初中记叙文写作知识能力提升训练讲义14语言篇.docx
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1、初中记叙文写作知识能力提升训练讲义语言篇一、概念解释古人云:“言之无文,行而不远。”语言是思想的“外壳”,也就是文章的“肌肤”。文章新颖的素材,精巧的构思,精确的立意,无不以语言为载体。一篇文章拥有了美丽而恰切的“外壳”、漂亮的“肌肤”,定会鲜活感人,光彩照人,神奇动人。二、语言运用通病1 .言之无物,味同嚼蜡不少同学在写记叙文时往往只有空洞的叙述,缺乏具体的描写,读来味同嚼蜡,请看下面一段文字:考卷发下来了,我的语文得了IOO分,我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的,在我面前说了很多讽刺话,这时我刺激很大,更增添了我学习的信心。这种非常空泛的叙述在考场作文中颇具代表性。同学们是怎么讽刺“我”
2、的?对“我”造成了怎样的刺激?“我”的心态怎样?毫不具体。我们不妨变动一下:成绩公布了。哈,100分,万岁!我想叫想唱,想蹦想跳,想让所有我认识或不认识的人分享我的喜悦。几个同学走过来,我笑着迎上去,准备接受他们的祝贺。哪知钻进耳朵的是一串嘲讽:“瞧那得意劲,麻雀变凤凰了!”“哼,抄来的分也自豪!”“嘻嘻嘻”“哈哈哈”轰!我头脑一炸,眼前暖融融的阳光一下变得冷飕飕的。我想哭,痛痛快快的哭!不,我不能哭!我要用更多的IOO分向他们证明:我这只麻雀能变成凤凰!这段改动后的文字有语言描写和心理描写,有环境的渲染,不再只是空泛的叙述,更具感染力。2 .矫揉造作,无病呻吟不少同学的考场作文,无亲身的体验
3、和感受,无真实情感的流露,有的只是矫揉造作之态,无病呻吟之感。如写郊游,面对美好的景色缺乏生动的描摹,只产生什么“啊”“呀”“多美”之类的感叹,此“情”怎能和读者共鸣。3 .堆砌辞藻,华而不实过度地引用、化用古诗文或名言警句,过度地使用成语、俗语、典故,或过度地运用一些排比、比喻等修辞手法,往往是一种炫耀,一种堆砌,一种猎奇。华而不实、以辞害义,这也是许多初中生考场作文语言上的一大误区。三、语言运用技巧怎样才能使文章语言优美生动呢?(一)让语言词汇丰富出生动活泼之美1 ,比较下面两句话,看看哪一句写得好,好在哪里?(1)春风吹来,柳稍上长出了新叶。大雁也从北方飞回来了。但是却不知道几时才有你的
4、消息。(2)等得春风把柳梢染上惹眼的生机。等得大雁在天空写满回家的惊喜。但,什么时候等到你的来信,读你折叠的思绪。2 .下面是背影中的一段话,说说哪些词用得好,为什么?我看见他戴着黑布小帽,穿著黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。(二)让语言句式灵活出韵律和谐之美1析读下面句子,找出其句式上的规律。(1)杭州的春天是美丽的,瑞士的夏天是美妙的,济南的秋天是凉爽的;(2)上帝把美丽的春天留给杭州,将艺术的夏天赐给
5、瑞士,而把凉爽的秋天送给济南。2.读下面这段话注意加横线的句子,看看句式上有什么特点?夏雨的豪爽让人痛快。她像惊世骇俗的佳作美文,忽而高山流水,忽而一泻千里,忽而崇山纳壤,忽而大海吞流,让人畅快淋漓。秋雨凄凄怨怨,让人爱怜。她像优美动听的歌舞旋律,忽而浅吟低唱,忽而热情欢歌,忽而行云流水,忽而欲说还休,让人情义顿生(S)让语言修辞巧妙出清新雅致之美修辞手法的巧妙运用,能勾勒出事物的立体特征,状难言之物如在眼前,增强语言的形象性,这样就把事物写活了。修辞手法的运用,更能增强语言的文学性,增强语言的表现力和感染力。这是语言富有文采的一个重要方面。如:1这是什么?原来是调皮的橡皮。(设问+拟人)2北
6、京申奥成功的消息,没等播音员说完,就传到长城内外,传到天山南北,传到白山黑水之间,传到大河长江之南。(排比+夸张)3看,那青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边的浪花吗?(老舍林海)(反问+比喻+拟人)4我是一颗不知名的种子,妈妈把我抛向空中的那一刻,便注定了我一生的艰难。我最后一次回头望了望地上的妈妈,她只是轻轻地摇了摇墨绿色的右臂,说:“孩子,坚强一点,去寻找自己的幸福吧!”随着风姐姐,我向着陌生的远方飞去。(拟人)5开始,我读的是带拼音的童话书,年龄稍长,我“野心膨胀”,开始了我的“殖民扩张”,获奖作文、古典名著都成了我涉猎的对象,我省下零食同班里的同学换书看。为了一本借不到的好书,我常
7、常“悠哉游哉辗转反侧”(夸张)6人生苦闷吗?不,我们有激情,我们会欢笑。在人生旅途中,我们要学习、要奋斗、要追求,我们会有自己的事业,会为了成功去努力打拼。人生是如此丰富多彩,何谈苦闷?人生如戏吗?不,我们在用自己的生活一天天、一月月、一年年地填补岁月的空白,我们会和父母、老师、同学、朋友用真情去演绎人生。人生不是戏,我们更不能游戏人生。人生如梦吗?不,它并非梦幻,而是真实的存在。经过我们的奋斗与追求,我们的梦一会实现!(设问+排比)7感动好像暖暖的春风,“二月春风似剪刀”,给大地带来春的消息,让世界充满生机和活力。感动仿佛隐隐的春雷,驱散了人们心中的阴霾,使沉睡者苏醒,使懒散者振奋。感动犹如
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