初中作文记叙文写法领悟式叙事写作套路讲解.docx

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1、初中作文记叙文写法-领悟式叙事写作套路讲解【套路写作特点】事终突悟哲理升华领悟式，又称类比式，突悟式，它是通过对一件事来龙去脉的叙述，最终悟出一个道理或升华出一个哲理来的写作方法。这类文章记述联想是手段，突悟哲理是目的。领悟式文章一般由两部分构成：一是一件有首有尾的故事。二是借助类比，缘情明理。思维方式结合运用，用形象思维以记事；用逻辑思维以明理。记事是突悟哲理的基础，升华的哲理使记事的意义更显豁。类比描写越鲜明哲理升华越闪光。【套路结构模板】情节开端一情节发展一情节结局一悟出哲理注释：即景抒情等散文的情节只是线索，而记叙文的情节却是文章的主体，请读者注意。【名作评析】茶花赋杨朔久在异国他乡，

2、有时难免要怀念祖国的。怀念极了，我也曾想：要能画一幅画儿，画出祖国的面貌特色，时刻挂在眼前，有多好。我把这心思去跟一位擅长丹青的同志商量,求她画。她说：“这可是个难题，画什么呢？画点零山碎水,一人一物，都不行。再说，颜色也难调。你就是调尽五颜六色，又怎么画得出祖国的面貌？”我想了想，也是，就搁下这桩心思。今年二月，我从海外回来，一脚踏进昆明，心都醉了。我是北方人，论季节，北方也许正是搅天风雪，水瘦山寒,云南的春天却脚步儿勤，来得快，到处早像摧生婆似的正在摧动花事。花事最盛的去处数着西山华庭寺。不到寺门，远远就闻见一股细细的清香，直渗进人的心肺。这是梅花，有红梅、白梅、绿梅，还有朱砂梅，一树一树

3、的，每一树梅花都是一树诗。白玉兰花略微有点儿残，娇黄的迎春却正当时，那一片春色啊，比起滇池的水来不知还要深多少倍。究其实这还不是最深的春色。且请看那一树，齐着华庭寺的廊檐一般高，油光碧绿的树叶中间托出千百朵重瓣的大花，那样红艳，每朵花都像一团烧得正旺的火焰。这就是有名的茶花。不见茶花，你是不容易懂得“春深似海”这句诗的妙处的。想看茶花，正是好时候。我游过华庭寺，又冒着星星点点细雨游了一次黑龙潭，这都是看茶花的名胜地方。原以为茶花一定很少见，不想在游历当中，时时望见竹篱茅屋旁边会闪出一枝猩红的花来。听朋友说：“这不算稀奇。要是在大理，差不多家家户户都养茶花。花期一到，各样品种的花儿争奇斗艳，那才

4、美呢。”我不觉对着茶花沉吟起来。茶花是美啊。凡是生活中美的事物都是劳动创造的。是谁白天黑夜，积年累月，拿自己的汗水浇着花，像抚育自己儿女一样抚育着花秧，终于培养出这样绝色的好花？应该感谢那为我们美化生活的人。普之仁就是这样一位能工巧匠，我在翠湖边上会到他。翠湖的茶花多，开得也好，红彤彤的一大片，简直就是那一段彩云落到湖岸上。普之仁领我穿着茶花走，指点着告诉我这叫大玛瑙，那叫雪狮子；这是蝶翅，那是大紫袍名目花色多得很。后来他攀着一棵茶树的小干枝说：“这叫童子面，花期迟，刚打骨朵，开起来颜色深红，倒是最好看的。”我就问：“古语说：看花容易栽花难一一栽培茶花一定也很难吧？”普之仁答道：“不很难，也不

5、容易。茶花这东西有点特性，水壤气候，事事都得细心。又怕风，又怕晒，最喜欢半阴半阳。顶讨厌的是虫子。有一种钻心虫，钻进一条去，花就死了。一年四季，不知得操多少心呢。”我又问道：“一棵茶花活不长吧？”普之仁说：“活的可长啦。华庭寺有棵松子鳞，是明朝的，五百多年了，一开花，能开一千多朵。我不觉噢了一声：想不到华庭寺见的那棵茶花来历这样大。普之仁误会我的意思，赶紧说：“你不信么？大理地面还有一棵更老的呢，听老人讲，上千年了，开起花来，满树数不清数，都叫万朵茶。树干子那样粗，几个人都搂不过来。”说着他伸出两臂，做个搂抱的姿势。我热切地望着他的手，那双手满是茧子，沾着新鲜的泥io我又望着他的脸，他的眼角刻

