创建平安校园活动班会活动课件6篇.docx

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1、创建平安校园活动班会活动课件6篇案篇1活动目的：1通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。活动过程一、主持人：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困

2、难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!二、知识问答(1)我国把每年的哪一天定为全国中小学生安全教育日(每年3月份最后一周的星期一)(2)路口的交通指挥信号有哪些？(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？(4)如果你在处菜时,油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理(5)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去邈,这样对吗?为什么？三、讨论：我们应该注意哪些方面的安全呢？同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢？

3、(一)、用电安全1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。（二）、游泳时要注意安全1游泳需要经过体格检查。2、要慎重选

4、择游泳场所。3、下水前要做准备运动。4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5、水下情况不明时，不要跳水。6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。（三）、交通安全1行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。（四）、发生火灾怎么办1要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火

5、的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。四、小结：时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上自护小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐，日日平安。篇2一、活动目标1 .让学生初步掌握一些安全常识，学会保护自己。2 .用舞蹈、知识竞答、ab居人即兴表演等形式巩固并拓展学生对安全知识的理解口运用,培养学生各方面的能力。3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力

6、，为他们的健康成长打好基础。二、活动准备1收集资料；2、排练舞蹈；3、排练小品我们学会了保护自己。4、磁带、录音机、录相带（光盘）、录放机（VCd）、多媒体电脑及道具等。三、活动过程：甲：同学们，新世纪的钟声已经敲响，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。而生命对于我们每一个人来说，只有一次，我们一定要关爱生命，珍视健康，关注安全，快乐成长。甲、乙合：X年X班快乐与安全同行主题班会现在开始。乙：健康之于生命，如光芒于太阳。拥有了健康,生命才生生不息,熠熠生辉。生活因健康而美好，生命因健康而精彩。请欣赏舞蹈健康歌。甲：关爱生命，呵护健康，是我们崇高的使命。为了使我们更加健康安全地成长，

7、为了使同学们掌握更多的安全知识，我们精心筹备了这次主题班会。在这之前同学们收集和掌握了很多安全常识。现在安全大使来考大家啦！安全大使上：我来考考大家，同学们可一定答对啊，答对了就可以得到安全自护奖章啊，还有奖品啊！我安全我健康我快乐主题班会教案（多媒体课件出示竞赛题目）乙：看来同学们对安全知识都掌握得很不错啊!那在实际生活中怎么应用这些知识呢?下面我们来看段录相，并请大家做出选择。（ab剧的形式，几个小伙伴去河边玩，一个小伙伴下水去捞鱼，结果溺水了，其他小伙伴都不会游泳，这时候他们应该怎么做?是下水去救人，还是去找大人来救人?让学生做出选择，并且相同选择的同学坐在一起，接着演一演自己这种选择可

8、能会出现的结果;再演一演自己为什么不做另一种选择，另一种选择会出现什么结果。）安全大使：同学们的选择都有自己的理由，但是我要告诉大家，生命对于每一个人只有一次。虽然舍己救人是光荣的，但是如果我们能想出更好的办法，能够既救了人，又使自己的生命得到了保护不是更好吗?遇到事情不要冲动，要积极地想办法。甲：对啊!从这么紧张的选择中走出来，让我们轻松一下，请欣赏邈唱唱安全伴着快乐行。a:号角声声响连天，b:锣鼓阵阵震五洲，c:我们铿锵三人行，合：开门见山说安全。a:不唱桃花枝头红，b:不唱杨桃柳条儿青，c:唱一唱健康就是幸福要记清，b:唱一唱交通安全陪着你前行，c:唱一唱消防安全防火最重要，合：唱一唱安

9、全伴着你我快乐行。别唱啦，别唱啦!着火啦，着火啦，快去救火啊!（一个同学跑上来喊着。）水火无情啊，同学们!请看（课件出示一组着火时和火熄灭后的图片）这些令人惊心的场面，我们怎么能小看这火呢？甲：是啊，你说得对,那我们在遇到危险的时候应该怎么办呢?我们来看个小品,看他们是怎么做的?（小品我们学会了保护自己分组进行）组1:着火了，红红和妈妈一边救火，一边报火警等。组2:炎热的夏天，放学回家的路上，T立同学发生中暑，同学们进行救护。组3:回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。乙：我们的安全与健康同行，与快乐相伴，我们没有理由不去关注安全，没有理由不去珍

10、视生命。让我们大家一起来朗诵热爱生命（配乐：舒缓的钢琴曲）爱护花坛里的花草体验绿的和谐帮助摔倒的同学体验心灵的沟通照顾受伤的小鸟体验爱的温暖挽扶盲人的手臂体验情的愉悦生活的天地这样辽阔生活的快乐这样有趣保护自己让生活更自由文明安全让生活更美丽热爱生命让我们更快乐地生活甲：同学们，最后请我们的班主任老师讲话，作为我们这次班会的结束语吧!班主任：时代召唤着我们，我们是跨世纪的T弋，我们首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上安全自护小奖章，从这里出发;让所有的孩子天天快乐,日日平安，快乐和安全永远与我们相伴！甲、乙合：X年X班主题班会到此结束！篇3班会目标

