在深入学习2023年学思想强党性重实践建新功主题教育的讲话.docx

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1、在深入学习2023年学思想、强党性、重实践、建新功主题教育的讲话篇一，共五篇某单位党组中心组2023年在集体学习习近平新时代中国特色社会主义思想动员部署会上发言材料2023年开展学习贯锄习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育六个方面对限发言材耨按照关于召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求，本人认真对照党中央和习近平总书记的号召和要求，对照新时代合格党员标准，对照入党誓词，对照革命先辈和先进典型，查找个人在理论学习方面、政治素质方面、能力本领方面、担当作为方面、工作作风方面、廉洁自律等6个方面存在的问题，联系实际进行党性分析，现将对照检查情况汇报如下：一、存在问题（一）理论

2、学习方面。一是对党的建设认识还存在不足，没有将党的建设放在心上，刻在脑海，主要表现为轻党建重业务，尤其是工作繁忙时，将党建抛至脑后，想起来就干或必须得干时才干，没有真正用党的建设引领工作。二是理想信念不够坚定，主要表现在日常工作中斗争意识不强，有时听到对XX发展的不良言论，虽会出制止，但在制止态度上还不够坚决，没有以极端负责的态度处理后续事务，时间久了，便出现思想麻痹及厌烦心理。（二）政治素质方面。对照党章党规，深感自己在严格遵守党的政治纪律，强化党性修炼、强化工作作风方面，与党章党规和上级的要求还有一定的差距。在求真务实和真抓实干上，标准不高，力度不大，辐射面较窄，还没有从讲政治的高度去服务

3、群众，缺乏责任担当、用于直面矛盾的精神还需要强化。（三）能力本领方面。一是开拓创新能力有待提高，日常工作中急于完成工作任务，没有充分思考如何运用新的方法将工作做的更好，有时还以忙为借口，在探索、创新工作思路方面没有新进展。二是统筹规划能力有待提升，虽能完成工作中的急、难、硬任务，但对工作整体谋划部署、衔接沟通整合协调和创造性思维等做的不够。（四）担当作为方面。一是创新意识不足。在业务开拓和工作推进上创新的举措不足，子公司业务能力需要进一步提升；农服在垦地合作园区建设需要进一步推进；公司专业技术人员队伍建设需要加强，产学研合作等多种模式开展的方式方法举措需要进一步创新。二是突发事件应对能力不足。

4、公司人员队伍配备不足，专业化程度不够，应对突发事件能力不足，公司人员法务知识欠缺，抗风险能力弱。（五）工作作风方面。一是工作水平有待提升，面对院感工作中存在的诸多问题，有时还在以老办法、老经验解决，加之理论联系实际不够紧密，致使工作水平没有新突破，工作结果有时不尽人意。二是工作的韧劲不足，只满足于认真完成领导交办的任务，有时对工作有求稳怕乱的心理或畏难情绪，知难而上、排难而进的韧劲精神还需磨砺。（六）廉洁自律方面。一是在实际工作中，我始终按照工作权限和工作程序履行职责，不讲无原则的话，不办无原则的事，坚持做到公平正直，不徇私情，珍视和正确行使权力，勤勤恳恳地做好各项工作，始终坚持公平公正原则，

5、公平办事，公正做人。二是坚持严以律己，不搞以权谋私。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。在招待来客等方面，从未搞大吃大喝和相互请吃，不搞铺张浪费。三是在各项工作中严格按照有关法律、法规办事。在廉政自律方面，我认真执行国家、省级学校各项纪律规定，认真执行“四条禁令”，自觉执行党员干部廉洁自律的各项要求，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”。二、产生问题的原因分析（一）思想认识不到位。放松了世界观改造，与党员群众的沟通少了，了解群众的需求少了，工作的主动性降了，服务群众的意识差了，渐渐降低了了自己的要求，导致学习思路不清，工作谋划不高，关心群众不够,破解难题的能力强，产生

