四月教师教育随笔：老师幼儿家长三位一体互动活动.docx

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1、四月教师教育随笔：老师幼儿家长三位一体互动活动四月春光明媚，阳光高照。为了让家长零距离的深入了解幼儿在园的一日生活和我们的教育理念、教育策略，亲身感受幼儿的成长和进步，体验老师、家长、幼儿三位一体的互动快乐，于是我园在4月17日进行了半日开放活动。本次活动正值我园的科技节，所以我们的开放活动也紧紧围绕着科技主题而展开的。本次开放日从早晨7:30开始,一直到中午11:00结束.，在这此期间，老师组织开展了丰富多彩的活动。我们通过幼儿用餐以及餐前餐后的准备和整理,让家长了解幼儿在园的生活常规培养的重要性;艺术综合活动和手工操作活动让家长了解幼儿在园学习方式方法的多样性;通过课间操让家长了解幼儿园的

2、在训练孩子体能方面的方法和策略。结合科技节，开展的亲子制作小汽车活动通过，则充分发挥了各位家长的想象力和创造力，让家长和孩子共同体验了亲子制作的快乐,对家长无论是在视觉、听觉还是情感上都进行了强烈的冲击。因为有了我们的充分准备和家长的积极配合，让我们收获颇丰，在这次活动中，我们班孩子的表现非常出色，无论是用餐、做操、亲子制作还是教育活动，孩子们都表现的活而不乱，有常规，懂礼貌，知道自己的事情自己做。能在家长面前大胆大方的展现自己。让家长真正了解了宝宝们的生活学习情况。特别是围绕科技主题进行亲子制作活动，更让家长体验了与孩子共同动手制作的快乐。这样，一方面，增进了家庭亲子沟通，使家长体验到了成功

3、的快乐。另一方面，家长从教师的教育行为中吸取了许多的宝贵经验，更新了教育观念。了解了我们的新理念，感悟到孩子的学习就是我们创造机会，提供充足的材料，鼓励他们在做中玩、做中学。当主题亲子制作活动这一环节开始时，家长们看到了老师的精心设计和材料的充足准备，让家长对我们的主题活动有了充分的认识，也明白了之前为我们搜集的一些废物都是为孩子的学习、游戏服务的。如：废旧的纸盒、易拉罐、包装盒等一些普通的材料，在想象力和创造力驱动下，制作出来的物品都是多么的高科技。本次活动主要是让家长走进课堂、让家长和孩子互动起来，使家长近距离地感受了孩子在园的学习和游戏生活，感受孩子们在幼儿园里情感知识和技能技巧上的学习提高。此次开放日活动不仅促进了家园之间的沟通了解，更增进了孩子、家长和老师之间的情感，也使家长、教师在互动中感受快乐！