寒假四年级下册期末复习4小数的意义和性质.docx
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1、导学点睛=01001=0.0011000小数部分最大的计数单位是十分之一,没有最小的计数单位。没有最大的小数,也没有最小的小数。易错点:误认为计数单位之间的进率都是10,这是不对的,一定要注意“相邻”二字。易错题:30.050读作:错误答案:三十点零五十分析:读小数时,小数部分依次读出每一位上的数字,有几个。就读出几个零。正确答案:三十点零五零巧记写小数,挺简单,数位顺序是重点,小数部分依次写,处理好。便过关。易错题:化简10.030错误答案:1.3分析:化简小数时,只能去掉小数末尾的0,其他位置的0不能去掉。正解答案:10.03易错题:把3改写成三位小数。4小数的意义和性质一、小数的意义1
2、.小数的意义:分母是10、Io0、IOOO的分数可以用小数表示。2 .小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.0013 .小数的数位顺序表。一个小数包括三部分:整数部分、小数点和数部分。4 .每相邻两个计数单位之间的进率是10。二、小数的读法1 .读小数时,先读整数部分,按照整数的读法来读。整数部分是0时,就读作“零”。2,、数点读作“点”。p.最后读小数部分,要依次读出小数部分每一位上的数宇。小数部分有几个0,就读出几个零。三、小数的写法2 .写小数时,先写整数部和按照整数的写法来写,如果擘数部分是零,那条就直撵写“o”13 .在个位的归下同点|上小数点。最
3、后写小数部分,要I依次写出小数部分每一位上的数可、小数的性质/小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。注意:只能是小数末尾的“0”,其他位置的“0”不可以随意删掉或添加。4 .串用小数的性质可以化简和改写小数。(11匕简小卒就是不改变小数的大小,依据小数的性质,去掉小数末尾的使小数读写起来更简便。注意:只能去掉小数末尾的0,其他位置的0不能去掉,否则会改变小数的大小。错误解答:3000分析:把整数改写成小数,千万不能漏写小数点。正解答案3000易错题:判断:三位小数一定大于两位小数。()分析:小数的大小与小数位数的多少无关,比较时从高位起逐位比较。例如:0.2352.35正确答案:(
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