二月下旬中级社会工作者社会工作综合能力检测题含答案.docx

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1、二月下旬中级社会工作者社会工作综合能力检测题含答案一、单项选择题(共60题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意)。1、社会工作者为服务对象提供服务的过程体现的是()。A、资源拥有者对资源缺乏者的给予B、服务对象的被动参与C、自上而下的给予与接受的关系D、双方的平等合作【参考答案】：D【解析】：在服务过程中，社会工作者尊重服务对象的人格和选择，承认社会工作者与服务对象处于平等地位，认为服务对象有能力、也有责任加入改变自己所处困境的行动之中。2、世界上第一部有关社会保障的完备法案是()。A、济贫法B、伤残和养老金保险法C、社会保障法案D、新救济法【参考答案】：A【解析】：1601

2、年，英国伊丽莎白一世颁布了济贫法。这是世界上第一部有关社会保障的完备法案，它促进了欧洲乃至其他国家社会福利制度的发展。3、为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以()oA、用处罚来减少孩子的不良学习习惯B、用父母的权威来要求孩子服从C、用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D、循循善诱告诉孩子学习是人生的大事【参考答案】：C【解析】：本题考查的是习俗水平的道德判断原则。习俗水平上的儿童开始关心社会的期望与别人的需要。这个时候的儿童认为一个人的行为是否正确，主要看是否为别人所喜爱，是否受到别人称赞。因此父母应用称赞来引导成

3、为父母心中喜欢的孩子。4、下列说法中关于对需要的理解，正确的是OoA、人类的生物性需要和动物的生物性需要没有什么不同B、需要可以看成是人类一切活动的出发点C、需要只对人的内部心理活动有着十分重要的意义D、人的需要是一成不变的【参考答案】：B5、老杨前段时间下岗了，因为没什么技能，一直没能找到工作，每天待在家里，情绪特别的不好。在刚刚结束的一次测验中，儿子的成绩有所下降，这让本来就心情不好的老杨特别生气，还动手打了儿子，儿子一气之下离家出走。老杨的这种偏差行为应依据O划分。A、社会规范与价值标准B、统计学标准C、内省经验标准D、行为适应性标准【参考答案】：D【解析】：划分正常行为和偏差行为的常用

4、标准有内省经验标准、统计学标准、社会规范与价值标准和行为适应性标准。其中。行为适应性标准，即在正常情况下，人体维持着生理心理的平衡状态，人能依照社会生活的需要适应环境和改造环境。因此，正常人的行为符合社会的准则，能根据社会要求和道德规范行事，就是适应性行为。如果由于器质的或功能的缺陷使个体能力受损，不能按照社会认可的方式行事，致使其行为后果对本人或社会带来不适，则被认为行为产生偏差。6、社会工作的服务对象不仅是指个人，也指某一()、群体或社区。A、社会组织B、单位组织C、小组D、家庭【参考答案】：D【解析】：解析社会工作的服务对象不仅指个人，也指某一家庭、群体或社区。当他们陷入自己无法摆脱的困

5、境时，就可能成为社会工作的服务对象。7、小组组员因为缺乏社会支持而对自己所处的环境感到无助、无力和悲观。在小组工作过程中，通过小组组员之间、组员与社会工作者之间的互动分享，每个人相互支持互助发展。该段话体现了小组工作具有()功能。A、塑造小组组员的平等意识和共同体归属感B、提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景C、打造增能的社会支持网络D、创造相互帮助、共同成长的学习机会【参考答案】：C8、服务对象面对社会工作者，打开了埋藏于自己心中多年的心结，讲述自己的不幸经历。这种治疗技巧属于心理社会治疗模式中的()治疗技巧。A、支持B、探索一描述一宣泄C、直接影响D、心理动力反映【参考答案】：B【解