11、：1帮助学生学会控制自己的情绪,不打架,不抽烟,珍爱自己的生命；2、培养学生团结友爱、互助合作、关心他人的良好品德；3、让学生认识到什么是真正的珍爱生命，对生命的价值有一个更清楚的认4、高考在即，教育学生当前如何做就是珍爱生命。基本程序1开场白导入今天为什么要开这个班会；2、父母的珍爱父母如何珍爱我们的生命;3、我们的不爱我们如何对生命不负责任;4、同学讨论：我们应该如何来珍爱自己的生命?5、赠送卡片,一起行动,珍爱生命；6、归纳总结，班会在歌声中结束。一、开场白（1分钟）同学们，上午好！生命，简简单单两个字，对我们而却很重很重，因为我们每个人的生命只有一次。如果没有了生命，这个世界对于我们而

12、言，还有什么意义?再美的风景，我们不能欣赏了;再美的食物我们不能享受了;再美的理想，不能去实现了生命是如此地美好，如此地宝贵!父母给了我们生命，又把我们从一个一点点大的小东西培养到现在，真的很不容易，但是说实在话，现在我们身边有许多同学根本不珍爱自己的生命，所以，今天我们召开这个班会珍爱生命，快乐成长！二、父母的珍爱父母如何珍爱我们的生命QO分钟）父母是如何珍爱我们的生命的，你们知道吗?下面请欣赏米娟带来的诗朗诵爱在绝处逢生。1米娟表演朗诵爱在绝处逢生（3分钟）2、米娟、巩雪演唱韩红的歌曲天亮了（3分钟）3、主持人总结Q分钟）:每一个生命都来之不易,我们都是父母爱的结晶。父母把我们生下，一点点

13、地拉扯大。大家想一想：当生死来临的时候，父母总是把生留给自己的孩子，把死留给自己;当食物摆在面前的时候，父母总是把吃的留给孩子，把不好的留给自己;当家里穷得没钱的时候，父母总是尽可能把钱给自己的孩子花，自己节省着日子过。没有孩子时，父母的眼中还有对方;当有了孩子后，中心转移了，全家都围着孩子转。可是我们却并不理解父母的艰难,父母的爱。下面我们一起欣赏一篇文堂。4、阅读文章（3分钟）：李耀和世界上最艰难的工作5、主持人总结：父母这样对我们，生命又是如此地神奇、美好，所以我们彳小可一个人,都没有权利伤害或者是抛弃我们的生命。三、我们的不爱我们如何对生命不负责任（13分钟）生命如此宝贵,我们本该好好

14、地珍爱它。可事实是这样的吗?下面我们看一些事实：1出示事例（5分钟）事例一：上学期，我校发生了不少违纪事件,百分之六十的通报是打架，其中有百分之A十的同学遭到身体伤害;百分之三十的通报是抽烟;某班一同学从教学楼四层跳下导致骨折数月才恢复我们的同学现在各方面条件都很优越，使他们渐渐养成了安逸享乐的习惯，遇到挫折的时候往往不知所措,不能采取适当方法解决困难，采取暴力、逃避的态度，甚至轻生。事例二：上学期一些典型的打架事件,及其他事件；视频事例三：网上下载的男生打架事件视频；视顷事例四：网上下载的女生打架视频；2、主持人提问（5分钟）还需要很多吗?我想已经足够了。针对几个案例，我想问大家几个问题：(

15、1)请大家评论一下视频当中男生和女生们；几个学生回答(2)珍爱生命，只是珍爱自己的生命吗？学生回答。(3)除了珍爱自己的生命，还应该珍爱哪些人的生命？几个学生回答。(4)如何珍爱生命?你该做些什么?在学校应该做些什么?在学校外面又应该做些什么？几个学生回答。3、班主任点评发言(3分钟)同学们，问大家一个问题。一个人不打架，不谈恋爱，好好地保护好自己就是珍爱生命了吗?一个人吃好喝好穿好，把自己养得白白胖胖的就是珍爱生命了吗？不是。真正的珍爱生命,不仅是要保护好我们的肉体，更要保护好我们的心灵。要抓住我们来之不易的生之机会，创造出自己的价值。其实我听到过许许多多关于珍惜生命的故事，但最震撼我的，还是心灵鸡汤当中的一段文字：世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物，特别是那些无名的小花小草，他们是那样的卑微，却又是那么地执着。在沙漠这亲恶劣的自然条件下，他们把根伸到地下三十米，周围几百米远，然后在地上长出几片叶子，并开出几朵小得不能再小的花,来证明它曾经在这个世界上存在过，它曾经来过这个世界，精彩过。多么打动人!所以，任何一个