教科版科学小学二年级下册期末测试卷附答案考试直接用.docx

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1、教科版科学小学二年级下册期末测试卷一,选择题（共10题，共20分）1磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（）磁极。A.一个B.两个C.三个2 .条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（）极会相互吸引。A.SB.NC.S和N都可以D.S和N都不行3 .老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。A.N极和S极B.S极和N极C.无法判断4 .如图，将条形磁铁分成五部分，（）部分的磁力最小。II一FA.B.C,D.E.5 .（）人为什么会长嚏毛呢？A.使人看起来更漂亮B.阻挡外来的异物进

2、入眼睛C.没有什么作用，只是进化未完全的产物6 .下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是（7 .比较身体左右两部分，下列说法正确的是（）。A.身体左右两部分完全不同B.身体左右两部分基本对称C.身体左右两部分完全相同8 .磁铁的磁极有（）个，指南的叫南极，用字母（）表示；指北的磁极叫北极，用字母（）表示。A.1SNB.1NSC.2SN9 .在不断长大的过程中，我们应该（）。.一直让父母帮自己系鞋带B.帮家人做一些力所能及的家务c.拒绝任何陌生人的求助10 .下面的（）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。A盲文B.盲道C.助听器二,填空题（共10题，共52分）1.现在我（）岁了，身高已经有（）厘米

3、，体重有（）千克。2 .人的生长过程大致经历（）、儿童期、少年期、（）、中年期和（）.3 .指南针由两部分构成，分别是（）和（）。4 .神经分布于人体的（）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（）和（）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（）和（）。5 .（）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。6.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（）的仪器。有4种情况，即用）极去靠近）极、用）觉。7 .我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极,（）极去靠近（）极、用（）极、用（）极去靠近（）极去靠近（）极。8 .我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（9 .利用（），我们能够进行比较，可以

4、发现很多事物的不同之处。10 .磁铁的磁力最大的地方叫作（），每个磁铁都有两处这种地方。三.判断题（共10题，共20分）1玩翻拍手游戏需要集中注意力。（）2 .磁铁可以吸引铜、铝做成的导线制品。（）3 .时间胶囊要藏在有标志物的地方。（）4 .抓尺子游戏中，我们的左右手的反应速度是一样的。（）5 .普通的钢针经过磁铁摩擦就可以具有磁性。（）6 .，,将两块磁铁的磁极相互靠近,它们之间的相互作用有两种情况。（）7 .磁铁隔着布也能吸铁。（）8 .有了盲文，有视力障碍的人的生活就不受影响了。（）9 .磁铁都有两个磁极，S极和南极。（）10 .磁铁在任何情况下都能指示南北方向。（）四.连线题（共1题

5、，共4分）1 .把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。指示方向磁极间的作用能吸铁记录信息五.简答题（共3题,共16分）1请写出4种不同形状的磁铁的名称。2 .你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？3 .指南针定方向的方法？六.综合题（共3题，共17分）1.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。让磁针浮在水面，自由转动确定方向，进而确定磁针的南北极指示南北2.比较下列两幅图片，圈出5处不同点。3.两个小朋友玩“抓尺子”游戏，下面是他们记录的数据。第1次第2次第3次第4次1第O次第6次第7次第8次小女孩儿O486884O小男孩儿26O86486（1）得分越高说明反应越（）

6、（填“快”或慢”）O（2）在一年级的时候我们做过测量纸带，“抓尺子”游戏中用的“反应速度尺”与测量纸带不同，我们可以用（）来制作“反应速度尺”。（3）请你在下面写一写，你是如何制作“反应速度尺”的步骤。（）参考答案一.选择题1.B2. B3. B4. C5. B6. A7. B8. C9. B10. C二.填空题1 .10；125；342 .婴儿期；青年期；老年期3 .磁针；刻度盘4 .全身；头部；内脏；躯干；四肢5 .感觉器官6 .长度7 .N；S；N；N；S；S；S；N8 .味9 .感觉器官10 .磁极.判断题1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 四.连线题1.如下：五.简答题1 .常见的不同形状的磁铁：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。2 .磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。3 .把指南针盒放平，让磁针自由转动；当磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致；对照方位盘确定出各个方向。六.综合题14 .如下：56 .快；硬纸板；找一个废纸箱，从一个角处画出长10厘米、宽5厘米的长方形，剪下来，以此为模板再剪4个，分别写上2、4、6、8、10,用胶条依次粘在一起。