6、析】：提示探索一描述一宣泄是指社会工作者通过服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻服务对象内心的冲突，调整服务对象不良的行为。因此，选项B为正确答案。9、个案管理是为了适应建立整合的服务输送体系的需要而出现的，因此又被称为()。A、个别式社会工作B、前置式社会工作C、综融性社会工作D、补充性社会工作【参考答案】：C【解析】：解析个案管理强调提供一种整合各种资源而形成的服务，其目标是加强服务对象日常生活的管理并提供必要的支持，是一种介于社会工作直接服务与间接服务之间的一种整合性服务方法，因此又被称作“综融性社会工作”。10、社会工作者小单家在外

7、地，本地没有什么朋友。逢年过节，小单都会不同程度地出现情绪低落的状况，需要一段时间才能调整好工作状态。机构督导杨老师在专业上对小单帮助很大。但在年终评议时，小单给杨老师提意见，希望杨老师不要只谈专业，也要关心她的生活。针对小单的意见，杨老师正确的做法是OoA、结束督导关系B、告诉小单专业知识和能力的重要性C、适当提供情感支持D、为小单介绍新的督导【参考答案】：Cn、将行动研究分为“行动中认识”、“行动中反思”、“对行动进行反思”三类的划分依据是()。A、研究侧重点B、参与者对自己的行动所作的反思C、研究的目的D、研究的本质特征【参考答案】：B【解析】：根据参与者对自己行动所作的反思，行动研究可

8、分为三类：(1) “行动中认识”，对实践者例行式行动进行的研究，通过观察和反思了解其方法，清楚地用语言表达的内隐性知识。(2)“行动中反思”，对特定情境进行反思式交谈，促使参与者将思考转换为行动，比较不同策略，提炼相同因素，排除不恰当做法。(3)“对行动进行反思”，参与者用口语明白地建构或形成知识，把自己抽离出行动，对自己的行动进行反思，从而强化了他们对自己的行动的细微分析，将其内隐知识明朗化。12、社会工作者在工作时要保护服务对象的隐私，关于保密原则的说法正确的是()。A、社会工作者对案主信息保密是有时间限制的B、在任何情况下社会工作者都不能将案主的私人信息告诉第三方C、为了防止对他人造成伤

9、害，社会工作者可以披露案主的某些信息D、社会工作者披露案主信息无须向机构报告【参考答案】：C【解析】：考点：保密原则。社会工作者应当保护服务对象的隐私。未经服务对象同意或允许，社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。除非在特别情况下必须透露有关信息时,社会工作者应向机构或有关部门报告，并告知服务对象有限度公开隐私信息的必要性及采取相关保护措施。如果在紧急情形下，必须打破保密原则而来不及提出报告时，社会工作者事后应当提供相关的证据并补办手续，以记录必要的工作程序。13、社会服务机构的项目实施过程的正确流程为()。A、设定目标一制订计划一采取行动一检

10、讨结果B、制订计划一采取行动一设定目标一检讨结果C、制订计划一设定目标一采取行动一检讨结果D、设定目标一检讨结果一采取行动一制订计划【参考答案】：A【解析】：项目在组织结构层次与分工方面一般都可分为：决策层、管理层、执行层。社会服务机构的项目实施过程包括设定目标一制订计划一采取行动一检讨结果四个步骤。项目的具体实施则可根据社会服务方案的推行步骤去加以执行。14、瑞士心理学家皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段，其中“具体运算期”是指()。A、14岁以上B、12岁以上C、 712岁D、 27岁【参考答案】：C【解析】：瑞士心理学家皮亚杰通过对儿童行为的观察以及实验研究，提出了认知阶段理论，又称发生

11、认识论。他认为儿童的认知发展分为四个阶段：感觉运动期（出生到2岁）、前运算期（27岁）、具体运算期（712岁）和形式运算期（12岁以上）。15、80岁的张大妈向社会工作者诉说去住养老院的事情，她说：“我一想到搬家就害怕，我住在这里有老邻居，到那儿我一个人也不认识，很紧张，怎么办呢？”此时，社会工作者最佳的同理回应是（）。A、“你一离开家就担心，是舍不得老邻居和朋友吧，我会常陪他们去看你的。”B、“听起来你很害怕离开熟悉的环境，但那里的人也很好，有各种丰富的活动，你都可以去参加啊。”C、“不要担心，你很快会在那里交到新朋友，养老院里有人照顾，说不定你还觉得该早点儿去住呢。”D、“听起来你对搬家有