6、着很深的皱纹，不必多问他的身世，猜得出他是个曾经忧患的中年人。如果他离开你,走进人丛里去，立刻便消逝了，再也不容易寻到他一一他就是这样一个极其普通的劳动者。然而正是这样的人，整月整年，劳心劳力，拿出全部精力培植着花木，美化我们的生活。美就是这样创造出来的。正在这时，恰巧有一群小孩也来看茶花，一个个仰着鲜红的小脸，甜蜜蜜地笑着，唧唧喳喳叫个不休。我说：“童子面茶花开了。”普之仁愣了愣，立时省悟过来，笑着说：“真的呢，再没有比这种童子面更好看的茶花了。”一个念头忽然跳进我的脑子，我得到一幅画的构思。如果用最浓最艳的朱红，画一大朵含露乍开的童子面茶花，岂不正可以象征着祖国的面貌？我把这个简单的构思记

7、下来，寄给远在国外的那位丹青能手，也许她肯再斟酌一番，为我画一幅画儿吧。【名师评析】（一）全文起承转合，布局精巧，层层铺垫，丝丝入扣。开篇破题，作者久居海外，曾想借一位丹青的妙手画出祖国的面貌，以解思念之苦。这倒是给画家出了一个难题，究竟应该怎样构思呢？于是作者也就搁下了这桩心思，但是这个心愿从此便在他心中扎下了根，这里实际上已为下文埋下了伏笔，也为全文奠定了抒情的基调。杨朔散文往往在抒情中叙事，在叙事中抒情，两者密切融合，浑然一体，他的叙述语言也总是焕发着浓烈的诗意。文章在关于花事的叙写中，通过“脚步儿勤”、“来得快”、“催动”等拙中藏巧的词语,以及“像催生婆似的“又俗又拙的比喻，渲染了气氛

8、，作者的喜悦之情溢于纸面。因为正逢花事季节，引逗着他踏春赏花的兴趣。由此，步步深入，笔笔记胜，直至结尾水到渠成,点明托物言志的题旨。散文的中心是写茶花之艳，却从写梅花，写玉兰，写迎春花着笔，以诸花烘托茶花。先写华庭寺的梅花之盛，一睹春梅盛开的风采；进而从梅花之盛写到茶花之盛，指出茶花吐露着“春深似海”的诗情，它点染着这里“最深的春色”。犹如众星捧月一般，茶花从幕后走到了台前。然而写茶花并不是作者的目的，透过茶花的美，作者联想到凡是美的事物都是劳动创造的，如此笔锋一转，由写渲染春色的茶花写到创造春色的养花人普之仁。这一转自然而然，寥寥数笔，着重绘出他那双“满是茧子，沾着新鲜的泥土”的手。这是一双

9、普通劳动者的手，正是这双手构造着美的生活。作者又从哲理上拓深一笔，揭示亿万人民美化着新生活、美化着年轻祖国面貌的真谛，唯有普之仁这个人物的存在才使作者将“花”与“祖国”两者联系起来。因为他给“我”介绍了许多茶花的种类，诸如“大玛瑙”、“雪狮子”、“蝶翅”等等，尤其是“童子面”，开起来最好看，所以文章的最后部分，才会通过一群“红领巾”的出现的细节，引出作者关于以童子面茶花为题作画的奇思妙想，完成了一幅画的最终构思一一“如果用最浓最艳的朱红，画一大朵含露乍开的童子面茶花，岂不正可以象征着祖国的面貌？”以此作为点睛之笔，首尾遥相呼应。这篇作品就这样开始设置谜面，然后逐步揭开谜底，一步一个转折，一层一

10、个跌宕，随着人、事、景、物的叙写，于是讴歌祖国和人民的哲理诗情，得到了浑然圆成、曲致含蓄的表现。这篇散文的特色还在于，善于在看来极其平常的事物中提炼动人的诗意，在一片奇景中寄寓深邃情思，通过诗的意境，展现出时代的侧影。茶花赋借绚丽的茶花，展现祖国的欣欣向荣。茶花的美丽姿态象征着祖国的青春健美；它生命力的旺盛象征着祖国的繁荣昌盛；而那些形似新一代的“童子面”则象征着祖国的未来。比喻贴切新颖，情与景融为一体。中国画的意境创造，讲究以实见虚，以虚映实。杨朔散文意境的创造方面，借鉴绘画的构图，非常注意这种传统的虚实处理。本文以描写茶花及育花的能工巧匠的具体形象（实），抒唱社会主义祖国青春面貌（虚），虚

11、实相生、象征附丽的意境构思便脱颖而出。茶花的娇美，含苞欲放的童子面茶花的艳丽和无限生机，启迪读者去联想日新月异、鹏程万里的祖国。祖国如何日新月异？是怎样一种鹏程万里的建设的气势，这些作品中没有具体写到，但作品以外、画面以外“虚”出的诗意，凭着童子面茶花的美，分明可以让读者得到美妙的联想与想像。杨朔十分注意语言的锤炼，他那玲珑的风格，隽永的诗意，离不开艺术语言的创造，同他的文笔十分谐调。本文的语言洗炼、清新，在自然、朴实的遣词中淋漓着浓浓的诗意,归根结蒂得益于作者叙事状物的精确与清晰。对此，秦牧在语林采英一书中，以茶花赋两节描写花事的文字为例（“花事最盛的去处”与“究其实这不是最深的春色”），赞

