学生家长全校家长会发言稿.docx
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1、家长会发言稿尊敬的XX一中各位领导、老师们,尊敬的各位家长,大家上午好!我是XX中高三1班学生高梦瑶的家长Q首先感谢XX一中的各位领导提供给我今天这样的一个交流平台,我不敢说我今天的发言是优秀家长谈教子经验,因为我实在受之有愧,更是愧不敢当,我只想在这里将陪伴孩子成长的点点滴滴与各位家长分享,说的不妥之处,还望各位老师和诸位家长批评指正。关于孩子的培养教育,这在古今中外都是一个“仁者见仁,智者见智”的话题。德国哲学家莱布尼茨曾经说过,“世界上没有两片完全相同的叶子”,同样世界上也没有完全一样的两个孩子,对于不同的孩子我们家长应坚持不同的教育理念Q在孩子成长的过程中我坚持的教育理念是“健康是基础
2、,方法是关键,天赋有上限,努力无止境二下面我将谈谈我在陪伴孩子成长中的一些感受和想法。一、习惯比分数更重要,过程比结果更重要。因为工作的原因,孩子从上幼儿园到高中,我大多数时间都没有陪伴在孩子身边,由于现实所迫,也为了让孩子有一个良好的学习习惯,在小学一年级我就教会了孩子查字典,几乎能买的工具书我全部买到,譬如新华字典、同义词字典、反义词字典、成语词典、歇后语词典、谚语词典、现代汉语词典、英汉双语词典、古汉语词典等,还有高中阶段各科记忆背诵知识要点的各种工具书,鼓励孩子不会不懂的就去查,就去看,不能不懂装懂,抄袭答案,囱囤吞枣。从小学到现在,孩子的学习成绩虽然一直不是出类拔萃名列前茅,但自觉学
3、习的习惯一直非常好Q在学习上,我平时关注最多的是孩子是不是很努力,是不是很认真,是不是很上进,至于考多少分数我从来没有严格的苛求过,因为我坚信,通过坚持不懈的努力换来的结果一定不会太差。二、沟通比说教更有效。我认为,家长与孩子之间是否建立良好的沟通渠道,是保证孩子积极向上,茁壮成长的重要因素。我与孩子之间的沟通可以说还比较理想,小时候孩子犯一些错误,我没有立即狂风骤雨般的批评指责,而是周末带孩子出去玩的时候,进行和风细雨般的引导,让孩子认识到自己的错误并改正。初中阶段,我们父女之间的沟通常在饭完后餐桌上进行,少则说几分钟,多则说一个小时左右,但前提条件必须是孩子心情高兴,如果孩子心情不好,我就
4、一言不发,因为这个时候沟通也是白沟通,甚至适得其反,效果更差。到了高中阶段,由于孩子学业重,压力大,我们之间的沟通交流逐渐减少,尤其到了高二,孩子的成绩出现大幅度的下滑,由原来的二三十名下滑到四五十名,再到六七十名,对于孩子成绩的下滑,我没有去指责批评,而是尽量去安慰鼓励孩子,并且我也对我自身的方方面面做了深刻的反省深思。虽然我曾多次尝试与孩子沟通,但孩子却关上了沟通的大门,对学习上的事情要么避而不谈,要么一谈就崩。到了高二最后一次月考,孩子的成绩已经下滑到全级八十多名,面对成绩,孩子流下委屈的眼泪,当我再次用“不要紧,只要好好努力,下次一定会考个好成绩”话安慰时,孩子非常生气的对我说“你每次
5、总说下次下次,可一次比一次更差:我无言以对。说心里话,我当时心里非常难受,也特别沮丧。从教二十多年,当自己孩子学习出现问题的时候,我竟然束手无策,毫无办法,而我最担心的是连续不断的考试失利会摧毁孩子的自信心。好在我与孩子当时的班主任侯老师及时进行了交流,侯老师也给我给了许多非常好的建议和意见。直到孩子华东研学回来,终于向我们打开了沟通的窗户,我记得那是星期六晚上,我们一家三口从晚上九点多一直谈到凌晨两点多,孩子说出了她心中的困惑和想法,我们也谈了我们的一些建议和意见0在高二的期末考试中,孩子的名次上升到全级二十多名,自信心得到了提升,我心中的焦虑才有所缓解。三、尊重与引导同样重要。在处理孩子与
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