拉库卡拉查教学设计.docx

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1、拉库卡拉查教学设计教材来源：七年级音乐（下册）教科书/人民音乐出版社2012版内容来源：七年级音乐（下册）第四单元主题：美洲乐声课时：共1课时，第1课时授课对象：七年级学生目标确定的依据1课程标准相关要求领域一：感受与欣赏一一音乐体裁与形式内容标准：结合所听音乐，了解音乐体裁与形式在音乐中的作用。领域二：表现一一识读乐谱内容标准：能够跟随琴声或者录音视唱乐谱2 .教材分析拉库卡拉查是一首具有墨西哥民间舞曲风格的民歌。F大调，3/4拍。歌曲音乐情绪十分活跃、性格鲜明，恰当的表现了人们欢愉的心情和活泼的性格。电子音乐拉库卡拉查是黎锦光根据同名墨西哥民歌改变，全曲情绪欢快、热烈，是由主题和五次变奏构

2、成的变奏曲式。3 .学情分析七年级学生具有一定的识谱能力，能够跟琴或录音视唱乐谱，通过视唱能够熟悉乐曲主题。通过一学期的学习，对一些音乐要素也会进行分析。目标1通过聆听、模唱等方法，欣赏并记住墨西哥民歌拉库卡拉查及同名乐曲主题。2.通过欣赏电子音乐拉库卡拉查，学习变奏曲式及电子音乐相关知识，并尝试分析主要变奏手法。评价任务1 .集体演唱歌曲拉库卡拉查（检测目标1）评价标准：音准、节奏准确2 .准确回答课件中提出的问题（检测目标2）教学过程一、导入播放墨西哥民歌拉库卡拉查，学生谈谈歌曲的速度及情绪二、民歌拉库卡拉查1歌曲介绍3 .学生划拍听歌曲，熟悉演唱顺序4 .视唱简谱，教师点评5 .填词演唱，教师矫正（评价任务1三、电子音乐拉库卡拉查1初听乐曲，回答问题歌曲的旋律熟悉吗？6 .介绍电子音乐、变奏曲7 .在教师的引导下分段聆听，并回答问题（评价任务2）a.主题主奏乐器是什么？b.变奏一变奏一是怎么进行变奏的？c.变奏二主要演奏乐器是什么？怎样进行变奏的？d.变奏四怎样进行变奏的？五、拓展欣赏舞蹈视频，分析舞蹈特点并进行体验。六、课堂小结