩擦力8 .减小摩擦力C.美观9 .下,面关于弹簧测力计的说法,正确的是（）A.测量的力的大小不能超过弹簧测力计的最大刻度B.弹簧测力计的刻度是不均匀的C.弹簧测力计的最小刻度是IN10.把气球小车的喷气口对向左边,放开喷嘴，它将向（）运动。A.左边B右边C后面四、读图辨析（7分）下面是-组编钟（形状相同、大小不同）,根据所学知识完成练习。1 .在同样的位置敲击这组编钟，音高从高到低的顺序依次是（）,（）,（）。（3分）2 .敲击编钟一下,发出的声音不是立刻消失,而是会持续好几秒，原因是:O（2分）3 .编钟发出的乐声传到我们耳朵,传播的介质是。（2分）五、问题城堡（20分

6、,每题5分）1 .我们是怎样感受到声音的？2 .为了保持身体身体健康,我们应制定什么样的膳食营养搭配原则?3 .在体育锻炼时,我们的呼吸为什么会更加急促?4.2023年6月23日9时43分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射北斗系统第五十五颗导航卫星，即北斗三号最后一颗全球组网卫星，至此北斗三号全球卫星导航系统星座部署比原,计划提前半年全面完成。请说一说火箭是靠什么飞行的。六、实验探究（12分）1 .按实验的要求回答问题。提出问题:敲桌子时,我们能听到声音,但肉眼却看不见桌子在振动。桌子是否在振动呢?有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢？2 .实验设计：如图所示,在桌子上

7、固定一小块平面镜，让太阳光（或手电筒、激光笔）照射在平面镜上,经平面镜反射后,在墙壁上出现一个小光斑。轻轻地敲击桌面，观察墙壁上小光斑的位置有什么变化?（4分）用力敲击桌面,再次观察小光斑的位置有什么变化？（4分）3 .收集证据:桌面发声时，你发现墙壁上小光斑这说明。（4分）期末检测卷参考答案：一.1.氧气二氧化碳2.外耳中耳内耳3.物体4.振动空气5.音高高低6.蠕动胃液7.营养过剩营养不良8.相反反冲力9.力的大小力的大小10.滚木滚动二.1.X2.X3.4.5.X6.X7.X8.X9.10.1.C2.A3.A4.A5.A6.A7.B8.A9.A10.B四、1CBA2.编钟仍在持续振动3.

8、空气五、1 .物体的振动带动了周围空气的振动,空气的振动又引起鼓膜的振动。听小骨可将振动传达到内耳,并刺激听觉神经,产生信号。大脑接收到听觉神经传过来的信号,我们就感受到了声音。2 .荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、每日都吃适当的新鲜水果和蔬菜等。3 .肺是身体气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。剧烈运动时,人体需要消耗更多的氧气,所以肺必须更加卖力地工作。这就是在锻炼时,我们的呼吸更加急促的原因。4 .火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。六、2.(2)小光斑的位置几乎不动。小光斑的位置会上下移动3.位置上下移动声音是由物体的振

9、动产生的教科版科学四年级上册期末检测卷时间：60分钟总分：IOO分一、知识广场（23分,每空1分）1 .是人体吸人最多空气后，呼出去空气的量。肺活量是是否健康的一个指标。2 .不同物体中传播本领不同,声音不能在中传播。3 .物体的振动带动了的振动,空气的振动又引起r的振动。4 .吸气,是的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入的过程。此时胸腔,腹部5 .食物在消化过程中所经过的各个消化器官相互连接,共同组成了人体的6 .鼓声是由振动产生;二胡的声音是由的振动产生的。7 .不同的食物中含有不同的O像花生、肥肉中含较多,鸡蛋.瘦肉中含，较多，馒头、米饭等食物中含淀粉较多。8 .研究小车运动快慢与拉力大小

10、的关系时，我们可以用,来进行实验,拉力的大小用的个数来表示。9 .一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生,运动物体往往会受到一种阻碍运动的力,这种力叫10 .任何物体工作都需要,如果没有,自然界就不会有运动和事化.也不会有生命了二、判断大厅（20分,每题2分）1从空气中吸人的氧可以帮助我们正常地生活和工作。（）2 .我们无时无刻不在呼吸,呼吸是生命存在的基本特征。（）3 .锣发声时,用手按住锣面.锣声就消失,是因为手阻止了空气的振动。（）4 .将手紧贴在耳后，掌心朝向声音发出的方向，我们听到的声音会更加清楚。（）5 .小明早上喝的豆浆属于动物类食物。（）6 .合理的膳食应荤素