12、很多复杂的想法，一方面你想住进去，这样可以得到更多照料，另一方面你又很担心自己会孤单、寂寞，希望和你熟悉的人在一起。”【参考答案】：D【解析】：根据专业技巧运用的目的和作用，可以把个案会谈技巧分为支持性技巧、引导性技巧和影响性技巧。其中，支持性技巧是社会工作者借助口头和身体语言，让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术。主要包括：专注。即社会工作者借助友好的视线接触、开放的姿势以及专心的态度关注服务对象的表达。倾听。即社会工作者用心聆听服务对象传达的信息，理解服务对象的感受。同理心。即社会工作者设身处地体会服务对象的内心感受，理解服务对象的想法和要求。鼓励。即社会工作者运用口头语言和身体语言

13、的方式肯定服务对象的一些积极表现。题中，社会工作者应理解张大妈的想法，针对她的担心，设身处地体会其内心感受，缓解其紧张情绪。16、理论在社会工作中的功能不包括（）。A、指导B、解释C、预测D、确定干预的方法和模式【参考答案】：A【解析】：提示社会工作理论是关于社会工作理论，社会工作实践的系统化观点。理论在社会工作中的功能主要看：解释、预测、确定干预的方法和模式、发展新的理论。17、在社会工作督导功能中，教育的功能强调()。A、效率B、被督导者了解组织和树立正确的工作态度C、称职和胜任力D、接受水平【参考答案】：C【解析】：解析社会工作督导教育的功能强调称职和胜任力；行政的功能强调效率；支持的功

14、能强调被督导者了解组织和树立正确的工作态度。18、社会工作是人力资源密集的行业，员工是社会服务机构最重要的资产。社会服务机构为服务对象提供高质量的服务，最重要的是依赖社会工作者的O。A、能力B、爱心C、奉献D、士气【参考答案】：A19、社会工作者小单家在外地，本地没有什么朋友。逢年过节，小单都会不同程度出现情绪低落的状况，需要一段时间才能调整好工作状态。机构督导杨老师在专业上对小单帮助很大，但在年终评议时，小单给杨老师提意见，希望杨老师不要只谈专业，也要关心她的生活。针对小单的意见，杨老师正确的做法是()。A、结束督导关系B、告诉小单专业知识和能力的重要性C、适当提供情感支持D、为小单介绍新的

15、督导【参考答案】：C【解析】：略20、小明今年10岁了，山于父母一直忙于工作，小明白小由爷爷奶奶带大,小明认为父母常年忙于事业，忽视对他的关心，因而与父母的关系很紧张。社会工作者小张得知此事后，积极对小明及其父母的关系进行调解，这属于小组工作治疗中的()。A、直接干预法B、问接干预法C、外在力量法D、内在力量法【参考答案】：C【解析】：解析小组的外在力量法是指借助小组之外的力量来影响组员和小组的做法。在运用外在力量法时，社会工作者实际上扮演着辩护者、仲裁者、中间人、评议员的多重角色。当然，这些角色必须根据小组所处的具体环境而进行有针对性的扮演。例如，调解一个少年因父母忙于事业、忽视对自己的关心而形成与父母的紧张关系等。21、下列()理论认为个人的行动是有目的的，人类遵循适者生存的法则。A、人本主义理论B、社会支持理论C、认知行为理论D、生态系统理论【参考答案】：D【解析】：本题主要考查生态系统理论的观点。22、在某社区服务中心工作的社会工作者小李，上周拜访了某餐饮连锁公司公关部，希望公司资助中心举办社区健康教育宣传活动。公关部主管表示可以考