小班下教研课活动反思幼儿园工作材料.docx
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1、教研课活动设计与反思一、活动名称:铜钱草(小班美术)二、活动目标1 .在欣赏、观察铜钱草的基础上,感受铜钱草颜色深浅、高矮、大小等外形特征。2 .初步尝试用点、圈以及晕染的方法表现铜钱草的叶片特征。3 .在活动中大胆运用水彩创作,体验晕染、玩色的乐趣。三、活动准备1 .经验准备:幼儿认识过铜钱草2 .物质准备:教具:铜钱草盆景、PPT学具:水彩笔、画纸、水、画笔、毛毡等四、活动过程1 .播放观察铜钱草的照片,回忆经验,激发幼儿活动兴趣。指导语:前几天我们去了小农庄,见到了一种有趣的植物,是谁呀?你还在哪里见过铜钱草呢?(幼儿回忆、讨论)2 .欣赏铜钱草PPT,了解铜钱草的外形和色彩。指导语:还
2、记得铜钱草是什么样子的吗?我们一起来看看吧!叶子是什么样子的?大小呢?都一样大吗?颜色呢?颜色有哪里不一样?铜钱草的茎在哪里?茎是什么样子?师幼小结:铜钱草的叶子圆圆的,有的大、有的小,叶子中间有一个浅绿色的圆心,它的茎细细的,有的直,有的弯,有的铜钱草长得高,有的长得矮,它们长得满满的,可好看了,还能美化环境呢!3 .出示绘画材料,讨论铜钱草的绘画方法。(1)讨论示范铜钱草叶孑的表现方注指导语:芸们也来画一画铜钱草吧!叶是什么样子的?(圆圆的,中间有一个圆心)圆心怎么画呢?圆圆的叶片怎么画呢?谁来试一试?(2)介绍材料水、画笔,感受晕染的魅力。指导语:可是它的叶片是满满的绿色,怎么画呢?睁大
3、你们的眼睛,见证奇迹的时刻到了,我要变魔术了哦,小毛笔,手中拿,蘸一蘸、舔一舔、点一点,晕开啦,好神奇啊!指导语:我是怎么让颜色晕开的?蘸一蘸、舔一舔、点一点。(3)幼儿完整示范。指导语:谁想来试一试画一棵铜钱草?其他小朋友看一看他画得怎么样?4 .幼儿创作,教师观察指导。指导语:还有谁想要变魔术?那我们都来试一试画一盆满满的铜钱草吧,小朋友们的桌子上准备好了材料,我们可以一边观察铜钱草一边画哦!5 .展示与欣赏指导语:看看我们画的铜钱草,你是怎么画铜钱草的叶子的?你最喜欢哪一幅画?活动延伸:小朋友们真棒,回去以后,我们把这些好看的画展示在美工区,小朋友们可以互相看一看哦!活动反思:本次活动是
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