11、搭配,最好能养成多吃蔬菜水果的习惯。（）7 .钢尺伸出桌面的长度越长,发出的声音越高。（）8 .测试气球小车时,用更粗的喷管能够使小车行驶得更远。（）9 .力的单位是千克。（）10 .磁悬浮列车通过减小列车与轨道间的摩擦力提高了车速。（）三、选择乐园（20分,每题2分）1.吃饭时，“细嚼慢咽”是为了（）。A.保护口腔不受伤B.仔细品尝食物的味道C.彻底粉碎食物,有利于食物在体内的消化2.“风声雨声读书声,声声人耳”中不属于自然界的声音的是二）。A.风声B.读书声C.雨声3.夜晚观看星空，经常会发现流星，而且流星也经常撞击月球表面,但是即使再精密的仪器也探测不到撞击的声音,这是因为（）oA.月球

12、距离我们太远,声音无法到达地球B.声音不能在真空中传播C.撞未的力量很弱.产牛的声音很低4.一般情况下,呼吸时人体呼出来的气体和吸进去的空气相比较含量减少的是（）oA.氮气B.氧气C.二氧化碳5 .右图为三个形状.完全相同的杯子,用小木棍敲击各个杯子，（）发出的声音高。A.丙杯子B.甲杯子C.乙杯子6 .下面关于声音产生的说法,正确的是.（）。A.声音因物体振动而产生B.声音的产生与物体是否振动无关C.有些物体发声时不需要振动7 .我们吃的米饭属于（）o主食副食动物类食物植物类食物生食熟食A.8 .C.8 .在机器上使用滚动轴承是为了（）oA.增大摩擦力9 .减小摩擦力C.节省材料10 下面物

13、体靠反冲力运动的是（）oA.火箭B.弓箭C.马车.）010.把小车放在斜坡上,小车会滑下来,这主要是因为（A.小车受到了重力作用B.小车的体积较小C.斜坡的坡度较小四、食物分类（8分）给下列食物分类。黄瓜鱼米饭青菜苹果馒头葡萄牛肉植物类有:动物类有:生吃的有：熟吃的有:五、问题城堡（20分,每题5分）1 .肺活量大对我们的健康有什么好处？2 .我们为什么要保护好我们的消化器官?什么样的饮食习惯有利于消化器官的健康？3 .怎样组装用橡皮筋驱动的小车？4 .如何使气球小车行驶得更远？六、实践乐园（9分）仔细观察右侧的牙齿分布排列图，回答下面的问题。1 .我们的牙齿可分为门齿，、犬齿和白齿请在右图中

14、标出这三种齿（3分）.23 .在吃食物的过程中，门齿和白齿分别起什么作用？（2分）门齿的作用:白齿的作用:4 .牙齿是我们身体重要的消化工具,保护好牙齿对我们一生的健康都很有意义。那么防止蛀牙最有效的方法是什么？（2分）5 .食物在口腔里是怎样完成初步消化的？（2分）期末检测卷参考答案：一、1肺活量身体发育2.真空3.周围空气鼓膜4.含有氧气肺扩张收缩5.消化道6.鼓面弦7.营养成分脂肪蛋白质8.垫圈小车绳子垫圈9.摩擦摩擦力10.能量能量二、1.X2.3.X4.J5.X6.7,X8,X9.X10.三、1.C2.B3.B4.B5.B6.A7.B8.B9.A10.A四、植物类有:动物类有:生吃的有:熟吃的有:五、1 .肺活量大意味着呼吸功能好，就能为身体提供足够多维持生命的氧气,就能胜任比较大的体能消耗任务，身体才更健康。2 .消化器官是非常容易受到伤害的,过冷、过热、不洁净、没有经过充分咀嚼的食物都会影响它们的工作和健康,所以要保护好我们的消化器官。不暴饮暴食、不吃过冷或过热的食物、细嚼慢咽等饮食习惯有利于消化器官的健康。3 .把橡皮筋连接起来，一端固定在车架上,另一端固定在车轴上;转动车轮,让橡皮筋在车轴.上缠绕,松开手车轮就会转动。4 .使用更大的气球;寻找更光滑的路面;减轻小车的重量;等等。六、1.略2 .用来切割食物用来咀嚼食物3 .注意口腔卫