新时代宣传思想工作精细化创新的三重逻辑附新时代宣传思想工作显性宣传与隐性宣传相统一.docx
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1、新时代宣传思想工作精细化创新的三重逻辑摘要:新时代宣传思想工作在关注整体性和宏观性的同时,也需要精细化的研究视角和工作维度,把握其理论逻辑、时代逻辑和实践逻辑,契合宣传思想工作复杂性特征、社会治理背景下民主政治建设要求和意识形态工作的时代特点,在实践中不断推进教育内容供给侧改革、加强文化和制度建设、提升宣传队伍主体能力、自觉运用新工作载体,提升宣传教育的质量与水平。关键词:宣传思想工作;精细化;理论逻辑;时代逻辑;实践逻辑作为建构在“现实的人和人的现实性”基础上以解决人的思想信念、价值理念和道德观念为核心的宣传思想政治工作,必须积极应对国内外形势的变化和我国改革发展新的时代特点,在守正创新中实
2、现理论探索和实践发展,从而更好地凝聚共识、汇聚力量,服务党和国家中心工作,最终实现人民的美好生活。十八大以来,宣传思想教育工作取得巨大成就,规律性认识更深一步,汇聚正能量的能力进一步增强,正本清源任务取得重大成效,进入守正创新的重要阶段。新时代宣传思想工作需要“在基础性、战略性工作上下功夫,在关键处、要害处下功夫,在工作质量和水平上下功夫”口。积极应对社会结构分化、利益分层、价值多元带来的挑战,以精细化的思维对待宣传教育要素和过程,瞄准宣传教育目标价值,找准时机和切入点,选准宣传教育的突破口,看准宣传教育效果提升路径,重视宣传教育的人性化,有效发挥宣传教育实践的主动权,从而实现宣传思想工作充分
3、发展。一、宣传思想教育工作精细化的理论逻辑宣传思想工作承担着举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧密团结在一起。这是党中央层面对宣传思想工作任务使命的战略定位,具有宏观指导性和社会整体性的特点。这种使命从表征意义进入操作层面需要完成思路转换,打通宏观到微观、抽象到具体、思想到行动的通道,使其深入人心和民心。首先,精到把握工作理念。当前我国社会进入改革深水区,利益结构深层调整,社会异质性、分众化特征不断突显,意识形态层面的杂音畤有发生。宣传思想工作者要科学应对这种变化带来的挑战,保持必要的理论清醒和使命自觉。自觉落实以人民为中心的宣传理念,
4、树立精细化、跟进式工作原则,充分发挥大数据时代信息快速提取、分析和预测的特点,不仅对宣传对象的思想动态、价值取向、道德认知等作出整体性把握,还需精准了解每类群体的具体情况、思想特征及个性化需求。通过深度挖掘、科学分析、探明关系、研判趋势等工作流程达到“把握趋势求准、分析利弊求真、精准发力求实的效果32,从而掌握宣传教育实践的主动权。其次,精准认知工作对象。宣传工作要取得实效必须从对象的实际情况出发。毛泽东指出“搞宣传工作的人要经常到外边跑一跑工3,要通过周密系统的调查研究更好了解宣传对象。在当前国际国内复杂的社会条件下,教育对象分众化、差异化、个性化特点不断突显。以前的社会单元被新的经济组织代
5、替,新的经济结构打破了原有身份固化,新的社会阶层不断出现,对象群体的利益诉求、社会需求呈现离散性和个性化特征。社会流动性、逐利性、不确定性造成工作对象的复杂性、易变性和社会心态的非线性变化趋势,这些都对宣传思想精细化提出更高要求。宣传思想工作者要契合当前的社会发展现状,精确分析受众对象的思想和行为特征,分析宣传内容的接受程度和转化机制,精准判断工作对象的思想困惑、心理根源和行动特点,制定合理化的工作方案。再次,精确把握工作内容。当前的宣传思想内容存在偏重于理性化的宏大叙事、理想化人格教育、知识化的理论灌输等问题,“对实践中的感性意识形态、教育对象的差异性和层次性、课堂外的实践育人等方面重视不够
6、等问题,一定程度上影响了宣传教育内容的现实感、认同度和实效性”4。改变以上状况,需要关注宣传教育融入日常生活的微观建构。内容上实现理性与感性、理想与现实、历史与逻辑、理论与实践的有效统一,突出故事性和理论性结合,小故事暗含大情怀;过程上注重理论的推演性和思想的生成性,达到史论结合;模式上聚焦社会现实与思想问题的化解和矛盾纠纷的协调,着力解决宣传思想工作和社会现实观照之间的关系。最后,精心选择工作载体。宣传思想教育的逻辑起点是生活世界中现实的个人,日常生活世界是宣传教育的隐形育人场域。新时代宣传思想工作需要将日常生活的话语体系、道德规范、情感体验和环境因素融入宣传教育过程,建立对话和协商的工作机
7、制,解决好工作主体间的疏离问题,提升工作的实效性、现实感和认同度。善于借鉴互联网和各类直播平台,用大众化语言、日常化的叙事方式推出“接地气”的宣传作品。注重理论宣传和情感渗透的有机统一,重视思想的透彻性和方法的科学性,达到灌输和渗透相结合、理性和感性相融通、显性和隐形相统一的效果。二、宣传思想工作精细化创新的时代逻辑精细化宣传思想工作是一种以人为本的工作理念,是宣传要素、内容和过程交互作用的精细化组织,是遵循宣传思想工作规律和人的思想行为发展规律的教育活动,呈现出鲜明的时代逻辑。1 .思想教育环境复杂性是宣传思想工作精细化的时代背景复杂性是事物的客观属性,表现为事物整体性存在、动态式平衡、非线
8、性发展等本质属性。”思想政治教育作为一种综合性、交叉性和应用性较强的学科,具有样式多元化存在,内容多样式构成、实践多层级互动的非线性运行、非平衡性发展等复杂性特质”5。从方法上看,宣传思想工作需要通过理论宣讲、实践体验、文化建设、制度保障等多种方式保证其价值实现,任何单一的教育要素和方式都会影响教育效果;从教育内容上看,“育新人”涵盖了理想信念、政治观念、价值理念、法律意识及心理健康等复杂内容体系,需要多方教育资源协同作用;从主体间互动关系上看,由于教育主体层次的多级分化,产生了复杂的关系网络和互动场域,需要多主体的参与和系统配合。思想政治工作的内部因素加上社会环境变迁的外部因素,更加剧了宣传
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