强作风优环境惠民生促发展活动动员会发言材料三篇.docx
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1、登高望远勇毅前行奋力开创育人工作的新局面一一校长“强作风、优环境、惠民生、促发展”活动动员会发言材料尊敬的各位领导:大家下午好!今天全区教体系统召开这次会议,具有十分重要的意义。我也非常荣幸作为代表进行表态发言,发言的题目是登高望远,勇毅前行,奋力开创育人工作的新局面,从三个方面做简要汇报:一、加强学习,提高认识作风问题是制约工作落实、影响发展大局的关键因素,事关单位、个人的形象和口碑。作风建设永远在路上,任何时候都不能松懈。今年全区的党代会、两会都突出“作风整肃”问题,因此,我们要深刻认识作风建设的重要性,通过学习文件、文章,开展活动,提高思想认识,反思影响自己工作积极性和主动性的因素,开展
2、好“作风五问”的大讨论,反思有没有“境界不高、因循守旧”“担当不够、敷衍塞责”“高高在上,工作漂浮”等问题,以知耻奋进的勇气、刮骨疗毒的决心,走出自己的舒适区,以作风整治的新成效,开创工作的新局面。二、聚焦问题,持续发力教育要均衡优质发展,高质量发展,必须有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。面对教师队伍的师德建设和专业发展,我们采取了哪些好的措施?是任其自由发展还是为教师的发展提供支持?是坚持不懈持之以恒抓工作还是虎头蛇尾有始无终干工作?这都影响着育人的质量。特别是要加强师德师风建设,进一步加大治理有偿补课的力度,把师德表现作为业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要条件,因为很多问题的解
3、决要靠师德。大家都知道,立德树人是教育的根本任务,但德育工作存在的假大空的现象,我们改变了多少?要让学生全面发展,我们也要问一下自己,是否规范了办学行为,开齐开全了课程,最基本的最该落实的,我们是否做到了?五项管理、双减工作,国家规定的要求,我们是否落实好了?强课提质,我们行动了吗?面对一个一个的问题,我们需要反思,深入查找,建立问题清单、责任清单,制定整改措施,逐项逐件整改落实。三、系统思维,综合施策开展作风整顿活动,不能走形式,而要立足于提高教育教学质量,做好结合文章,主要做好八个结合,一是要与常规工作结合起来,常规工作是做好其它工作的前提和基础,有规范才会有示范,我们认为:抓常规就是抓过
4、程、就是抓提高、就是抓队伍、就是抓管理、就是抓校风、就是抓育人、就是抓习惯、就是抓质量;二是要与学校的工作计划结合好,聚焦学校确定的一个目标、八项重点工作、两项常规,潜心研究教育教学规律,遵循规律办教育;三要与学校的创先争优工作结合好,比如创建山东省全环境育人示范校,山东省基础教育先进教研基地等,以创建活动进一步促进工作的提升;四要与立德树人工作结合好,开展活动的目的,就是要提高教育质量,提升办学的满意度;五要与课堂教学提质结合好,做好双减工作必须在提高课堂教学的效益和提升课后服务的质量上下功夫;六是要与中考质量结合好,通过质量的提升检验活动的效果,力争指标生的分数线有新突破;七要与疫情防控工
5、作结合好,绝不能放松疫情的管控,坚持控好门,管好人,严格落实核酸检测的相关要求,落实好一日三检两报告制度,缺课缺勤追踪制度,确保师生的身体健康;八要与学校安全工作结合好。安全工作是1,其它工作都是1后面的0,只有1的存在,后面的。才有价值。所以安全工作要常抓不懈,做到预防为主,教育在先。行者常至,为者常成,恒者常盛。强作风、优环境、惠民生、促发展,既是工作要求更是奋斗目标。这次活动,我们要进一步增强政治自觉、思想自觉和行动自觉,以身作则、率先垂范,带头转变工作作风,狠抓工作落实,铺下身子,按照区教体局的要求,扎实开展好各项活动,登高望远、奋力争先,为泰山区教育事业的发展贡献力量。谢谢大家!加强
6、作风建设办人民满意教育一一小学校长“强作风、优环境、惠民生、促发展”活动动员会发言材料尊敬的各位领导、同志们:大家下午好!作风影响环境,环境决定发展,开展作风整治,是推进工作落实,促进学校发展的重要抓手。为此,我们岱道庵小学要做好两方面的工作。一、加强作风建设,营造良好育人环境在党员中开展”一名党员一面旗帜一颗初心一份使命”活动。增强党员服务群众、奉献学校的意识。通过亮身份、树形象、作表率,在行动上践行群众路线,开展党员教师上示范课、党员教师家访等活动,充分发挥党员的先锋模范作用。在班子中深入开展“顾大局、识大体、讲团结、比贡献”活动。班子成员要时时、处处、事事严格要求自己。一是以身作则,严格
7、遵守学校纪律,要求老师做到的,自己首先要做到。二是勇于担当,把担任的课教好,把分担的事做好,把自己的人管好。在全体教师中继续开展“坚持立德树人,争做四有好教师”主题活动。一是强化学习转观念。走好“学理论、换脑筋、促教学、育新人”育人新路径。开展好每学期读好一本书活动,今年学校为教师推荐了于永正的教海漫记,通过批注阅读、测书交流、撰写感悟等方式督促教师学习,促使教师快速成长。二是立足课堂强师能。开展老教师引领课、青年教师见面课、提升课、级部同课异构活动,提升教师的教育教学能力。在学生中开展“读万卷书、行万里路、吃万般苦、成栋梁材”自我成长活动,让学生从小累积优秀品质,奠基幸福未来。二、打造教育品
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