6、了守摊子思想，缺少了抓实见效的精神。（二）自我约束不严格。由于惰性作祟，工作的要求不高，标准较低，工作上有尽快完成、应付交差的的心思，很少想着在工作上自加压力，但抱着随意应付的态度，没有考虑如何把工作干成样板，做成亮点。同时得心应手的工作抓的多一些，难见成效的工作抓的虚一些。根源是缺乏责任担当精神，联系群众不紧密、服务意识淡薄。（三）党性修养不到家。党性修养放松了，要求也放松了，为民办事的劲头松懈了，工作不思进取、得过且过，艰苦奋斗的精神减退，存在“守摊子”的思想。对上级的决策部署没有做到正确理解和贯彻，不能充分发挥党员的表率作用，不注重细节，工作粗枝大叶，碰到问题有畏难情绪，解决问题的方式方

7、法少，特别是对党建创新方面工作思路没有创新、开展“三会一课”、主题党日活动的吸引力不强。三、整改措施一是应坚持做到勤学、精学、终身学，做到自觉加强学习，接受教育，不断进步。我将进一步加强自身的理论学习，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论重要思想武装头脑，提高政治素质，提高业务素质，以适应反腐倡廉工作不断发展的需要，真正体现与时俱进的要求。二是进一步加强对反腐倡廉工作特点、规律的研究,增强工作的预见性、创新性和有效性。充分利用自身法律专业优势，宣讲党和国家的反腐倡廉法律法规和政策,帮助他人提高认识和规范行为。三是进一步深入群众，了解群众情况，多为群众办好事、实事。某单位理论学习组集体学习党

8、内主题教育动员会研讨交流发言材学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议4月3日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，蹲厉奋发、勇毅前行。作为党员干部要不断练就“三”种功夫，诚心正意学、逐字逐句学、融会贯通学，不断用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，向着全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。练就诚心正意的赤诚功夫，切勿表

9、里不一，面从腹诽。当好”求知若渴”“小学生”。此次主题教育的目的在于把习近平新时代中国特色社会主义思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器，也是一次一以贯之的思想洗礼，并不是简单地看看书、做做摘抄、记记笔记就完事儿了。然而“立志不坚”终不济事”党员干部们要摆正心态，甘当“小学生”，切莫“表里不一，面从腹诽“，只做”表面功夫J将主题教育当做走流程、搞形式，把思想学习当做“耳旁风”，虚情假意是求不到“真经”的。只有广大党员干部以“求知若渴”的心态，切切实实把理论知识记在脑中，把精神内核印在心中，不断学习掌握党的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼的一系列要求，诚心正意投入到主题

10、教育中去，方能不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力”才巴这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器，内化于心、外化于行。练就逐字逐句的绣花”功夫切勿三天打鱼，两天晒网。做好“脚踏实地“老夫子”。“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。“此次主题教育信息量很大，习近平新时代中国特色社会主义思想的内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系。但学习就像是逆水行舟、不进则退，故而要求我们党员干部们一定要发扬“老夫子”精神，下好“绣花功”，逐字逐句学习，一页一页领悟，要“求甚解”，更要“知其所以然“，脚踏实地，不打折扣。切勿“三天打鱼，两

11、天晒网“，把学习当“添头”东一榔头西一棒子“往往会走入“碎片化”的弯路，难以形成一个系统性的认知轮廓不能只见树木、不见森林”。要合理安排时间，既全面系统学习“十个明确“十四个坚持十三个方面成就“等主要内容,又要把握其科学体系，不断深入领悟把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法”更要有一颗长期学习的恒心，做到常学常新、常思常悟，吸收领会好习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义。练就融会贯通的“实践功夫，切勿三心二意，思践不一莫做“纸上谈兵”“真赵括”。“实践是检验真理的唯一标准，理论的价值和生命力，归根到底就在于它的实践价值，同样习近平总书记也指出“开展这次主题教育，根本任务是

