实用小班体育教案汇总五篇.docx

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1、【实用】小班体育教案汇总五篇【实用】小班体育教案汇总五篇作为一名教职工，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的小班体育教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小班体育教案篇1运动：小司机活动目的：1,练习幼儿的平衡力和协调性。2,认识红绿灯及简单的交通规则。活动准备：呼啦圈、平衡木、汽球、红绿灯以及卡片活动过程：(-)引出课题今天老师带你们玩一个游戏。出示红绿灯让幼儿说出它们的用处和作用，在游戏中老师是一辆大汽车，小朋友是一辆小汽车。(-)进入课题幼儿跟着老师开汽车(嘟嘟)1出示红灯看见红灯停一停，并且蹲下。2出示绿灯

2、看见绿灯继续开，嘟嘟（三）过小桥哎呀小司机要当心了，前面有座小桥，小司机要慢慢开。不能开到水里去了。（四）运西瓜让幼儿运西瓜，主要是让幼儿再次接触和回味一下，刚才我们所学的内容，再次出示红绿灯。目的是让幼儿再巩固一下。（五）结束当小司机把西瓜运到市场上的时候，告诉幼儿天色已很晚了。我们小司机也要休息了。开着小汽车回家了小班体育教案篇2活动目标：1、教幼儿练习走跑交替，并能听信号做动作。2、培养幼儿活泼开朗的性格及遵守纪律的品质。活动准备：大风头饰一个。活动过程：一、开始部分。1、幼儿由一路纵队站成六路纵队：热身运动：教师边说边带领幼儿做上肢运动、踢腿运动、腹背运动、跳跃运动。“冬爷爷来了，看到

3、许多树被风吹得摇呀摇；冬爷爷跑呀跑，看到许多小朋友在踢球；冬爷爷跑呀跑，看到许多小鸡在啄食吃；冬爷爷跑呀跑，看到许多小兔子在一蹦一跳。二、基本部分。1、游戏大风和树叶：冬爷爷到了，大风呼呼吹。今天我们来玩一个游戏，名字叫大风和树叶。2、教师做大风，幼儿做树叶蹲在地上。教师说起风了，小朋友站起来。教师说：风大了，幼儿快快地跑。教师说：“风小了，幼儿慢慢走。教师说：“风停了，幼儿蹲下不动。2、请个别幼儿示范一次。强调听信号做动作。由火车头来做示范。3、集体游戏2.3次，要求幼儿走、跑协调。注意幼儿的安全，不要随便乱跑乱跳。4、表扬玩得好、遵守纪律的幼儿。让幼儿有秩序的玩游戏。三、结束部分。1、带领

4、幼儿做放松活动。2、幼儿学小鸟飞回活动室。活动延伸：1、可以先让幼儿围成圈圈玩游戏，在原地跑，在幼儿熟悉了游戏规则后再让幼儿四处跑，大风停了的时候，幼儿回到自己的位置。2、可以在户外游戏的时候玩这个游戏。小班体育教案篇3体育活动：小动物找家活动目标：1、练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。2、能找到空的位置，不推他人。活动准备：在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物的活动过程：一、开始部分。幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操。二、基本部分。1、新授游戏。幼儿四散站在场地中间，教师说轻轻走，轻轻跑，我的小猫嘀嘀嘀，幼儿边学小猫边向小猫家走去；教师说：“爱吃虫子，爱吃

5、米，我的小鸡叽叽叽，幼儿边学小鸡边向小鸡家走去；教师说黄黄嘴巴大脚Y,我的小鸭呷呷呷，幼儿边学小鸭边向小鸭家走去；教师说：长长耳朵三瓣嘴，我的小兔，幼儿边学小兔边向小兔家走去2、幼儿游戏1-2次后改为跑。（提醒出汗多的幼儿注意休息）3、表扬遵守游戏规则和能找到空位置的幼儿。三、结束部分。游戏：狡猾的狐狸在哪里幼儿能念完儿歌再跑。小班体育活动猫和老鼠活动目标：1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。3、萌发幼儿相互合作的精神。活动准备：猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。活动过程：一、开始部分：1、幼儿听音乐开汽车