12、赏其语言状物写景的清晰度和表现力：“它使我们宛如亲临其境，看到了繁花压枝，蝶舞蜂喧的景象，还仿佛闻到花海传来的阵阵幽香”。（二）茶花腻是歌颂伟大祖国的赞歌。辽阔富饶的国土，令人神往的名山大川，勤劳智慧的人民，使每一个炎黄子一提道她就感到无比崇敬、热爱和自豪。怎样表达对祖国的歌颂之意和深挚之情呢？作者是托茶花以言志，借茶花以抒情的。文章一起笔就写在海外怀念祖国，盼望得到一幅能画出祖国面貌特色的画，以寄托对祖国的脊恋之情。接着写回到祖国的怀抱后所见到的南国早春景色，春深似海，心都醉了，着力描绘了茶花的红艳茂盛，并借以热情歌颂光明，歌颂祖国火红的革命和建设，使读者饱享现实生活的美好。（情节开端）。再

13、接写观赏茶花时的联想，由茶花而联想到栽花人,赞扬了裁培茶花的能工巧匠，赞美了白天黑夜、积年累月为建设祖国、创造美好生活的劳动者，使读者领略革命精神的美。文章由景引出人，意境深了一层，过渡巧妙自然（情节的发展）。最后，作者把赞美劳动者的笔锋一转，豁然展开了童子面茶花图（以上是情节结局）。下面进而揭示童子面茶花的象征意义，作者突悟到象征祖国面貌的一幅画的构思，情理兼备，展望锦绣前程无限美（悟出道理）。照应开篇，结构完整。【全文结构】海外归来观赏茶花一一由花及人一一见到童子面茶花象征祖国面貌（情节开端）（情节发展）（情节结局）（领悟升华）【易见弊病】前面记这事件与下文的道理类比点不够鲜明，致使后文领

14、悟不出，升华无据。造成这种文章割裂的原因多是为对记事是领悟的基础这一点缺乏足够认识。联想不丰富，不贴切。主要是不会展开联想，缺少联想的方法，如：相似联想，相关联想、相反联想，相同联想与相承联想等。领悟部分不切事理，牵强凑合。如一个同学在一篇记述他和爸爸-道春游题为小河的文章里，写他和爸爸顺着一条象细细的飘带样的潺潺的小河游去，终于来到小河汇成的一个足有几十丈方圆的深深龙潭边。爸爸告诉他龙潭里不仅有一尺多长的大鱼，而且传说在暴雨倾盆时常有巨龙从潭中腾空而起，在空中发出惊天动地的雷声和闪电。文末，小作者竟悟出这样一个哲理：龙的力量是多么大呀，龙是世界上最伟大的动物。这显然与事理不切，因为小作者没有

15、回溯一下龙的由来：巨龙来自深广的潭水，深潭是小河永不休止地流淌汇成的，没有细流就没有深潭，也可以说没有渺小就没有伟大，伟大出自平凡。【习作讲析】晓枫北京香山的红叶情趣盎然，在全国秋季的景物中独占鳌头。中秋已到，这是赏红叶的好时节。那天拂晓，我便邀了好友向香山进发了。当秋阳的霞光还未染红天边的时候，我们便到了春山脚下。山路上飘浮着一层淡的雾气。秋风不时地吹过，带来牌阵凉意。路旁的黄杪和枫树都已换上了喜人的红装，显得美丽异常。我的朋友兴致很高，他极喜爱红叶，尤其对枫叶感兴趣，这多半是受晚唐诗人杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的影响吧。他认为枫叶那美丽的五角和诸多的树叶相比独具新意。观景

16、，他寻新意：览物，他也觅新意。在我的眼里，他是一个天真活波而又喜爱创新的少年。我们走在山路上，那鲜艳的红叶在薄雾中忽隐忽现，似乎在与我们捉迷藏，更增添了几分诗情画意。漫步在红叶林中，恰似置身于蓬莱仙境。我的朋友童心大振，一会儿欢快地穿梭于林间，一会儿又好奇地看这看那。时间不长，我们便到了半山腰。“快看！”他忽然大叫起来，“这一片枫叶还是绿的呢！”我随着他的喊声望去，只见一枝火红的枫叶正横在我们眼前，那鲜艳的红叶中竟还挂着一片幼小的翠绿的枫叶，跟它周围的一片片饱经风霜的艳丽的长者相比，毕竟是有些逊色。“唉，真可惜，刚这么大就要飘落了。“我的朋友不无伤感地说。“也不见得。”话虽这么说，但看到它那充满稚气的绿,我也不觉有重重疑虑。这时，眼前那片小枫叶忽然泛起淡淡的金色。怎么，太阳出来了吗！我们急忙向远方望去。远处，只见那