12、坚持学思用贯通、知信行统一。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，广大党员干部在学习过程中一定要避免走入“一心只读圣贤书”的陷阱，让理论脱离实际，让自己脱离群众，莫做“纸上谈兵”的“赵大将军”。相反，我们要将理论联系实际，边学边思考，边学边实践，“学而不思则罔，思而不学则殆既要“以学铸魂、以学增智J从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取进取的智慧和力量，自觉接受思想淬炼和精神洗礼，补足精神之钙、把稳思想之舵；又要“以学正风、以学促干”，熟练掌握并运用好其中蕴含的领导方法、思想方法和工作方法，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履

13、好职、尽好责，如此方能融会贯通，把对主题教育的学习热晴转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，不断创造经得起历史和人民检验的实绩。篇二某单位读书班2023年度在集体学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员会上的研讨交流发言材品主题教育“大餐”须得“细嚼慢Ir自4月3日学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开以来，各地掀起主题教育学习的热潮。广大党员干部在品味主题教育“大餐”时须得“细嚼慢咽”，注重原汁原味学、静心凝神学、联系实际学，在学深悟透中，学出坚定、学出忠诚、学出自觉，以达到拓宽思维和视野，升华思想境界的目标。主题教育大餐须得“小口吃，杜绝胡吃海塞，注重原汁

14、原味学。民谚有云“一口吃不成一个大胖子”“心急吃不了热豆腐”，吃饭如此，主题教育学习亦是如此。“不积胜步无以至千里，不积小流无以成江海”，学习非一日之功，需要日积月累的坚持，在开展主题教育学习之时，我们不能有急功近利的心态，更要杜绝“胡吃海塞”“走马观花”式学习，要像品鉴美味大餐一般小口地吃、细细地品，一点一点地认真学，原汁原味学，带着问题学，通过一天天地踏实学习积累，最后真正做到学深学懂学透。再者，我们学习要有整体意识，在学习之前要对学习的内容有一个整体框架、搭好大纲，根据自身的工作实际情况列好学习计划，进行有目的、有方向、阶段式的学习，才能保证主题教育学习有的放矢，全面系统。主题教育大餐须

15、得仔细嚼，杜绝画囹吞枣，注重静心凝神学。民谚有云，“猪八戒吃人参果，全不知滋味”，食物要细细咀嚼才能品到其美妙滋味，主题教育学习也只能通过“反复咀嚼”才能真正悟到其中的立场观点方法。学习理论知识，重在一个细字，在开展主题教育学习时，我们要坚决杜绝“囱囤吞枣”式学习，看过不等于学过，学了不等于完了，要深入地学、细心地学，带着自己的思想去学，绝不能够马马虎虎、敷衍了事、不求甚解地学，过于简单、敷衍了事的学就是在浪费时间、浪费精力，是纯纯的形式主义。“知为行之始，学为用之先。”在学习过程中，一定要静得下来，慢得下来，静心凝神、仔细思考、细细品味、反复咀嚼,才能全身心地投入到主题教育学习中，才能深入了

16、解精髓，透彻领悟意思，慢慢地“嚼”出味道，品味其中的意趣。主题教育大餐须得慢慢咽，杜绝狼吞虎咽，注重联系实际学。“咽”代表吞下落肚，进而转化为身体所需的营养，而理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。正如习近平总书记所强调，这次主题教育要牢牢把握“重实践”的要求，自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展。但要注意，“狼吞虎咽”会导致“消化不良”影响吸收，广大党员干部在主题教育学习中除做到“小口吃”“仔细嚼”之外，还需做到“慢慢咽”，坚持知行合一、真抓实干，慢慢试着把习近平新时代中国特色社会主义思想运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去，善于运用这一思想来解决我们实际工作中遇到的各种矛盾与问题，用以积极识变应变求变，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、防范化