6、进场地。2、游戏前的活动准备。3、启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特征，交待游戏名称及规则。二、基本部分：1、猫保护粮仓巡逻，鼠乘虚而入找粮吃，没吃到。2、在鼠妈妈的带领下，小老鼠们乘猫巡逻时，在路上设障碍，搬来跳圈等，鼠获得偷粮的成功。3、猫找出失误的原因，卸下铃铛，排除除路障，想办法给鼠一个错觉，终于抓住了老鼠，减少了粮仓的损失。三、结束部分：1、表扬角色扮演得好的幼儿。2、幼儿开汽车离开场地。（三）小班体育活动大象运粮一、活动目标：1、发展幼儿身躯的柔韧性，提高身体的协调性。2、幼儿心情愉快，参与活动。3、培养幼儿喜欢参与体育活动的，兴趣。活动过程：一游戏形式导入，激发幼儿的活动兴趣。1、热身

7、运动听欢快的音乐，幼儿随老师做小兔跳、骑马、小鸟飞、大狗熊等小动物的走路动作。2、出示大象头饰，练习基本动作（1提问：这是谁？（2）大象是怎样走路的？（让幼儿自由做动作）（3）提出要求“有什么办法让大象走起路来，两条腿是直直的？A、可以先让幼儿自己想办法。B教师示范真确动作，两腿左右分开，与肩同宽，然后上体前屈，两手握住膝盖一一踝关节，从左脚开始，两脚交替向前行进，或者横向移动。（4幼儿自由练习。（5比赛看谁走得快。3、游戏：大象运粮，结束活动。出示沙包，开始大象运粮的游戏，可将幼儿分组进行比赛,提高幼儿参与热情小班体育活动学做解放军活动目标：1提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。2、培养幼儿热

8、爱解放军，并向解放军学习勇敢无畏，战胜困难的精神。3、培养幼儿积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格。活动过程：1、扮演角色，活动身体（1）教师启发：今天我们一起来玩学习解放军的游戏。老师做指挥员，你们当解放军战士。解放军战士要一切行动听指挥,听明白了吗？教师喊口令，幼儿进行队列练习。（齐步走、慢跑、开炮、骑马、开飞机）教师引导幼儿边做动作，边发出象声词,以激发幼儿的兴趣。2、动作讲解，集体练习（1）师：解放军叔叔走路的姿势可神气拉，谁愿意来学一学？（请个别幼儿上来示范）（2）师：今天我们专门练习腿上的动作。教师示范动作（手可以左右打开，左右脚交替向前踢，脚尖绷直，尽量把腿抬高,不能收腹、坐臀，腰

9、一定要挺直，支撑腿要伸直。）3幼儿自由练习，教师个别辅导。4师：解放军叔叔排队走路的时候要求可高拉，不能踢的太低，要求每一个人都踢的一样高，为了让我们这群小解放军更好的训练，指挥官特意拉了一根绳子，这次我们练习的时候，要求我们的脚能踢到绳子上的小铃铛。3、游戏：军事训练(1)教师讲解游戏规则(幼儿分成4排，由场地一端骑马至场地拉有绳的一端，左右脚交替踢铃铛6下，开飞机返回，下一位幼儿继续)。(2)幼儿进行游戏。4、结束活动，放松身体教师吹哨子，全体幼儿集合，表扬在游戏中表现认真，刻苦训练，坚持到底的幼儿。大家听着音乐，跳一个“欢乐舞。小班体育游戏运果子目标：1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作

