小学：让学生爱上学习的165个课堂游戏读书心得—姜建华.docx

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1、好奇心细节幽默注意力的重要性让学生爱上学习的165个课堂游戏读后感假期当中我读了这本让学生爱上学习的165个课堂游戏，本书的作者是美国一位任教多年仍充满热枕的教师，阅读过程中也一直思考这些美国课堂游戏是否适合我现在任教的孩子，不过教育是相通的，他的许多教育观点和方法都令我眼前一亮，接下来我便来说说我的读后感。好奇心可以让教育事半功倍，科学家发现人类有很强的猎奇心理，也就是好奇心，而这恰恰是打开学生心灵之门的钥匙。学生对于新知识的渴望不仅是知识的新奇，更在于讲授知识的老师所采用的讲授方法。课堂的时间是有限的，如果能够不断的变换方法快速吸引学生的注意力，引起他们的兴趣，那你就几乎成功了。本书当中讲

2、述了各类课堂小游戏，不需要复杂的物品和材料，却能让每一个孩子体会到参与游戏的乐趣和满足感，更为重要的是，这些游戏都比较容易完成不需要花费太多的课堂时间，能够让孩子们快速投入到学习中。比如我的数字是什么中，通过小组间成员给出的数字代表的不同想法，2可以代表2只鞋子等以学生好奇心为出发点，激发孩子们互相了解的兴趣，从而达到小组内成员的初步熟悉，也为今后的合作打下良好的基础。关注细节可以让你更受欢迎，许多教师任务学生需要学着在公共场合讲话，这个想法可能正确也可能不正确，但是教师在第一堂课上强迫腼腆或是难为情的学生站起来讲话的做法视乎并不能帮助学生增强他们的自信心，反而会使他们更加退缩，我们可以采用一

3、些有趣的游戏来进行自我介绍，如这是我的名片：在开学时教师将每位学生的照片，放置在教室内容易找到的地方，让学生在3分钟内去寻找并对应出姓名，然后5分钟内利用提供的卡片和照片设计出自己的名片并写上对自己的期望最后展示到班级的布置墙上。以这种游戏的形式自我介绍，对很多孩子多是一种展示，即使不想开口的孩子也能以这样一种方式介绍了自己。幽默可以使课堂更活跃，科学研究证实，笑会使大脑产生让人积极的化学物质一内啡肽，使肌肉放松，克服羞怯情绪和困窘的感觉，而大家一起笑不仅会产生更多的内啡肽，还能促进金同学们之间的团结，所以很多人演讲之前先讲一个小笑话做引子，教师可以利用这些游戏让教师的氛围更有利于学生的成长和

4、学习，试问学生怎么会讨厌一个让他们笑口常开的老师吗？即使学生无法笑出声来，他们也能身处在一个愉悦的氛围减少忧虑和压力。比如这样一个活动找到你的老师，展示一张自己学生时代的照片，让孩子们分组找出学生时代的我，并完成2件事情你们认为我当时会坐在哪个位置？你们认为我当时最喜欢的科目是哪个？给予学生2-3分钟时间讨论交流，并征求反馈，然后把话题拓展到梦想上来，分享一下自己童年时代的梦想。注意力的培养需要精心准备，吸引学生的注意力是教师最好的课堂管理工具及方法，一旦你能够灵活使用，学生会全心全意地听你讲课，而你也不必要提高嗓门或是把时间浪费在组织课堂纪律上，一些小游戏也可以培养孩子们的注意力，帮助掌握课堂节奏。比如一图胜千言、从音乐中感受到的文字、教室购物、钓词、学习树、纸飞机等，其中学习树是在课堂即将结束时，让孩子们将本堂课的重要词汇或概念写到卡片上，贴到事先准备在黑板上的大树上；纸飞机是让孩子们写下自己本堂课的收获，叠成纸飞机的形式用力扔向天空，接到纸飞机的同学，响亮的读出纸飞机上的收获。龙游县溪口小学姜建华2019.2.15