10、。2、能按颜色将玩具分类放到筐内；3、能听懂指令，喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。准备：大趣味插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个；过程：1、准备活动：动作模仿：小鸟走路飞呀飞，小鱼走路游呀游，小象走路甩着长鼻子，小鸭子走路摇一摇，小乌龟走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳。重点：练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。2、介绍游戏玩法：戴上猫妈妈的头饰，向幼儿介绍场地和游戏的材料：小兔子们，猫妈妈有一些筐子，你们看有什么颜色的？有几个筐子？“我们一起数一数吧！介绍游戏玩法规则：猫妈妈的果园里有许多的果子。（将大趣味插子轻轻撒到草地上）“请小兔子帮忙捡1个果子回来，动脑筋想一想，小兔子捡到

11、1个红果子要放到什么颜色的筐子里呢？如果捡到一个黄果子呢？捡到一个绿果子呢？捡到一个蓝果子呢？小兔子要怎样走路？（提示幼儿两只脚要并紧了向前跳。）小兔子们，听到猫妈妈的铃鼓一响就一起开始跳到果园里捡果子，准备好了吗？3进行游戏运果子观察幼儿的动作和取放玩具的情况；小结幼儿游戏情况，引导幼儿听清楚猫妈妈的要求。变换不同的动物帮助猫妈妈运果子，例如小乌龟发展幼儿手脚着地爬的动作；根据幼儿的取放情况，不断增加取放的数量，可以使2个、3个。小班体育教案篇4活动目标：1、巩固学习韵律操，能随音乐的节奏正确表演相应的动作。2、学会按要求向指定方向跑和跳，并能有序地摆放小椅子。3、在音乐游戏中，注意倾听音乐

12、，并遵守游戏规则。活动准备：相距40厘米的平行线2条，两个大圆圈；材料准备：音乐磁带；幼儿人手一张小椅子；活动过程：一、音乐游戏：数高楼教师带领幼儿站成大圆圈，请4-6位幼儿扮演弟弟、妹妹站在圈外，引导幼儿随着音乐开展游戏活动。二、游戏活动小熊盖房子。教师将幼儿站成两队，五人一队。游戏开始，幼儿站在起跑线后面，教师发令后，两队的前排2名幼儿跨过小河，跑到场地的另一端，搬起椅子沿圆圈摆好，立即返回本队，拍第二名幼儿的手，然后站到本队末尾。第二名幼儿立即出发，直至将5张椅子摆成圆圈，就算小熊的房子盖好了。三、放松游戏谁是小熊1、幼儿人手一张小椅子站成大圆圈，幼儿站在椅子的后面，教师拿走一张椅子。2

13、、音乐响起，幼儿面向圆心，边唱歌边表演，并随着音乐围着大圈跑。音乐停止，幼儿立即找一张小椅子坐下，教师问？小熊是谁呀？幼儿指着没有找到椅子的幼儿说：小熊就是他此幼儿站到圆心。四、游戏结束。小班体育教案篇5游戏目标：1、培养幼儿参加体育活动的兴趣。2、发展幼儿动作的协调性，提高其控制能力。3、指导幼儿练习双脚向上跳的动作。4、能根据指令做相应的动作。5、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。游戏准备：大皮球一个游戏指导教学过程：1、带领幼儿走圆圈，学小鸡走、小鸭走、小兔跳。2、出示大皮球，教师拍一拍，皮球跳一跳，增强幼儿经验。3、教师讲解游戏玩法：幼儿围成一个大圆圈，面向圈内，边说儿歌边表演动作：”我是一个大皮球，会跑步，会跳高。拍得轻，跳得低;拍得重，跳得高;连着拍，跳跳跳。“教师说：“大风一吹四处跑。“幼儿四散跑开，游戏重新进行。4、组织幼儿进行游戏，重点指导幼儿双脚同时向上纵跳。5、讲评：表扬游戏中表现好的幼儿。做小朋友的模范榜样。6、结束：开着小火车分组小便喝水。教学反思：以往的教学就是老师先示范，幼儿跟着学。现在我让幼儿自己先尝试着玩，老师再总结，然后大家跟着学，最后又让孩子们自己用不同的办法玩球。这样就可以激发孩子的创新意识。小百科：皮球是一种有弹性的空心球，多用橡胶制成。一般为小孩玩的玩具。